幼儿园中班主题活动设计方案

1、幼儿园中班主题活动方案多彩的秋天专业：学前教育学号：姓名：赵晓红多彩的秋天主题活动设计方案一、主题由来一、 秋天是一个多彩的季节，是一个丰收的季节, 更是一个美好的季节, 中班幼儿经过一年多幼儿园的生活，动手能力已有很大提高，他们的有意注意已经开始萌发，对外界新鲜的刺激能产生兴趣，容易进入情境中，为了组织引导和把握活动的深度和广度，让幼儿更加深入地了解秋天，因此要多带幼儿走出幼儿园，到环境更丰富的室外去观察、体验、探究，感受秋天的变化。为幼儿提供广阔的自然环境，多让他们在大自然中学习、探索, 由此生成了“多彩的秋天”这一主题。二、主题活动目标：1 、有观察的兴趣，能感知秋天的变化和大自然的美景

2、，了解秋天里人们的劳动，知道秋天是一个丰收的季节。2 、乐于参加远足、美工、种植等活动，会用多种形式表现对秋天的认识。3 、鼓励幼儿亲近大自然，激发幼儿热爱秋天的情感。三、活动环境创设：1、 和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。设立“秋天小问号”信箱，举办“秋天的花园”的照片展览，在自然角布置秋天的水果、农作物、落叶等，设置“你知秋天有多少”的猜谜、编谜等区域。 2 、多带幼儿走出幼儿园，到环境更丰富的室外（如果园、农村和公园等），去观察、体验、探究，感受秋天的变化。为幼儿提供广阔的自然环境，多让他们在大自然中学习、探索。3 、争取家长与幼儿园合作，创造条件，多与孩子一起开展观察、种植、收集

3、、捉秋虫及用自然物制作等活动，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。四、主题网络的构建多彩的秋天游戏树叶美术动物五、主题活动过程：活动内容一：秋天的果实1、语言：(1)、诗歌美丽的秋天，将图片根据诗歌内容按照顺序排列在 排图板上，然后看图有表情地朗诵，并创造性地表演动作。(2)欣赏故事：金色的房子，学习讲述故事金色的房子并分角 色表演，幼儿相互商量，选择分配角色，带好头饰跟着录音中的故事进行表 演，人物的对话由扮演这个人物的幼儿讲述，旁白部分幼儿一起讲述。引导 幼儿可交换角色表演。2、数学：玩蔬菜卡片，认识各种蔬菜和水果的名称和外形，并进行分类。和 同伴说说自己认识的蔬菜和水果的名称和外形，边说边

4、进行分类，水果贴到 大苹果的背景图上，蔬菜贴到大青菜的背景图上。2、说说自己最喜欢的蔬菜和水果，并能说出喜欢的原因。，3、音乐：律动摘果子，幼儿自由结伴，跟着音乐做踵趾小跑步和转手腕的 摘果子动作，表现出水果丰收的喜悦。通过律动让幼儿明白秋天是一个丰收的季节，是一个劳动的季节。4、美术泥工：秋天的水果，苹果丰收了，让幼儿选择各种颜色的泥工以搓圆的方式制作水果，并装饰到小树枝上形成水果树，并记录自己各种水果分别制作了多少个。5、健康：体育：水果运输员6、科学：一篮蔬菜（7、社会：瓜瓜吃瓜活动内容二：秋天的变化1、语言：诗歌秋天的颜色，看图讲述：菊花2、数学：小树叶排队，排列小树叶，能正确数出1

5、10的小树叶，并按照1 10 的顺序排列。幼儿数一数每张卡片上的小树叶数量是多少，然后按照110 的顺序将小树叶排列在操作纸上。3、音乐：歌曲：秋叶4、美术：欣赏树叶造型画手工：树叶粘贴画幼儿选择树叶，剪或拼成自己想象的形状和事物，然后再粘贴，并用笔添画一些背景等，布置到主题墙上。5、健康：体育：摘苹果身心：酸酸甜甜水果香科学：秋天的菊花社会：秋天的花园活动内容三：秋游真快乐1、语言：散文诗：捉迷藏排图讲述：会爆炸的苹果2、数学：数小棍3、音乐：打击乐：郊游4 、美术：绘画：秋天的树叶纸工：多彩的秋天5、健康：身心：我会保护牙齿6、体育：拾花生7、科学：种小麦8、社会：秋游五、家园联系：1 、

6、请家长带幼儿去郊外秋游，感受秋天的到来，让他们自己去接触秋天，了解秋天。并通过自己的观察，发现很多动物、植物在秋天与其它季节的不同之处。引导幼儿用美术、语言等手段表现出来。2 争取家长与幼儿园合作，创造条件，多与孩子一起开展观察、种植、收集、捉秋虫及用自然物制作等活动，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。六、 “多彩的秋天”主题活动收到的效果通过这一主题活动，充分发挥了孩子们的五官去探索秋天的自然环境，活动中他们能认真投入地观察发现植物的变化，并能将学到的观察技巧延伸到探索活动中。在老师的提示下，他们在区域活动时设计了多种不同的菊花：有用橘子皮粘贴的花朵、有用彩色纸剪成园形和条状卷出的花朵、有用橡皮泥在瓶上装饰的花朵、还有用绒线、毛根在圆形穿出的花朵通过这一主题的开展我们发现：那些参与幼儿园活动较多的家长在教育观念上更新得较快，教育理念更先进，教育