童话作文之我走进了童话王国作文350字

1、我走进了童话王国作文350 字【篇一：小学作文：童话王国的故事】童话王国的故事在蔚蓝色的大海中，有一个酷似永无岛的小岛。岛上有一个美丽、快乐的童话王国。有一天，我来到了这个陌生的王国旅行。沿着岛上蜿蜒的公路，我走进了童话王国中的一个个小镇。岛上的小精灵镇上住着可爱的皮卡丘、“音乐家 ”胖丁、胖可丁和医生皮皮蛋等好多小精灵；偶像镇上则住着流氓兔、米老鼠和史努比老师等许多受少年朋友喜欢的偶像；主人镇上住着的是童话王国成员们公认的主人：白雪公主、魔女小樱在这美丽的王国里曾发生了许多的故事。有一天，主人镇上发生了一件令人恐惧的事。那天，白雪公主在细心照料生病的皮卡丘时突然昏迷了。七个小矮人们十分着急，

2、害怕公主的后母又来毒害公主了，急忙坐上光速飞船赶到了小精灵镇，请来了医生皮皮蛋。皮皮蛋晃着耳朵，摇着胖乎乎的身子来到白雪公主床边为公主看病。只见他像模像样地把手搭在公主的腕上，又摸了摸公主的额头，之后，皮皮蛋从药箱里拿出针筒，给白雪公主打了针，又挂了盐水。“怎么了？怎么了？公主要紧吗？”小矮人们焦急地问道。“公主不要紧，只是受了皮卡丘发出的电刺激而昏迷，盐水挂完了她就会醒来，不过要注意一点。”皮皮蛋竖起了一只手指警告道。“以后照顾皮卡丘之前千万不要碰水，不然会触电的，皮卡丘身上发出的电威力可大了！ ”“ 让我们用魔法来照顾皮卡丘吧！”刚好来串门的小樱与小可插话道。 “好呀！这样公主就不用再一次

3、触电昏迷了！”小矮人们高兴地说道。童话王国里也常常发生令人兴奋的事，其中最让大家高兴的数新年联欢会了。除夕那天，小精灵镇，偶像镇，主人镇等镇上的所有人都来到了施了魔法的大城堡里。“新年的钟声即将敲响，让我们一起来庆祝这美好的节日吧！”主持人小樱与小明开始了开场白。皮卡丘为表示对白雪公主的歉意，表演了一支十分有趣的舞蹈。他扭着胖乎乎的身躯，耳朵一晃一晃地摆动着，分外可爱。接着，偶像镇上的全体人员在流氓兔的带领下表演了新年好的大合唱。“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好”巴布豆、史努比、小熊维尼开心地唱着歌。流氓兔高高地站在一张板凳上，十分卖力地指挥着，全场一片喝彩声。最后，联欢会在歌库洛牌那甜美

4、、动人的歌声中落幕了。彼得潘的永无岛充满了欢歌笑语，而童话王国这个大家庭更是充满了生机和快乐。当清晨的阳光透过窗栏，洒在我的床上时，我从梦中醒来，于是，我的旅行很快就结束了，但这个迷人的小岛将永远留在我的记忆深处。【篇二：走进童话王国】走进童话王国 创编童话龙海市九湖中心田墘小学：郑惠华课型：作文指导课训练内容：四年级语文上册第三单元作文教学，用几个词语为组合内容，编写一个童话故事。教学目标：1 、 在范文欣赏中激活学生的思维，开拓想象空间。2 、 能够根据事物的特点及联系，大胆想象，既合理又有创意地编写童话故事。3 、 在互动交流中让所编的故事更有意义，叙述更清楚，语句更通顺。教学过程：一、

5、 激趣导入，揭示课题。1 、故事导入。（一天，一位教授同时考了三个学生，一个是大学生，一个是中学生，一个是小学生。教授在黑板上画了“o'问：这是什么？ 大学生回答：“不就是个小圆圈吗？”中学生说：“是个句号。”教授听了笑而不语。而小学生却说：“是个泡泡，是个小孔洞，也是个眼珠子?” 教授听了满意地点点头。他感慨到：原来小学生的想象力是最丰富的！）2、今天，老师也想考考你们（师在黑板上画勺”）看到它，你会联想到什么？（生：弯弯的山路，欢快的浪花，可口的方便面，起伏的群山，爬动的虫子，奶奶额上的皱纹? ）3 、看来，同学们的想象力确实丰富。想象力是智力的重要体现，爱因斯坦曾说：“想象力比知

