怎样正确教育孩子不说谎

1、怎样正确教育孩子不说谎面对孩子的说谎家长应该怎么教育。想了解更多的信息吗 ?一起来看看。 教育孩子不说谎的方法第一要了解小孩子：小孩子愿做什么，能 做什么，希望得到什么，你一定要了解。了解了小孩子的心理与能力，然后让他去做。在做的过程中， 你要帮助他去发现问题， 克服困难将事情做成功， 而得到奖励。要消除他说谎的动机，鼓励他老实地的去做。 二暗示：暗示有两种，一种是正的暗示，譬如有两个小孩子在一 起，一个是老实的，另一个是喜欢说谎的，你要对那个老实的小孩子 嘉许，奖励他，使那个说谎的小孩子感动，走上老实之道 ;其次一种是 反的暗示，譬如你的小孩子跑来报告你一件事时，你要信任他，不要 说： “真

2、的吗，你不要骗我呀如果你这样说，在小孩子的心灵上，就种 下一个说谎的种子，以为说谎原可以骗的。我们必须应用正的暗示去感动小孩子，不要用反的暗示去刺激小 孩子说谎的动机。第三典范：做父母的或教师的要以身作那么，去做老实的事，不要 在小孩子的面前说谎。我们知道小孩子的模仿性最大。耳濡目染，都会效仿的。有时你还可以讲老实小孩子的故事给他听，譬如华盛顿小时候， 砍樱桃树的故事。有一天，华盛顿在园里砍了一株樱桃树，他的父亲知道了，非常 气愤，华盛顿急忙跑去成认，说是他砍的。这时他的父亲不但不责备他，反而嘉许他，鼓励他处处要像这样 老实。以后华盛顿事事做得老实，决不说谎，终至成就了伟大的事业。这样的故事，

3、你可讲给小孩子听，拿故事中的人物去做他的典范有一种典范是不好的，譬如，一个母亲要打牌，不欲招待客人， 嘱咐他的小孩子说： 如果有客人来，你就说妈妈不在家。等客人来了，小孩子便照着母亲的话说谎了：妈妈不在家。这是一种不好的典范，很容易使小孩子养成说谎的习惯。他既可照母亲的话去欺骗客人，自然他就可以照自己的意思去欺 骗别人，甚至是自已的母亲。因此我们要做好的典范，坏的典范千万不要做。二是要保持冷静，切忌过激行为。面对孩子说谎，情绪冷静是很有必要的，因为在冲动的情形下， 很容易冲动、恼怒，粗暴地对待孩子，这样反而容易造成孩子下次更 加隐蔽地说谎。三是平时要以正面引导为原那么，有意识地注意孩子的老实行

4、为， 并及时给予赞扬和鼓励，让他慢慢体会到老实确实比说谎更受欢送。针对孩子的说谎可以适当给予处分，比方取消某次活动等，让孩 子感到说谎之后的损失，从而对说谎失去兴趣。 四是为说谎寻找替代性行为。 说谎的孩子常常是因为除了说谎他们想不出来其他可以实现目标 的方式，比方，为了要得到父母的陪伴，孩子可能向父母谎说自己身 体不舒服 ;为了逃避老师的惩罚，孩子可能谎称自己忘记带家庭作业， 等等。对此，家长可以和孩子讨论一下有没有不说谎也可以到达相同的 目的，用更能为家长和老师接受的行为实现自己的目标。比方，老实地告诉父母自己很寂寞，希望父母多陪伴自己 ;向老师 成认没有完成家庭作业，承假设下次不再拖欠作

5、业。这样可以逐渐改变说谎现象。 还有一点也很重要，那就是告诉老人，不要溺爱孩子。 孩子说谎可能是因为大人教育口径不统一， 老人溺爱，妈妈严格， 给孩子感觉反差太大。孩子喜欢被溺爱，不喜欢严格，这样的教育方式不统一容易造成 孩子说谎。老人最好不要干预第三代的教育，孩子的教育主要靠父母。 当然，父母的严格也要讲究方式方法，有些孩子说谎是家长 “逼出 来的，因为家长经常用强制甚至体罚的方法来教育孩子，孩子便产生 一种消极防御的心理，为了逃避家长的斥责，就会以谎话来应对。所以，家长还要给孩子一定的 “自主权，建立和谐宽松的家庭气氛。一旦发现这种情况，需讲明利害关系，果断制止健康。 假设一次到达目的，不

6、良行为就可能得到强化。模仿大人孩子有时会看到父母、周围的大人，或者电视上有撒谎 的镜头，他们抑制不住好奇心，跟着学。因此，当着孩子的面时，家长一定要谨言慎行。 获得成就有的孩子想象力丰富，描述事情时，常常参杂着自己想 象的场景、人物，说得绘声绘色，炫耀自己。此时，在纠正的同时，要肯定他们的能力，不可粗暴制止，以免 伤害孩子的自尊心。表示对抗还有的孩子说谎，与父母干预过多有关，比方孩子做作 业时，一会叫他喝水，一会叫他吃点心， 孩子很不耐烦，随口说“不渴、 不饿，以表示对抗。这种情况下，需从改善亲子关系入手，既不过度溺爱，也不过于 纵容。不明事里小于 3 岁的幼儿，对时间、空间、数量、人物关系等概 念比拟模糊，经常说了“假话自己不知道， 比方他们可能把以前统称 “昨 天。这种情况不必过于担