计算机网络技术专业教学计划完整版

1、计算机网络技术专业教学计划LOGOHEN system office room【HEN 16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688 计算机网络技术专业（三年制）教学计划一、招生对象与学制（一）招生对象本专业招收初中毕业生或具有同等学历者。（二）学制全日制三年。二、培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面 发展，具有综合职业能力，从事网络的配置、计算机的调试、维护和软 硬件应用的中等技术人才。具体要求是：具有科学的世界观、人生观，并具有爱国主义、集体 主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学 文化素养，掌握必须的文化基础知识和从事计算机的

2、调试、维护和软硬 件操作所需的基础理论、专业知识和比较熟练的职业技能；具有继续学 习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力、创业能 力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。三、教育教学活动时间安排（一）教育教学时间分配3年总周数约为150周。其中入学教育周，毕业教育周，军训1周， 学期考试周，教学实习周，生产实习周，机动周，寒暑假30周，理论教 学周。具体时间分配见表1。（二）教学学时比例课程总学时数为1612。文化课与专业课程的学时比例约为：10,即文 化课为687学时，专业基础课为925学时，专业课教学实习422学时。 各课程理论教学时数（1190学时）与各类

3、实践教学时数（1621学时，包括 入学教育17学时、毕业教育17学时、军训34学时、教学实习422学 时、生产实习1817学时、劳动135学时）之比约为1 ：。课程教学每周 学时数为26学时，教学实习、生产实习按每周34学时安排。学生在校 学习时间为4学期，生产实习安排在第三学年。（三）教学实习各课程教学实习安排见表二。四、课程设置及教学要求（一）、文化公共课：1 .政治：主要讲授职业道德与职业指导、法律基础知识、经济与政 治基础知识、哲学基础知识，培养学生分析和解决问题的能力。2 .体育：在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的 基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法

4、，养成自觉 锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识， 全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业 奠定基础。3 .语文：在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训 练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教 学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学 生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学 生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好 习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。4 .英语：在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础 语法；培养学生听、说、读

5、、写的基本技能和运用英语进行交际的能 力；能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简 单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学 习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。5 .数学：在初中数学的基础上，进一步讲授代数、三角、立体几 何、解析几何等基本内容。一方面为学生学习专业课程提供必要的数学 工具，另一方面为全面提高学生素质服务，使他们具有继续学习的基础 和能力。培养学生的运算能力，思维能力，空间想象能力及运用数学思 想、方法分析和解决实际问题的能力。培养学生的科学态度和辨证唯物 主义观点。在前四个学期学完职业高中数学教材第一册、第二册并参加 会考后的基础

6、上，第三学年根据升学实际需要，学习职高教材第三册的 微分初步和行列式，矩阵，进一步培养学生的运算能力、逻辑思维能力 和空间想象能力，增强学生分析问题和解决问题的能力。6 .人文素养:本课程的任务是对学生进行优秀的传统文化教育，帮助 学生了解中华文化发展的历史和中国民俗文化，吸取中国传统文化的思 想精髓，学做一个道德自律、修养良好、有社会责任感和历史使命感的 人。同时，关注当下大学生的心理健康，帮助大学生“精神成人”。培 养具有健全的人格、高尚的道德情操的、较高综合素质的全面发展的人 才。？7 .计算机基础：在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基 础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的

7、使用、计算机网络的基 本操作和使用，使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能 力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为学 生以后的学习和工作打下基础。（二）、专业及专业基础课：8 .电路基础木门课程是一门专业基础课，主要讲述有关电路和磁路的基本概 念、基础知识和基本技能，以及电路分析的理论和基本方法，为各后续 专业基础课和专业课的教学，以及学生从事专业技术工作打下坚实的理 论和实践基础。9 .电子技术基础一模拟电路本课程主要介绍半导体器件、放大电路的基本原理、？放大电路的频 率响应、集成运算放大电路、放大电路中的反馈、？模拟信号运算电路、 信号处理电路、？波形发生电路

8、、功率放大电路、直流电源，为反映科学 技术的发展，在内容安排上侧重于基础理论和集成电路及其应用。10 .电子技术基础一数字电路通过本课程的学习，使学生熟悉数字电路的基础理论知识，理解基 本数字逻辑电路的工作原理，掌握数字逻辑电路的基本分析和设计方 法，具有应用数字逻辑电路，初步解决数字逻辑问题的能力。11 .多媒体技术：主要讲授多媒体计算机的基础知识，多媒体部件及 其应用，多媒体部件的安装、调试、维护、保养，多媒体应用软件。平面动画制作：通过软件的学习，使学生了解有关FLASH的相关知 识，掌握FLASH动画和FLASH矢量图形的特点及FLASH动画与其它动画 的区别，掌握应用FLASH的基本

9、工具的使用和Action Script语言的运 用及技巧，具备应用其它多媒体工具软件与FLASH相结合创作中大型动 画作品的能力。为学生从事开发大型动画作品、继续学习专业知识和提 高职业技能打下基础。13 .数字影视后期合成：通过软件的学习，让学生掌握影视动画后期 制作及非线性编辑的基本方法，学会抠象、合成、录制声音的添加以及特 效的给予.学会剪辑正片的基本方法。培养学生对于整部动画片的控制能 力。采用作品分析、习作讲解、实例技术操作演示的方法使学生充分掌 握影视后期创作的技术。主要训练学生动画流程中动画后置作业的能力 包括剪接、音响、音乐音效合成以及特效的给予等。CAD：介绍计算机绘图技术的

10、基本原理和方法，同时通过Auto CAD 绘图软件提供更深入绘图的方法和技巧，且有初步应用绘图软件解决问 题的能力。图形设计：学生经过本课程的学习后，要求能独立进行相应地广告 设计、封面设计、商标设计等。进入社会后能迅速参与实际工作，并运 用已有的软件知识，不断创作出更优秀的艺术作品16 .综合布线：，培养学生综合系统需求分析能力、综合布线系统方 案设计能力、综合布线系统安装与施工能力、综合布线工程项目管理能 力和综合布线系统测试验收能力。17 .数据库原理：通过学习本课程能使学生掌握数据库的建立、修 改、查询以及各种命令，同时掌握基本的程序及其应用。3.对于在规定年限内难以达到毕业要求的学生

11、，发给结业证书。学 生可在结业后2年内，参加学校认可的培训和考核，成绩达到规定合格 标准的，可换取毕业证书。临洪农校教务科二。一七年六月二十日表3计算机网络技术专业（三年制）教学进程表计算机网络技术专业（三年制）教学活动时间分配表序号教学活动学期及活动周数合计四五六1入学教育2毕业教育3军训15学期考试68教学实习09生产实习11机动1.5612假期666663013理论教学总周数262626262620150表2 计算机网络技术专业（三年制）教学实习时间分配表序，；实习课程学期及教学实习周数四五1数据库原理2网页制作与网站设计3计算机网络4计算机组装与维修5FLASH动画6PS图像处理合计

12、六7CORELDRAW8数字影视后期合成9AUTO CAD1011合计序 号课程总学 时学时分配第一学年第二学年第三学年课堂 讲授实验 实习调查 讨论第一 学期第二 学期第三 学期第四 学期第五 学期第六 学期161519191政治9393222专 业 生 产 实 习2体育93932223语文126126444数学126126445英语126126446人文素养6161227计算机基础62303248电路基础49电子技术基础-模拟电路410电子技术基础-数字电路411多媒体技术311516212数据库应用基础623032413FLASH平面动画制作643232414计算机网络技术603030415