生物高考DNA是主要的遗传物质专题训练(带答案)

1、生物高考DNA是主要 的遗传物质专题训练 （带答案）-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN生物2019高考DNA是主要的遗传物质专 题训练（带答案）带有遗传讯息的DNA片段称为基因，其他的DNA序列，有些 直接以自身构造发挥作用，有些则参与调控遗传讯息的表现。以下 是查字典生物网整理的DNA是主要的遗传物质专题训练，请考生练 习。一、选择题（共12小题）1.以下与遗传物质相关的叙述，正确的是（）A.豌豆的遗传物质是DNA和RNAB.甲流病毒的遗传物质含有S元素C.T2噬菌体内，碱基A、C、G参与组成的核苜酸有6种D.核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主

2、要的遗传物质解析：有细胞结构的生物（包括原核生物和真核生物）的遗传物质均是 DNA;DNA的基本组成元素是C、H、0、N、P,蛋白质的基本组成元 素是C、H、0、N,绝大部分蛋白质含S元素;T2噬菌体的遗传物质 是DNA,它不能独立生活，碱基A、C、G参与组成的核苜酸只有3 种脱氧核糖核苜酸;所有生物的遗传物质都是核酸，大多数生物的遗 传物质是DNA,即DNA是主要的遗传物质。答案：D2 .在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四 支试管中，依次加入从S型活细菌中提取DNA、DNA和DNA酶、蛋 白质、多糖，经过培养，检验结果发现试管内仍然有R型细菌的是（）A.3 和 4B

3、.1、3 和 4C.2、3 和 4D.1、2、3 和 4解析：2、3、4三支试管内只有R型细菌，因为没有S型细菌的DNA,所以都不会发生变化。1号试管因为有S型细菌的DNA,所 以会使R型细菌发生转化，但是发生转化的R型细菌只是一部分， 故试管内仍然有R型细菌存在。答案：D3 .下图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤，下列有关说法正确的 是（）A.要加热处理，要将各提取物分别与R型菌混合培养，转 入固体培养基B.不加热处理，要将所有提取物与R型菌共同培养，转入 液体培养基C.转入固体培养基培养，结果只有S或R型一种菌落D.转入固体培养基培养，结果可能有S、R型两种菌落答案：D4.在噬菌体侵染细菌

4、的实验中，如果对35S标记的噬菌体一组伸组） 不进行搅拌、32P标记的噬菌体一组（乙组）保温时间过长，其结果是 0A.甲组沉淀物中也会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强 放射性B.甲组上清液中也会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强 放射性C.甲组沉淀物中也会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强 放射性D.甲组上清液中也会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强 放射性 答案：A5 .下列关于遗传物质的说法正确的是0A.病毒的遗传物质是RNA和DNAB.遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸C.DNA是噬菌体的主要遗传物质D.果蝇的1个精原细胞至少产生两种遗传物质有差异的

5、精子 解析：病毒的遗传物质是RNA或DNA;遗传物质的基本组成单位是脱 氧核甘酸或核糖核甘酸;噬菌体的遗传物质只有DNA;果蝇的1个精原 细胞至少可产生4个2种遗传物质有差异的精子。答案：D6 .在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细 菌实验，下列叙述正确的是0A.此实验证明了 DNA是主要的遗传物质B.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体C.用同位素32P标记的一组实验中，放射性主要分布在试管的上清 液中D.细菌裂解释放的噬菌体中，可检测到32P标记的DNA,但检测不 到35s标记的蛋白质解析：赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验可以证明DNA是遗传物 质，但不能证明DN

6、A是主要的遗传物质，A错。T2噬菌体是一种病 毒，必须寄生在活细胞内才能生存并繁殖，培养基内需加入相应的 宿主活细胞，B错。用同位素32P标记的一组实验中，放射性主要 分布在试管的沉淀物中，C错。细菌裂解释放的噬菌体中，可检测 到32P标记的DNA,但检测不到35S标记的蛋白质，因为35s标记 的亲代的蛋白质外壳并未进入宿主细胞，D对。答案：D7 .下列有关探究生物体遗传物质的实验的说法中，正确的是0A.格里菲思以肺炎双球菌为实验材料得出的结论是DNA是使R型菌 发生转化的物质B.艾弗里以肺炎双球菌为实验材料得出的结论是DNA是主要的遗传 物质C.赫尔希和蔡斯的实验是以含35S和32P的培养基

