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1、Unit 5 Do you have a soccer ball第二课时1一、教学目标1、单词:does, doesn t, lets, play, well, sound, good, sport, we, many, club,more, class2、句型:Does he /she have a soccer ball?Yes, he/she does. No, he/she doesnt.I don t have a soccer. Lets play soccer.That sounds good.二、 教学重点:掌握当主语为第三人称单数时have的用法三、教学难点:学会使用句型Do
2、es he/she have a?Yes,he/she does.No,he/she doesnt.LetsI dont have aThat sounds good.四、教学设计Step1 Warming up:1. A flash about soccer2. Revision of“Do you have a?”(chain work)Then do the p air work 2cStep2 Pre-task1)Look at 2c ,this is Jims bedroom. He has many things. What does he have?He has2)Look at
3、 the picture and answer questions by Ss with“Does he have?(先观察图片然后隐去图片中的物品,再让学生回忆他们看到的物品,用Yes, he does/No, hedoesnt.回答。)3)Grammar Focus: Do you /they have?Does he/she have?Step3 Guess ing gameThis is my han dbaghave many thin gs. What do I have ,doyou know? Guess.Unit 5 Do you have a soccer ball第二课时
4、2S: Do you have?3T: Yes, I do. I have manyand more./No, I don t. I don t haveStep4 DrillsT: I have many things. I haveand more. But I dont have.How about you?An swer by Ss.Step5 TaskSB 3a.(Fill in the blanks with the words from the box . Then practise thed ialogue.)Step6 Pair work SB 3bA: Lets play
5、soccer.B:I dont have a socc er ball.A: Well, lets play volleyball.B: That sounds good.Step7 Creative work让学生运用自己的语言创造性地编对话,巩固所学的知识.。e.g. A: I dont have a soccer ball. Do you have a soccer ball?B: Yes, I do.A: OK, lets play soccer.B: That sounds good. Lets go.Step8 Pair workT: We all like sport. Lets join the sport club.SB4. Fill in the chart and in trodu
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