6、识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切。”（课件出示名言，引导学生积累语言）今天就让我们放飞想象的翅膀，一起来创编童话。（出示课题）二、巧引范例，领悟写法。1 、播放哈利. 波特片段，给学生营造一种神奇的童话氛围。师：你们看到了什么？（生：哈利波特骑着大扫帚飞出去了）真是太神奇了。2 、同学们喜欢童话吗？为什么？3 、老师也很喜欢童话，上学期我们学校四年级的作文竞赛题目就是：以 “ 蚂蚁、小象、赛跑”三个词语为组合内容，创编成一个童话故事。想不想看看一等奖的作品是什么样的？（课件出示作文主要内容）小蚂蚁和小象赛跑，小蚂蚁想出了一个妙主意，偷偷爬到小象的身上。眼看小象就要到终点了

7、，小蚂蚁钻到小象的长鼻子里，小象鼻子一痒，打了一个喷嚏“啊嚏” 一下子把小蚂蚁喷到了终点，小象看到小蚂蚁在他前面到达，惊讶得简直不敢相信自己的眼睛。3、你们觉得这篇作文为什么会得一等奖呢？师根据学生的回答，随机板书，揭示童话故事的写法：如：想象大胆、合理， 故事生动、有意义，4、指导拟题。（如：小象和蚂蚁、赛跑、以小胜大? ）5、小结：大胆奇妙的想象，生动有趣的故事情节，通顺流畅的语句，让这篇作文能够得奖。其实，人的头脑都像一个巨大的魔方，当魔方转动起来时就能产生许许多多的创意和联想。（师：以先前“ o'：丸”的基础上在黑板上画出人头-匕毛老师”）三、拓展思路，激活想象。1 、（出示课

8、件）一毛老师给大家带来这样的题目：请以“猫、老鼠、铃铛 ”为组合内容，创编一个童话，注意故事情节既合理又有创意。2 、请同学们仔细观察、思考这些事物各自有什么特点？它们之间可能存在着怎样的联系？（学生自由说）3 、把故事说详细，写具体。要把故事写得更生动，更吸引人，就要透过已知的语言材料，想象材料中没有提及的如时间，天气情况，地点，周围环境，可能出现的细节，以及人物的外貌、动作、神态、语言、心理活动等。例：（课件）老鼠们想出了一个妙主意来躲避猫，那就是在猫的脖子上挂铃铛，可是当问及“谁愿意把铃铛挂在猫的脖子上”时，a 、没有人回答。b 怕突然点到自己；有的悄悄地往后退，想躲到一个最不易让人注意

9、到的地方。他们心里都有一个共同的声音在呐喊：“千万不要叫我！千万不要叫我！”是啊，一想到猫那可怕的眼睛，锋利的牙齿，谁还敢出声呢？4 、小结（一毛老师的友情提醒）：要把几个不同的事物创编成童话，就要先想想这些事物的特点及可能存在的联系，然后经过大胆想象，先明确主题思想，然后设计出合理的故事情节。5 、小组合作：任意选择一组词语，创编童话。（出示课件）a 、猫铃铛老鼠b 、 狼 兔子 森林c 、 大树 小河 鱼请展开大胆合理的想象，根据它们的特点及联系想一想可能会发生什么事情。（小组要先讨论出主要的故事情节，再拟题，然后完善故事）。5、汇报交流（表现出色的同学奖励“ 一毛老师头贴”）四、学生动笔

10、，创篇童话。1 、 过渡：下面请同学们动动笔，把你们的奇思妙想记录下来吧，别忘了童话的写作特点及多用些我们平时积累的好词好句。2 、 播放舒缓音乐，学生动笔写作。（先写自己最想写的一部分，可以是开头、结尾，或是中间的精彩片段）五、 交流评改（表现出色的同学奖励“一毛老师头贴”）引导学生从字、词、句、段方面来评，也可以从内容方面来评：1 、语句是否通顺。2、用词是否准确。3、条理是否清楚。六、总结每一汪水塘里都有海洋的气息；每一粒石子里都有沙漠的影子。所以诗人才说：“一支三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。同学们，让我们放飞想象的翅膀，我们就能在童话的王国里翱翔！【篇三：梦幻王国（350

11、 字 ）作文】精选作文: 梦幻王国（350 字 ）作文天空是粉红色的，白云是糖做的，家乡的小路是小草做的，每一条都铺满了鲜花。小朋友在小路边漫步、在草坪上打滚、在小溪里玩水，美丽的梦幻王国就是这里。小时候一直想来这里看看，看看这里的花，看看这里的草，看看这里的每件事物，去欣赏这里的每一处景物，去眺望这里的高山，去和小溪一起嬉戏，去观察这里的每一分每一秒，用手中的画笔将它画下来，去告诉大家：这是梦幻王国，但它总有一天会使我们的绿色家园。太阳在天空中悬挂，小鸟在枝头上歌唱，而我们则在乡间小路上奔跑，瞧，那是什么？那是彩虹在天空展示它的绚丽，七色的世界，幻彩的王国。每一道小桥上、每一座绿山上、每一条

