小班美术活动：河里的小蝌蚪_第1页
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文档简介

1、小班美术活动河里的小蝌蚪（手指点画）设计意图：暧和的春天来了，小草绿了，柳树发芽了，池塘里青蛙妈妈产下的卵一个个都变成活泼可爱的小蝌蚪了。 班级里饲养的小蝌蚪可吸引 孩子们了。孩子们三三两两围着小蝌蚪左看右瞧，你一言我一语地议论着，有的说：小蝌蚪的妈妈是青蛙”；有的说：小蝌蚪黑黑的，圆圆的 真可爱”；还有的说 小蝌蚪怎么不像青蛙呀”为了让孩子们更加了解小蝌蚪的外形特征及其生活习性，满足孩子们的探究欲望，激 发幼儿热爱大自然的情感，我结合本班主题，设计了河里的小蝌蚪 这一美术活动。反思这一活动主题来源于幼儿所熟悉、 感兴趣的小蝌蚪。活动的展开是以 幼儿参与，教师的适当指导为准绳，符合新纲要中教育

2、内容的选择应体现贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓 展幼儿的经验和视野”的原则。本次活动以其有趣的故事情节和丰富的 情感内涵激发幼儿的创作积极性。小班美术活动河里的小蝌蚪（手指点画）活动目标：1、学习用手指点画小蝌蚪的方法，表现小蝌蚪的各种动态2、培养和发展幼儿细致的观察力和丰富的想像力。3、提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。活动准备：1、教具和材料的准备：黑色水粉颜料、青蛙图片、池塘背景图（范画）、抹布、棉签等。2、生活经验和知识准备：初步了解小蝌蚪找妈妈的故事、自然角观察小蝌蚪。活动过程：1、以故事引题，激发幼儿兴趣教师： “呱呱呱，呱呱呱，

3、谁来了（出示青蛙图片）青蛙妈妈来我们班上干什么呢我们一起来听个故事.暧和的春天来了，池塘里的冰慢慢的融化了，青蛙妈妈在池塘里产下的卵一个个都变成了黑黑的、圆圆的小蝌蚪。活泼可爱的小蝌蚪，大脑袋，细尾巴，游来游去找妈妈。2、出示图片，引导幼儿观察小蝌蚪并提出问题。（1）小蝌蚪是什么颜色的它长得怎样（2）它们游得一样吗哪里不一样（游的方向不一样）3、教师小结：“原来小蝌蚪游动的方向都不一样。尾巴在下面的小蝌蚪是往上游的，尾巴在右边的小蝌蚪是往左边游的，、。4、引导幼儿自由讨论如何用手指画小蝌蚪的的方法5、幼儿尝试探索绘画老师总结并讲解小蝌蚪的画法（ 1）、先用食指在黑颜料中轻轻蘸一下，然后把指腹按在纸上（ 2）、再用指侧画尾巴（或者用棉签），这样才能画出小蝌蚪细细的尾巴。（3）、教师边念儿歌边范画不同方向游的小蝌蚪：“小蝌蚪向左游，向右游，游来游去找妈妈，小蝌蚪向上游向下游，游来游去叫妈妈”。6、交代要求，幼儿作画，教师来回巡视指导。（1）画小蝌蚪时，用指腹画身体，再用指侧（棉签）画细细的尾巴。（2）鼓励幼儿变换尾巴在身体上的位置，画出不同方向的小蝌

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