幼儿园大班语言教案：皮鞋车_第1页
幼儿园大班语言教案：皮鞋车_第2页
幼儿园大班语言教案：皮鞋车_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园大班语言教案：皮鞋车寿光市营里镇朝阳幼儿园吴洪华活动目标： 1、激发幼儿关心保护同伴的情感，培养幼儿废物利用的习 惯2、引导幼儿根据图片及问题线索进行大胆思考和想象，并能用较完整 的语句进行表达3、培养幼儿的想象力、创造力及动手能力活动准备：故事磁带、故事图片、废旧鞋子、装饰材料活动重难点：引导幼儿根据图片及问题线索进行大胆思考和想象，并能用较完整的语句进行表达；培养幼儿废物利用的习惯及想象力、创 造力、动手能力。活动过程：一、导入鞋猜谜：小小两只船，没浆也没帆，白天带人走，夜晚睡床前二、听听、看看、讲讲、做做1、出示图片 1，激发幼儿的好奇心师：仔细看看，草地上有一只什么样的鞋子？如果

2、你看到这样一只鞋子你会怎样做呢？小兔子是怎样做的？学学做做。小松鼠是怎样做的？小老鼠又是怎样做的？幼儿自由讲述2、教师边出示图片 2 边讲：让我们听听小动物们是怎样说的？教师分别模仿小兔、小松鼠、小老鼠的话。3、师：小兔、小松鼠、小老鼠对这只破皮鞋的态度一样不一样？小老鼠会怎样做？4、师：小老鼠怎样做才可能使破皮鞋变成一辆干净的、漂亮的皮鞋车呢？引导幼儿想想小老鼠的想法和行为5、小朋友想了很多种可能性，下面听听小老鼠到底用了什么方法？是不是和我们说的一样？6、观看课件：小老鼠做皮鞋车的过程。小老鼠看到自己做成的皮鞋车，心里怎么样？体验美滋滋，从而感到劳动的快乐。7、小老鼠开着它的皮鞋车，会干点

3、什么呢？引导幼儿创编故事结尾。三、结合课件，完整的欣赏故事师：你认为故事中的小老鼠师一只怎么养的老鼠？小结：小老鼠的本领大，把一只没人要的破皮鞋变成了一辆漂亮的有用的皮鞋车，我们要向小老鼠学习，小朋友想不想把破皮鞋变成一辆有用的皮鞋车呢？四、制作皮鞋车师：现在小朋友利用这些旧皮鞋和装饰材料把它变成一辆皮鞋车好吗？教师巡回指导评价：此活动来源于幼儿的日常生活中，鞋子是我们日常生活中的必 鞋子的种类繁多，更新也越来越快，必然出现一些废旧的鞋子。那么, 这废旧的鞋子有什么用呢，它还能变成神没有用的东西，于是我选择 设计了这个活动，重点在于培养幼儿废物利用、环保节约的好习惯。这一活动非常接近幼儿的生活，符合幼儿的现实需要。此外，现在的 孩子大都是独生子女，在优越的环境和家长的无限宠爱下，孩子们习 惯于饭来张口，衣来伸手，不太懂得珍惜。而?皮鞋车?是一那么赞美 惜物、智慧、勤劳的故事，对孩子们来说有一种震撼、启示作用。活 动已故事情节为

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论