7、分别培养噬菌体 再侵染大肠杆菌D.赫尔希和蔡斯的实验中，子代噬菌体可检测出32P,说明DNA是 噬菌体的遗传物质解析：格里菲思实验的推论：加热杀死的S型菌中含有某种转化因 子，能将R型活菌转化为S型活菌;艾弗里等对S型菌中的物质进行 了提纯和鉴定，并与R型细菌混合培养，得出的结论是DNA是遗传 物质;噬菌体是病毒，不能直接用培养基进行培养。答案：D8 .噬藻体是感染蓝藻的DNA病毒。用32P标记的噬藻体感染蓝藻细 胞，培养一段时间，经搅拌、离心后进行放射性检测。相关叙述正 确的是0A.32P标记的是噬藻体DNA中的胸腺嗓咤B.搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离C.离心后放射性同位素主

8、要分布在试管的上清液中D.此实验证明DNA是噬藻体的遗传物质解析：32P标记的是噬藻体DNA中的所有碱基;搅拌的目的是使吸附 在蓝藻表而上的噬藻体与蓝藻分离;离心后放射性同位素主要分布在 试管的沉淀物中;由于缺乏对照试验，故不能说明噬藻体的遗传物质 是 DNAo答案：B9 .赫尔希与蔡斯分别用含32P和35S的T2噬菌体与未被标记的大肠 杆菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀 物。下列有关叙述正确的是()A.用32P和35s标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌需长时间保温培养B32P主要集中在上清液中，沉淀物中也不排除有少量放射性C.如果离心前混合时间过长，会导致上清液中32P放射

9、性升高D.本实验证明病毒的遗传物质是DNA或RNA解析：噬菌体侵染细菌实验，混合保温时间不宜过长，否则细菌裂 解，子代噬菌体释放出来影响实验结果的观察;32P主要集中在沉淀 物中，上清液中的放射性较低;本实验只能证明噬菌体的遗传物质是 DNAo答案：C10 .噬菌体侵染细菌的实验是研究遗传物质的经典实验，主要过程如 下：标记噬菌体噬菌体与细菌混合培养搅拌、离心检测 放射性。下列叙述正确的是0A.需要利用分别含有35s和32P的细菌B.中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败C.的作用是加速细菌的解体D.的结果是沉淀物中检测到放射性解析：噬菌体是一种寄生在细菌内的病毒，需要分别利用含有35s 和32

10、P的细菌来培养、标记噬菌体;噬菌体与细菌混合培养，少量的 噬菌体未侵入细菌不会导致实验的失败;搅拌、离心是为了让附着在 大肠杆菌表面的噬菌体与大肠杆菌分离;确定放射性出现的位置，就 要联系噬菌体被标记的部位，若噬菌体被标记的是DNA,则在沉淀 物中检测到大量的放射性，若被标记的是蛋白质外壳，则应在上清 液中检测到大量的放射性。答案：A11.艾弗里及其同事在一组含R型肺炎双球菌的培养基中分别加入从 S型细菌中提取的下列物质：蛋白质荚膜多糖脂质DNA 用DNA酶充分处理的DNA结果只在加入的培养基上检测到S型细菌。对此实验的下列叙述 正确的是()A.该实验要用到细菌培养技术，物质的分离提纯和鉴定技

11、术B.分别含的几个组之间不存在对照，只有含的两 组之间存在对照C.含的培养基上形成的表面粗糙的菌落即是S型细菌菌落D.在含R型细菌的培养基上加入培养，检测到S型细菌，表明发 生了细胞分化解析：此实验涉及细菌培养技术、物质的分离提纯和鉴定技术;实验 中组和组形成对照;S型细菌的菌落表面光滑;S型细菌 的形成与细菌的转化有关，与细胞分化无关。答案：A12 .下图表示科研人员探究烟草花叶病毒(TMV)遗传物质的实验过程，由此可以判断()A.水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNAB.TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中C.侵入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程D.RNA是TMV的主要遗传物质解析：从图示分

