模拟数字及电力电子技术自考试卷

1、1 / 7做试题，没答案？上自考 365,网校名师为你详细解答！2008 年 4 月全国自学考试模拟数字及电力电子技术 试卷（课程代码 2238）第 I 部分选择题一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）在每小题列出的四个 备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、 多选或未选均无分。A.E (1,2,3,4,5)B.E (1,3,4,5,7)C.E (1,3,4,5,6)D.E (1,2,3,5,7)1. PNP 型晶体管工作在放大区时，三个电极直流电位关系为A. UCUEU2. 运算电路如题A.BB. UBUCUE2 图所示，则输出电

2、压B.TVC.C. UCUBUEUo为1V【D. UBUE（35） T/2。则输出直流电压为U2=20V，【5.6.VDU2题 4 图A. 20V _ B. j9VC. 9VD. 20V逻辑函数A B C ABC的最简式为A. AB_ B. BCC. AC逻辑函数F二AB * C的标准与或式为D. 1o+UL220V50HZ2 / 7逻辑函数F(A,B,C,D) =(0,2,4,5,6,7,8,9,10,11)的最简与或非式为【7.3 / 7A. BC BCDB.AB ABDC.AB AD8. 逻辑函数 F(A,B,C,D)二二习 0,2,9,13),其约束条件为 ABC 0,则最简与或式为

3、】A.AB ABB.BD BDC.AD AD9. 题 9 图所示电路中为 TTL 逻辑门，其输出 F 为A.ABC BCB.ABC BCC.ABC BC10. JK 触发器要求状态由 0-1,其输入信号应为A. JK=0XB. JK= X0C. JK=1X11. 题 11 图中触发器的次态 Qn+1为A. ABQB. ABQnC. A BQ15.直流频率调制变换器，变更工作率的方法是第 II 部分非选择题二、填空题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）请在每小题的空格中填 上正确答案。错填、不填均无分。16. 集成运放的输入级多采用差动放大电路，它的主要作用是。17. OCL

4、互补功放电路中，电源电压 Vcc=13V，负载电阻 RL=8Q,功放管的饱和压降 UCES=1V，则 RL上能获得的最大功率 POM二二_ W。18. 二进制数（1011010101）2对应的十六进制是 _ 。D.BCBCD.ABCBC&：1DrC1112. 用 555 定时器构成的施密特触发器，A.有一个稳态B.有两个稳态13. 单相桥式全控整流电路带电阻性负载的最大正向电压值是A.処B.1迈U214. 单相桥式相控电路中，当逆变角为A.可控整流状态B.卜列说法止确的是【1C.无稳态D.有多个稳态电源电压有效值为U2，则晶闸管承受【 】C.U2D. 2U2不可控整流状态0萨 90时电

5、路工作在【】A. ?不变，ton不变B. ?不变，ton变C. ?变，切不变D. ?变，切变ABFC题 9 图CPQ题 11图4 / 719. 十进制数（356）10转换成 8421BCD 码为_ 。20. 逻辑函数 F =A 二 A=_。21. 用 555 定时器构成的施密特触发器，电源电压为15V，控制端通过电容接地，则回差电压为_V。22. 当晶闸管施加反向阳极电压时，不论门极加何种极性的触发电压，管子工作在5 / 7_状态。23. 将直流电变为频率、电压可调的交流电称为逆变。无源逆变是将_24. 晶闸管 SCR 逆变电路中，_与负载并联称为并联逆变器。25. 逆变器工作可靠的关键是使晶

6、闸管承受反压的时间大于晶闸管的 _ 三、分析计算题(本大题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分)26. 在题 26 图所示电路中，已知 Vcc=16V, Rbi=2kQ,Rb2=14kQ,Re=1.3kQ,Rc=10kQ,RL=20kQ,UBEQ0.7V,3=40,rbe=1kQ。求：(1)静态工作点 ICQ及(2)Au,Rj及Ro。|二+VccRb2Ci+ -UiRb1题 26 图27. 电压比较器电路如题 27(a)图所示，其中稳压二极管 VDz的稳定电压 UZ=6V(1) 电路的阀值电压 UT= ?(2) 在题 27 (b)图中画出电压传输特性，并标出有关参数。题 27 图28. 题 28 图中 74LS138 为集成 3 线一 8 线译码器。(1) 写出逻辑函数 F 的与或表达式；(2)若 S1端接低电平，译码器处于何种状态？F=?VT卜UoUiC2+RcReTCeo(b)6 / 729. 题 29 (a)图为边沿 T 触发器构成的电路。(1) 写出触发器次态 Qn+1的函数表达式；(2) CP 及 A、B 的波形如题 29(b)图所示，在图中对应画出 Q 端的波形(设 触发器的起始状态为 0)。CP II_II_IA I