北师大一年级数学下册第三单元试题

1、.北师大一年级数学下册第三单元试题评价等级 优 良 达标 待达标在相应等级上划小朋友们，在笑笑、淘气和智慧老人的帮助下，这个单元里你一定学到了不少有趣的数学知识，如今就来考考你吧!一、 我会填空。1、96是由 个十和 一组成的。2、6个十加3个十，和是 个十。3、46比40多 ，20比54少 。4、写出个位是5的数 。写出十位是3的数 。5、先找规律再填数：56、52、48、44、 、 、32。6、读数和写数都从 起。7、一个两位数，个位上的数是6，十位上的数比个位上的数多2，这个数是 。8、在数位表中，从右边起第三位是 位，第二位是 位9、最大的两位数是 ，最小的两位数是 ，最大的两位比最小

2、的两位数多 。10、在下面的 里填数，组成得数是15的算式。 + =15 - =15二、我是数学小法官。对的画，错的画1、一个数个位上是2，十位上是8，这个数是28。 2、十位上一个数也没有就写0。 3、一个数里面有9个一，8个十，这个数读作89。 4、45与54都有数字4和5，所以它们一样大。 5、最大的一位数与最小的两位数相差1。 三、我做得最仔细。把正确答案的序号填在括号内.1、1.和80相邻的两个数是： A.81和82 B.79和81 C.78和792.从76到82之间有几个数。 A.5个 B.6个 C.7个3.最小的两位数比最大的两位数少几? A.10 B.89 C.14、下面的数中

3、，十位上的数比个位上的数小5的数是 。A.61 B.38 C.25四、我会细心计算1、直接写出得数。20+9= 30+69= 80-20= 57+10= 92+7=27-6= 72-70= 17+10= 36-20= 98-60=2、列出算式计算。1被减数是37，减数是9，差是多少?235与40两数的和是多少?五、我会用数学解决问题。1、图书角原来有多少本书?本答：图书角原来有 本书。2、一共有多少人乘车?答：一共有 人乘车。3、看图提问列式计算。1 ?与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于

4、是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。2 ?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人

5、搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。3 ?六、夺冠平台课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提