12、析，TMV放入水和苯酚中后，RNA和蛋白质分离，A正确;通过接种的方式，TMV的蛋白质可以进入烟草细胞中，B错; 此实验不能看出TMV的RNA在烟草细胞中进行了逆转录过程，C错 误;此实验说明TMV的遗传物质是RNA,而不是蛋白质，没有主次 之分，D错误。答案：A二、非选择题（共3小题）13 .据图回答问题：过程和表明，将S型细菌的 和 与R型活细菌混合培养，其后代为 型细菌。过程表明，将S型细菌的 与R型活细菌混合培养，型细菌转化为 型细菌。过程表明，转化成的 型细菌的后代也是 性的型细菌。实验最关键的设计思想是。艾弗里等人发现通过以上的实验步骤并不严密，仍不足以完全说 明DNA是转化因子即

13、遗传物质，又做了一组实验，这组实验应如何 设计通过上述实验能证明DNA是主要的遗传物质而蛋白质不是遗传物质吗答案：(1)多糖蛋白质R (2)DNA少数R S (3)S有毒S (4)把S型细菌的 DNA和蛋白质分开，单独观察它们在细菌转化过程中的作用(5)S型 细菌的DNA+DNA水解酶+R型活菌在培养基上培养，最后得到R型 菌的菌落通过上述实验证明了 DNA在细菌转化中起到了关键作 用，DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质;但不能从该实验得出 DNA是主耍的遗传物质14 .噬菌体有极强的侵染能力，能在细菌中快速进行DNA复制，产生 子代噬菌体，最终导致细菌破裂(称为溶菌状态);或者整合到细菌基

14、 因组中潜伏起来，不产生子代噬菌体(称为溶原状态)。在转基因技术 中常用噬菌体构建基因克隆载体，使其在受体细菌中大量扩增外源 DNA,以备研究使用。相关操作如下图所示，请回答：组装噬菌体时，可被噬菌体蛋白质包装的DNA长度约为3651 kb,则gtlO载体可插入的外源DNA的最大长度为 kb,为获得较大的插入能力，在改造载体时可删除噬菌体DNA组成中的序列以缩短其长度。(2)噬菌体DNA上通常没有适合的标记基因，因此人工改造时需加装 适合的标记基因，如上图gtlO载体中的imm434基因，该基因编码 一种阻止噬菌体进入溶菌状态的阻遏物。在构建基因克隆载体时， 需用到的酶是，外源DNA的插入位置

15、应位于 imm434基因(填之中或之外)，使经侵染培养后的受体菌处 于 状态，表明已成功导入目的基因。包装用的蛋白质与DNA相比，特有的化学元素是,若对 其进行标记并做侵染实验，则实验结论是。合成噬菌体所需的小分子原料主要是 o分离纯化噬菌体重组DNA时，将经培养10小时左右的大肠杆菌噬菌体的培养液超 速离心，从（填上清液或沉淀物）获得噬菌体。解析：据题意分析可知，gtlO载体的长度为43.4 kb,能被噬菌体 蛋白质外壳包装的DNA的最大长度为51 kb,故载体可插入的外源 DNA的最大长度为51-42.4=7.6 kb。如欲获得较大的DNA插入能 力，可将载体中部的控制溶原生长的序列删除，

16、以缩短载体的原有 序列。（2）一般被用作载体的DNA均经过人工改造，构建基因表达载 体需要用到的酶包含限制酶和DNA连接酶，应将外源DNA插入 imm434基因（控制合成阻止噬菌体进入溶菌状态的阻遏物）之中，经 侵染培养后受体菌处于溶菌状态，表明已经成功导入目的基因。 包装用的蛋白质与DNA相比，特有的元素是S,若对蛋白质进行标 记并进行侵染实验，则可以发现蛋白质外壳不进入细菌中。（4）合成 噬菌体所需要的小分子原料主要是氨基酸和脱氧核糖核苜酸。噬菌 体合成后经长时间培养会裂解大肠杆菌，经离心由于其个体较轻， 会处于上清液中。答案：（1）7.6 kb中部（含控制溶原生长）（2）限制酶和DNA连

17、接酶之中溶菌（3）S蛋白质外壳不进入细菌中 氨基酸和脱氧核甘酸上清液15 .噬菌体小组的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染 过程中的功能，请回答下列有关问题：他们指出噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子 力学模型中的地位一样。这句话指出了噬菌体作实验材料具有 的特点。(2)通过 的方法分别获得被32P和35s标记的噬菌体，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中 变化。侵染一段时间后，用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀 物，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。搅拌的目 的是，所以搅拌时间少于1 min时，上清液中的放射性o实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35s 和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明。图中被侵染细菌的存活率曲线基本保持在100%,本组数 据的意义是作为对照组，以证明，否则细胞外放射性会增高。本