七年级下册第二学期数学期末测试题精选

1、.七年级下册第二学期数学期末测试题精选聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速进步学习才能,接下来查字典数学网为大家提供的七年级下册第二学期数学期末测试题精选一、选择题此题共30分，每题3分下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的.请将正确选项前的字母填在表格中相应的位置.题号12345678910答案1. 的绝对值等于A. B. C. D.2.神舟八号于2019年11月1日5时58分由改进型长征二号火箭顺利发射升空，此次火箭的起飞质量为497000公斤，数字497000用科学计 数法可以表示为A. B. C. D.3.以下各式中结果为负数的是A. B. C. D.4.以下计

2、算正确的选项是A. B.3aC.2a D.5.如图，点O在直线 AB上， ，那么 的余角是A.B.C.D.6.一个几何体从三 个不同方向看到的图形如下图，那么这个几何体是A.圆柱 B.圆锥 C.球体 D.棱锥7.假设关于 的方程 的解是 ，那么 的值是A. B.5 C.1 D.8.如图，O是直线AB上一点，1=40 ，OD平分BOC，那么2的度数是A.20B.25C.30 D.709.假设有理数m在数轴上对应的点为M，且满足 ，那么以下数轴表示正确的选项是10.按下面的程序计算：假设输入 输出结果是501，假设输入 输出结果是631，假设开场输入的 值为正整数，最后输出的结果为556，那么开场

3、输入的 值可能有A.1种 B.2种 C.3种 D.4种二、填空题此题共18分，每题3分11.假设一个数的相反数是2，那么这个数是 .12.角 ，角 ，那么 .13.如下图，线段AB=4cm，BC=7cm，那么AC= cm.14.假设 ，那么 的值为_.15.假如 ，那么代数式 的值是_.16.观察下面两行数第一行：4，-9, 16，-25, 36，第二行：6，-7, 18，-23, 38，那么第二行中的第6个数是 ;第n个数是 .三、解答题此题共24分,第19题8分，其他题每题4分17.计算： .18.化简： .19.解方程：1 ; 2 .20.先化简，再求值： ，其 中 ， .21.画一画：

4、如以下图所示，河流在两个村庄A、B的附近可以近似地看成是两条折线段图中l，A、B分别在河的两旁. 现要在河边修建一个水泵站，同时向A、B两村供水，为了节约建立的费用，就要使所铺设的管道最 短. 某人甲提出了这样的建议：从B 向河道作垂线交l于 P，那么点P为水泵站的位置.1你是否同意甲的意见? 填是或否2假设同意，请说明理由，假设不同意，那么你认为水泵站应该 建在哪?请在图中作出来，并说明作图的根据.四、解答题此题共 28分，第22题5分，第23题5分，第24题6分，第25题6分，第26题6分22.如图，BOC=2AOC，OD平分AOB，且AOC=40，求COD的度数.23.列方程解应用题油桶

5、制造 厂的某车间主要负责消费制造油桶用的的圆形铁片和长方形铁片，该车间有工人42人，每个工人平均每小时可以消费圆形铁片120片或者长方形铁片80片.如图，一个油桶由两个圆形铁片和一个长方形铁片相配套. 消费圆形铁片和长方形铁片的工人各为多少人时，才能使消费的铁片恰好配套?24.关于 的方程 是一元一次方程.1那么m，n应满足的条件为：m ，n2假设此方程的根为整数，求整数m的值.25.线段AB的长为10cm，C是直线AB上一动点，M是线段AC的中点，N是线段BC的中点.1假设点C恰好为线段AB上一点,那么MN= cm;2猜测线段MN与线段AB长度的关系，即MN=_AB，并说明理由.26.有一台

6、单功能计算器，对任意两个整数只能完成求差后再取绝对值的运算，其运算过程是：输入第一个整数 ，只显示不运算，接着再输入整数 后那么显示 的结果.比方依次输入1，2，那么输出的结果是 =1;此后每输入一个整数都是与前次显示的结果进展求差后再取绝对值的运算.1假设小明依次输入3,4,5，那么最后输出的结果是_;2假设小明将1到2019这2019个整数随意地一个一个的输入，全部输入完毕后显示的最后结果设为m，那么m的最大值为_ ;这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分

7、为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?3假设小明将1到nn3这n个正整数随意地一个一个的输入，全部输入完毕后显示的最后结果设为m . 探究m的最小值和最大值.一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，

8、但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。.以上就是查字典数学网为大家提供的七年级下册第二学期数学期末测试题精选大家仔细阅读了吗?加油哦!“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师