我是超人表演区教案

1、我是超人表演区教案【篇一：六月份教案】【篇二：动画教案 2】篇三：大班第一学期平安教案】#幼儿园大班上学期平安教案 活动一：平安教育 ?平安做运动?一、活动目标：1. 了解运动前、运动过程中以及运动后的规那么和考前须知。2. 懂得遵守运动考前须知是为了更好、更平安地进行体育活动。3. 知道在运动过程中既要保护自己，也要防止伤害别的小朋友。二、活动准备：1. 小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。2. 教学挂图和幼儿用书。三、活动过程：1引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。教师出示挂图： 1仔细看看，图上的小朋友在做什么？ 2为什么要做准备活动呢？2引导幼儿观看布偶表演。1教师：刚刚小朋友们

2、对为什么要做准备活动都说出了自己的理 由，究竟大家说得对不对呢？我们一起来看一段布偶表演吧。2教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的伤害。 布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的动 作做体侧运动，动作很认真到位。主班教师操作主角布偶冬冬，一 边很敷衍地做动作，一边说： “为什么要做这些操，一点儿意思都没 有，我才不好好做呢。 教师：冬冬怎么了？你觉得可能是什么原因造成的呢？3引导幼儿讨论还有哪些要注意的事项，重点引导幼儿讨论运动后 要做放松运动。4. 引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察平衡木上发生的事情。 5引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规那么意 识。活动目

3、标：1、引导幼儿认识恶作剧的行为，了解恶作剧可能带来的后果。2、讨论和同伴友好相处的正确行为，促进幼儿人际交往能力的开展。3、在讨论的根底上，初步建立班级的行为规那么。活动准备：每组一张 8 开的白纸，一盒水彩笔；教学挂图和幼儿用 书活动过程：一、请幼儿自由阅读幼儿用书上的内容，引导幼儿讲述和讨论画面 上的内容。1 、教师：图上有谁，先发生了什么事？后来又发生了什么事？最后 怎样？2 、幼儿根据教师的提问自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导。3 、教师出示挂图，引导幼儿逐幅讲述和讨论画面内容。1 、师：老师这的大图和你们书上的内容是一样的，我们一起看看 每幅图讲了什么。2 、讨论第一幅图：小

4、男孩叫小奇，他做了什么事？小女孩怎么了？3 、依次讨论其他画面内容。4 、教师：小奇这么做肯定不对的，谁能说说为什么他做的不对？5 、教师小结：小奇的这些行为就是恶作剧，有的恶作剧会吓到其 他小朋友，严重的甚至会危害小朋友的身体平安。6 、教师：现在我们一起来看看，后来小奇是怎么做的。幼儿讲 述最后一幅图。二、引导幼儿分组讨论怎么和别的小朋友相处1 、教师：如果你是小奇，今后你会怎么和小朋友相处呢？2 、教师发给每组幼儿一张 8 开白纸和一盒水彩笔。每组画出各自讨 论的内容。3 、幼儿分组讨论。教师巡回指导幼儿用自己的方式把组内的想法表 现出来。三、集体分享各组讨论的内容，并进行总结，制定班级

5、行为规那么。1 、请每组选一名代表，讲解本组讨论的内容。2 、各组介绍完毕后，教师引导幼儿集体讨论。1 、首先确认被不同小组都提到的，全班幼儿都同意的内容。2、针对不同的内容请全班举手表决。教师引导幼儿回忆大家集体制定的行为规那么。3 、讨论结束后，请每组负责记录的幼儿将集体同意的规那么重新整 理到一张 8 开的白纸上。注意要留出位置，以便将来补充。 活动目标：1 、了解吃鱼和骨头的平安考前须知。2 、掌握正确的进食方法，并愿意在日常生活中多注意练习。 活动准备 鲫鱼图片或者塑料玩具一个，教师自绘的或者拍摄的骨头汤碎渣图 片活动准备：一、引导幼儿观看图片上的内容并讨论。1 师：图上的小女孩正在

6、做什么？她是怎么吃的？ 图上的小男孩又在吃什么？他又是怎么的吃的？2 引导幼儿讨论正确进食方法。 师：怎样吃鱼才不会被鱼刺卡到呢？ 应该怎样喝骨头汤呢？3 教师小结：吃鱼的时候，要小心地把鱼刺挑出，在嘴里小心 地嚼咽到肚子里去。和骨头汤的时候，不要搅动汤里的东西，从上 面慢慢开始喝，如果口中喝到小的骨头渣，要赶紧把它吐出来。二、帮助幼儿了解鱼和骨头的特点。1 教师出示一条鲫鱼的图片或塑料玩具，引导幼儿了解鱼身上 不同的刺。 教师：鱼身上的刺一样吗？教师小结：鱼肚里的刺比拟大，小朋友吃的时候只要把刺挑出来就可以了。鱼脊背伤的刺都是小刺，吃的时候要特别的小心。2 讨论喝骨头汤的考前须知。教师：为什

