陕西省石泉县八年级物理下册10.2阿基米德原理教案新版_第1页
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文档简介

1、.阿基米德原理年级八科目物理任课老师授课时间课题10.2阿基米德原理授课类型习题课标根据2.2.9诵过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理，运用物体的浮沉条件说明消费、生活中的一些现象。例7 理解潜水艇浮沉的原理。教学目的1可以阿基米德原理等知识处理较为复杂的计算情况。2、经历复杂计算的处理过程，掌握处理的一般方法，并在此过程中促进学生建立完好的知识构造，进步综合运用知识的才能。教学重点难点教学重点1可以阿基米德原理等知识处理较为复杂的计算情况。2、经历复杂计算的处理过程，掌握处理的一般方法，并在此过程中促进学生建立完好的知识构造，进步综合运用知识的才能。教学难点1可以

2、阿基米德原理等知识处理较为复杂的计算情况。2、经历复杂计算的处理过程，掌握处理的一般方法，并在此过程中促进学生建立完好的知识构造，进步综合运用知识的才能。教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学 作用使用方式所得结论占用 时间媒体来源无 媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经历；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。媒体的使用方式包括：A.设疑播放讲解；B.设疑播放讨论；C.讲解播放概括；D.讲解播

3、放举例；E.播放提问讲解；F.播放讨论总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他教学环节师生活动设计意图复习引入1、四种可以测量或是计算浮力的公式及其应用条件？2、阿基米德原理的文字描绘。老师提问，学生口答，他生纠正知识稳固回忆本节需要用到的原有知识，为本节学习奠定根底阿基米德原理及推导式1、F浮=G排=m排g=液V排g 2、常用推导式老师一边引导学生考虑一边推导板演3、各物理量的物理意义：液与物区别，为什么？、V排与V物区别，情境4、单位：5、公式的物理意义：与哪些因素有关6、公式运用范围：气体也能运用老师引导讲解，学生听讲用已有知识进展常用计算式的推导公式运用规那么计算1、课后P56 32、课后P56 4提示：浸没是什么意思？学生根据推导式进展计算，一至二生板演，老师巡视指导，随后学生对板演错误部分进展纠错，老师最后点评3、课本例题讲解老师引导讲解，学生听讲4、课后P56 5提示：思路与例题一样，围绕V排学生根据推导式进展计算，一至二生板演，老师巡视指导，随后学生对板演错误部分进展纠错，老师最后点评通过运用阿基米德原理等知识处理较为复杂的计算情况，经历

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