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文档简介

1、读教育的使命心得体会读了约翰霍特先生所著的教育的使命，我受益良 多，约翰霍特先生是美国著名的教育改革领导者，从事教育 有二十年的时间，这本书正是他在1958-1961年间，根据他 工作所在学校的教学日志编辑整理而成。通过阅读，我充分 认识到作为一名“教育工作者”，这样一个称号赋予我的是 怎样的使命。其实我更喜欢这本书英文名字How Children Fail， 直译过来就是孩子们是怎么犯错的，只有知道了孩子们发生 错误的关键点，我们才能真正意义上的去纠正他们的错误， 走到每一个孩子的世界里去理解、帮助他们。教育的使命这本书从“孩子的策略”、“恐惧与失 败”、“真实的学习”、等四个部分展开，从孩

2、子们不想完 成任务而去应付老师、搪塞老师想出的小计谋，再到被迫知 道与主动真正知道之间的差别，全书都在告诉教师在教学中 如何处理不当结果助长了不良学习风气，如何增加了孩子们 对于学习的抗拒心理、如何造成孩子无法融会贯通知识的情 况。不可置否，我们作为教师确实是认真负责，而实际上的 我们很难去跟他们深入交流，给予他们在学习上的建设性意 见。我们以为只要勤加练习，不断记忆，所教内容就会内化 为学生自己的东西，顺其自然的就会应用。可仔细反思，回 顾我们自己的求学历程，除了目前所教学科，其它学科的内 容有多少到现在依然记得，与我们融为一体？原因只有一 个，我们当初和现在学生们的境况一样，只是靠着少年人

3、的 记忆力，应付了一场场考试而已。所以怎样去设计一个自由的课堂，让学生们没有思想负 担，对世界充满求知欲，对于我们教师来说才是最重要的任 务；我们应该主动走进孩子们的内心，让他们了解，即使学 习不好也无所谓，但是必须要善于应用所学的知识，在这个 大千世界里找到自己的一席之地，并用自己的方式让世界更 好。教师担负着教书育人的历史使命，潜心教书育人，倾心 教学、研究教学，做到传道者首先要明道、信道，做“有理 想信念、有道德情操，有扎实学识、有仁爱之心”的优秀教 师。做一名优秀老师，有正确的理想信念，明确意识到肩负 的国家使命和社会责任，既做“经师”，更做“人师”，以 “传道”培养学生的责任和使命；要有高尚的道德情操，师 者为师亦为范，学高为师，德高为范；要有扎实的学识，始 终不断学习，站在知识的前沿，开阔视野，丰富学识；要有 仁爱之心，爱是教育的灵魂，有爱才能尽到教书育人，立德 树人的责任；要深刻意识到自己的使命和重任，不断提高自 身政治素质、业务能力和育人水平，为国家育人。希望这本 书，能够让作为教育工作者的我们反

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