中班科学优秀教案《月亮船》_第1页
中班科学优秀教案《月亮船》_第2页
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文档简介

1、中班科学优秀教案月亮船活动目标：1、对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。2、观察发现不同大小的月亮船向下转动时速度不一 样。活动准备： 每桌一盆水，箩筐一个，抹布一块，垫板每人一块， 大小月亮船人手各一份活动过程：一、出示月亮船，引题激趣。 师：看看我手里拿着什么？它像什么？ （月亮、 香蕉、 小船等）为它取个名字;月亮船。提问：你能想个方法让它动起来吗？二、出示垫板，学玩游戏。1、师：如果我把月亮船放在垫板上会怎么样呢？请 你用科学家一样的小眼睛仔细看哦！教师演示月亮船的操作方法，一边操作一边讲解：第一步： 用月亮船的底部去盆里沾一下水， 不要太多 第二步： 把月亮船放在垫板上第三步： 摇晃垫

2、板， 让月亮 船动起来2、请幼儿复述操作步骤，以起到加深巩固的作用。并提出要求：1、正确操作的方法2、注意沾水不要太多，不要浪费水。3、师：今天我们都来做一个小小科学家，现在请你 去试一试，把你的发现藏在心里，待会告诉我。三、幼儿分组第一次尝试， 教师巡回指导重点指导幼 儿正确的操作方法。四、第一次分享实验成果1、师：你们发现在玩的时候，月亮船是怎么转的？ 你是怎么让它转起来的？月亮船朝哪个方向转？（教师用粉笔在黑板上画月亮船转动的简笔画）2、出示大月亮船，请幼儿猜测提问：把2个月亮船放在同一高度，一起往下划，哪个会划得快？为什么？ 提出要求：1、每人一个大月亮船，一个小月亮船，各沾一点水 放在垫板上，放的时候注意请你放在同一高度往下划，2、注意桌子上的水，不要撒出来。五、幼儿再次尝试， 教师巡回指导教师重点指导把月 亮船放在同一高度一起往下划。六、再次分享成果1、师：你又发现了什么？你是怎么解决大船动的时 候小船不动的问题？2、教师验证，得出结论：大船划得快提问：为什么大船比小船划得快？你知道为什么要再垫板上放点水吗？3、教师小结：因为大船大，身子重，水拉不住它， 它的速度就很快。小船小， 身子轻， 水一下子拉住了它， 它的速度就慢 了。（教师可用简笔画再次表现发现的成果， 帮助幼儿更 具体

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