12、小溪中，漂流的都是美好的童话。在草地上奔跑，在绿山上呼喊，在森林中漫步，梦幻世界，七色的童话。啊！我最爱的梦幻王国。河北保定曲阳县东流德小学五年级: 王佳 篇一：童话故事作文300 字：梦幻王国的美味佳肴童话故事作文300 字：梦幻王国的美味佳肴梦幻王国的美味佳肴在一个安乐的世界里，生活着一群可爱的小动物。他们有时很淘气，有时很乖巧懂事。在他们的家园里，有一种想不到的魔力，那就是你想要什么就有什么。大家都知道，这种魔力是很特别的，一般的人都不会具有哦。在小动物中，小猫萨梅、小狗碧奴和小猪里克是几个好伙伴。有一天，他们约好在米粒时的餐厅一起吃午餐，里克一听很激动，就兴奋地说：真的吗！那我一定篇二

13、：小学作文：梦幻糖果王国梦幻糖果王国今天早上，睁开眼睛，发现我来到了糖果世界。映入眼帘的是一片用棉花糖制成的雪景。“哇，真美啊！”我不禁赞叹道。随后，一位弥漫着瓜果香味的美丽女子来到了我的面前：“你好，欢迎来到糖果世界。我是这个王国的公主，你可以叫我果儿！”啊，原来是公主啊！你好。你可以叫我悠雅！”在欢声笑语中，我和果儿已经乘着甜甜的奶油味道的云朵，来到了一片植物世界之中，“啊，这儿真美！”我观赏着一片用糖果制成的大树，不住发出赞叹。“呵呵，你现在看到的是我们国家最大的用各种糖果混合制成的幸福树，这棵树在几亿年前就已经存在了，据说，只要尝上一口，一生都会幸福哟，你要不要试试呢？”果儿乐呵呵地跟

14、我说。我听了果儿的介绍，急忙跑到这棵巨大高耸，挂满糖果的树跟前，拿了一根心形棒棒糖，慢慢地让它融化在嘴里，顿时，我感到了从未有过的舒适和美妙感觉，这种感觉令我回忆到了许许多多的往事，让我感到了幸福。也许，这就是幸福树的魔力吧！我想着。随后，我们又参观了爱心树，知识树，美丽草莓? 逛着逛着，我们来到了宫殿里，这时的宫殿，正在举行糖果小姐大比拼比赛和糖果少年才艺展示赛。我和果儿赶紧坐了下来，观看起比赛来。也结束了！接下来，我们又带着好心情观看了另一个比赛?我和果儿之后又游玩了古亭，西湖，剧院，商场? 时间飞逝，转眼就到了晚上，我该回家了，我和果儿在糖果梦幻屋道别：“果儿，我永远也不会忘记你这个好朋

15、友的！如果以后有机会，我一定会再来的！ ”“ 嗯，我等你。我会永远记住你这个好朋友的！只要心中快乐，你的心中就会永存这里！只要心中快乐，一切皆有可能！?”篇三：游方特梦幻王国游方特梦幻王国方特的梦幻王国到底是什么样子？像苏州乐园，还是像常州恐龙园？它到底有怎样的魅力让那么多孩子慕名前往？带着一连串的疑问，我来到了梦幻王国。哇！好漂亮的城堡啊！雪白的墙壁，粉红的塔柱，海蓝的塔顶。一条翠绿的小道绕着城堡通向塔顶。这是每个女孩子心中公主居住的城堡啊！我在城堡里尽情地欣赏着，美美地做了一回“公主 ”！门关走了一遭！哦！魔法学校、未来战警、盘丝洞? 方特以它的惊险、奇幻、欢乐和浪漫吸引了众多的孩子们。篇

16、四：小学作文：走进奇趣般的知识王国 三中走进奇趣般的知识王国 三中 当我走进这充满着欢声笑语的三中时，我就被这热闹的场面吸引住了。当我走进这带有清新的书香味的三中时，我就被这浓浓的学习气氛迷上了。当我走进这美丽而高大的艺术殿堂时，我就被这宏伟的气势震撼住了。顿时，我深深地喜欢上了这座奇趣，梦幻般的知识王国?三中。当我的人生成长又翻开了新的一页时，我也来到了这美丽的三中，成为了三中的一员，融入了新的集体，新的生活，我也同样要迎接新的挑战了，在这短短的几天时间里，我在班上认识了不少的新同学，下课时，我们都会聚在一起聊天，谈谈在三中的感受。这是我度过了一个又一个难忘的日子，。新的学期开始了，首先我认识了更多的老师，同学。走进每一节充满趣味的课堂，学习更多的科目，饱览着知识王国的风采，享受着老师精彩的讲课，这些都给我留下了深刻的印象。严肃，温柔而富有人情味的班主任梁老师，大方，经验足的语文老师，严格，责任心强的数学老师，风趣，幽默的政治老师 （至于英语老