【精编】教师岗位练兵心得体会汇编

1、教师岗位练兵心得体会汇编【篇一】本学期按照校园岗位练兵工作计划的要求，校园开展了教师岗位 练兵活动。校园努力营造良好的竞赛氛围，组织教师全员参加活动。 透过练兵活动，我的专业水平与课程实践潜力有明显提升。一、透过技能大练兵，提高了我的教学基本功。在岗位练兵的过程中， 我们进行了规范的语言表达潜力 （书面和 口头） 、书写潜力（板书和硬笔）、沟通交流潜力训练。规范的语言和 书写潜力，这是基础教育阶段的基本要求。每周我都练写钢笔字、粉 笔字、反思笔记。对于基本功的练习注重经常性，重点运用，把所练 的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。在推进新课程改革的这 天，无论是课堂教学还是日常的教育教学交往

2、，教师都务必要具有沟 通交流的潜力。只有具有必须的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、主 角转换、接纳他人等交流沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通 和交往，才能实现和学生的有效教育教学活动，才能到达理想的教育 教学目标。二、透过岗位大练兵，提高了我的学科知识素养和教育教学专业 潜力素养。就学科知识素养来说，教师需要是通才、全才。仅仅靠记忆点点 滴滴的知识获取毕业文凭的老师，很难能够站在必须的高度上来完成 对学生的相应的学业教育。尤其是新课程改革推进以来，对于学生的 学科教学，不仅仅仅要传授相关的学科知识，还有指导学生经历学科 知识的发现过程，引导他们在发现探究的过程中获得相应的情感体验, 点燃学

3、生学习的热情，引导他们获得学习探究的方法，培养他们包括 创新思维潜力在内的多方面的潜力，这绝非是书本上能够实现的。三、透过课堂大练兵，提高了我的教育教学水平。透过参与岗位大练兵活动，我已能够更好的“精细解读课标、系 统掌握新教材、正确使用新课程教学法”，提高了课程实践潜力，成 功构建了有效教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。透过岗位练兵， 使得自己得到了一个很好的理解提高教学基本功 指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。以后更要扎扎 实实地工作和学习把业务学习落实到实处。【篇二】教师岗位练兵活动，旨在提高教师的教育教学水平。这也是时代 发展的需要，教师只有不断地学习才能适应当

4、今的教学工作，作为一 名中青年教师，我当然不能错过这个难得的机会，期望透过此活动来 完善自我。透过这一阶段的练兵活动我感觉在新课标理论的把握和新 课程理论的应用和课堂教学上有明显进步。岗位练兵着力提高教书育人的潜力与水平，努力为新课程改革服 务，为促进学生的全面发展服务。透过岗位练兵活动，期望自己在新课程要求的专业潜力方面有进 一步提高。能更好的适应当今的教学，能够更好的提高了课程实践潜 力，成功构建了有效课堂教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有 效性。真正的构成自己的教学风格。在教育教学质量进一步提高，促 进了个人教育水平的更持续、更稳步方向发展。在学习课标理论的同时校园经常组织教师分析教材，提高教师对 教材重难点的把握和驾驭教材的潜力，深度的挖掘三维目标，为教师 的今后的教育教学潜力的提高打下了基础。立足课堂、研究教学，用心参加校园开展的说讲评课活动，微课 活动，加强与其他教师的交流，使自己的素质得到了不断地提高。充分利用网络进行课件制作，对自己的教学是一个很大的补充， 同时也课堂增加了一些新的亮点，激发了学生学习的兴趣。认真书写教案和板书提高自己的钢笔字和粉笔字的书写速度和实 用性。为提咼课堂效率打下基础。这是在岗位练兵上取得的一些经验和小结，