7、么喝骨头汤的时候不能搅动汤里的东西，要从上面慢慢 喝？教师小结：因为骨头汤里有碎骨头渣，一般骨头渣会沉在碗底。三、鼓励幼儿回家后在家长的指导下联系自己吃鱼和喝骨头汤。 活动目标：1 、学习正确使用杀虫剂的方法，了解使用的平安事项。2 、了解更多的杀虫物品，能在生活中进行区分，注意平安。 活动准备：杀虫剂一瓶，矿泉水空瓶，蟑螂图，围裙每组一份，挂 图和幼儿用书。 活动过程：一、引导幼儿观看并认识挂图上各种不同的杀虫物品。1、 教师出示挂图上不同的杀虫物品图。2 、 师：仔细看看，图上这些物品是什么？有什么用？幼儿观看并 识别。3、教师根据幼儿的答复给出正确的答案，有喷雾剂、药片等，可 以用来杀死

8、蚊子、苍蝇、蟑螂等害虫。二、认识杀虫剂，并通过阅读幼儿用书的内容了解使用杀虫剂的正确方法。1 、教师出示杀虫剂，提问：这是什么？有什么作用？2 、幼儿答复后，教师再次提问：杀虫剂应该怎么用呢？谁愿意上来 试一试呢？3、请个别幼儿上来演示，大家评论。4 、教师：怎么使用杀虫剂才正确？我们看看书上有没有告诉大家正 确的方法。5 、幼儿根据教师的提问自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导。6 、教师出示挂图，引导幼儿将几幅图串联起来完整讲述画面的内容。1 、教师：请你们看图说说，到底怎样使用杀虫剂才是正确的。2 、教师请局部幼儿看图讲述使用杀虫剂的正确方法，并引导幼儿 集体讨论。3 、教师根据图上的

9、内容总结正确使用杀虫剂的方法：要注意喷嘴 的方向，只能对着害虫或者害虫经常出没的墙角位置喷；要远离食 物；喷过杀虫剂后要及时洗手；喷杀虫剂时要关闭房间门窗，一段 时间后再开窗通风。三、情景表演幼儿用书上的内容。1 、出示矿泉水空瓶、蟑螂图和围裙，幼儿讨论如何在表演中使用这 些物品。2 、幼儿分组讨论幼儿用书上的内容，并分配角色进行表演。3 、教师巡回参加各组的表演活动，重点指导幼儿使用杀虫剂的正确 方法。4 、可在另外的集体活动时间，请幼儿分组表演、分享排练的内容活动目标：1 、通过简单了解电视电影中特技镜头的拍摄方法，懂得这些表演不 能模仿。2 、了解更多杂技和魔术动作是经过特殊训练的，更不

10、能模仿。活动准备：男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书。活动过程一、引导幼儿观看布偶表演。1 、教师：有个小朋友在家看电视，看到超人在天空中飞来飞去，非 常厉害，很羡慕。他一边看一边学起了超人。结果，猜猜发生了什 么事。我们一起来看看吧！2 、教师操作男孩布偶表演。1 、教师一边模仿男孩的语气说： “我是超人，我来了。 一边操作 男孩布偶做跳起来要飞的样子，最后重重地摔在地上。男孩喊着： “好疼啊！我怎么飞不起来呢？ 2 、教师：小男孩怎么了？他可以学超人飞吗？为什么？二、引导幼儿观看教学挂图，了解超人飞行是怎么拍摄出来的。1 、教师出示教学挂图，引导幼儿观看和了解超人飞行如何拍摄的。1 、教师引导幼儿仔细观看拍摄合成的步骤图，引导幼儿观看每幅 图的重点。 教师：仔细看看这三幅图上讲了什么。2 、小结：第一幅图是拍摄外景，第二幅图是演员吊着钢丝做飞行 的样子，第三幅图是工作人员把两个场景合在一起，就是大家看到 的超人在天空中飞行的样子。2 、教师：看了这三幅图，你有什么想法？4 、教师：超人的动作，小朋友不能随便模仿，还有哪