九年级化学教案：二氧化碳_第1页
九年级化学教案：二氧化碳_第2页
九年级化学教案：二氧化碳_第3页
九年级化学教案：二氧化碳_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.九年级化学教案：二氧化碳第五节 二氧化碳一学习目的：1.感受二氧化碳的物理性质。2.体验二氧化碳的化学性质。3.知道二氧化碳的检验方法 4.通过对实验的讨论与研究，养成观察才能、抽象概括才能。重点、难点：二氧化碳的化学性质与水、石灰水反响的方程式学 习 指 导活 动 内 容 方法参考 学法指导1.1给你几瓶同一种气体，能通过实验判断是哪一种气体?2通过什么方法能得到哪些物理性质?假设它无色、无味，由此可以排除什么气体?3用燃烧着的木条插入集气瓶中，燃烧着的木条熄灭，哪这瓶气体可能是什么?4向集气瓶中倒入澄清的石灰水后，变浑浊，那么可以知道此气体是什么? 1.猜测可能是H2、N2、O2、Cl2

2、、CO2、NO2、SO2等。不能支持燃烧的气体有哪些 先从物理性质再化学性质观色、闻气味观察考虑性质特征2.CO2还有什么物理性质?1密度比空气大想一想：有什么方法来判断气体的密度比空气大还是小?用以下图的装置能称出一样体积的CO2气体与空气的质量大小吗?倒入气体空气小纸袋 2.阅读课本P43由?=m/v知V一样，m越大，?越大CO2的相对分子质量为44大于空气平均分子量282二氧化碳降温、加压后容易液化成无色液体，“容易说明了什么?继续降温能凝固成“干冰，它能直接变为气体，这一变化叫 ，是吸热还是放热? ，有何用处3CO2微溶于水，可以制成汽水、啤酒等。想一想：如何证明汽水或雪碧等中溶有CO

3、2? 容易否是指条件的上下汽石灰水水 什么是液化、升华CO2的检验方法3.石蕊试液呈紫色，遇到酸性物质会变红色。在二氧化碳中滴入石蕊试液变红色，这说明了二氧化碳在水中生成了一种酸性物质叫 ，其中CO3叫 。红色的溶液加热后会变成紫色，这是为什么?想一想：使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳吗? 3.观察考虑阅读书本CO2水溶液使石蕊变红的本质 能变红，有酸生成红色褪去说明酸消失4.CO2能使澄清石灰水变浑浊，是物理变化还是化学变化?试一试：石灰水是氢氧化钙水溶液，生成沉淀物叫碳酸钙，同时还生成水，写出这一反响的化学方程式。 4.物质有无变化变浑浊是形成悬浊液5.在碳一节中有C+CO2=2CO反响，这反响中说明CO2具有性。 高温 5.分析考虑得失氧来判断氧化性复原性知识构造： 1与水反响

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论