二年级数学上册期末检测题（沪教版）

1、.二年级数学上册期末检测题沪教版【】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?查字典数学网小学频道精心准备了二年级数学上册期末检测题，希望对大家有所帮助!1、 口算：10%284=83=72+18=668=07=7+22=72-27=54949+36=182=64-8=99=90-42=819=323=106+5=37-13+13=324+2=40-17+32=3666=2、 填数20%25+ =35 24+ = 42 -18=18 32- =20+554=6 7=56 72 =9 10=38-289= 9 7 = 6 3 =6 =3638+8=

2、8 7=93 156= +1+3+5+7+9+11= =1+3+5+7+9+11+13= =3、 填空33%7个8是 的 倍。一个长方体有 个顶点，有 条棱，有 个面不都相等。正方体有 条相等的棱，有 个面都相等。正方形有 条相等的边，有4个 角 里最大能填几? 63 7 8 40 40 巧算:34+28= + = 81-36= - = 在 8=6 中，当余数最小是 时，这时被除数是 ;当余数最大是 时，这时被除数是 ;先把口诀填完好，再根据口诀写算式 二十八看图填空：+ = 个= 堆 个= 个 个4、 数一数有 个正方形 有 个小正方体 有 个角,其中有 个直角5、 文字题14% 4的8倍是

3、多少? 8是4的几倍? 4比16少多少? 63里面有几个7? 2个9相加是多少? 2个9相乘是多少? 除数是5，商是最大一位数，余数4，被除数是几?6、 应用题21%1. 小丁丁每天看6页书，9天正好看完一本书，这本书共有几页?2. 5月有31天，是几个星期多几天?3. 妈妈买回24个苹果，吃了一些后还剩8个苹果，吃了多少个苹果?4. 碰碰车每人5元，王老师有43元，最多可以让几个学生乘?5. 小胖用小棒搭正方形，他有24根一样长的小棒，能搭几个正方形?6. 一根电线用去4米，剩下16米，原来这根电线长多少米?剩下的电线是用去的几倍?7. 红气球有18个，黄气球有2束，每束4个气球，两种颜色的

4、气球哪种多?多几个?7、 想一想：2%观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子

5、的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木

6、鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。1.找规律： ，4，9, 16， 。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。2.今天是星期二，再过16天是星期 。一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可