部编版八年级上册道德与法治-网络改变世界教案与教学反思金品

1、第二课网络生活新空间导学案第1课时网络改变世界【教学目标】知识目标：知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利；知道网 络在推动社会进步方面的贡献；懂得网络是一把双刃剑能力目标：能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力情感态度与价值观目标：正确认识互联网，培养对网络生活的正确态度，不 回避网络生活，享受健康的网络生活带来的便利和乐趣【重点难点】教学重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。教学难点：识别网络陷阱，避免网络危害。导入新课（多媒体展示图片）观察图片，人们可以利用网络做哪些事情？教师讲述：网络给我们带来了方便，有了网络可以说“足不出户，却可以神 游天下”。今天我们来学习第

2、二课第1课时：网络改变世界，了解网络给我们 带来的利与弊。一、学习目标1 .感悟网络给人们的生活、学习、工作带来的极大便利。2 .理解网络在推动社会进步方面的贡献。3 .懂得网络是一把双刃剑，能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力。二、自主预习1 .网络打破了传统人际交往的 O2 .互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的、经济贸易的 o3 .网络为文化传播和 搭建新平台。4 .基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新 发明和新服务的 o三、合作探究材料：小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，小明的爸爸说：“网络不 是什么好东西，都是

3、假的，骗人的，而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游 戏上瘾，我不赘成买电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子增长见识，获得更多 更及时的信息，还能用来上网校学习，培养学习的自主性，再说了，以后电脑越 来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么适应社会呢？我看上 网很好，我赞成。”问题一：小明的父母说的有道理么？问题二：你怎么看待上网这件事?问题三：你知道网络的哪些作用？四、随堂演练1 .在互联网时代，我们进入了一个全新的、广阔的交往空间。我们可以利用网 络（）刷微博，关注好友动态 上网店买日用品 关注国家消息，关心国家大事 发布虚假消息A. B. C. D.2 .在互联网时代，网络为我

4、们展开了一个全新的、无限广阔的交往空间。网络 交往的积极作用体现在（）网络给了我们自由飞翔的翅膀 网络交往的快捷便利是无可比拟的 网络是一个平等开放的平台网络交往无限制A. B. C. D.3 .随着Wi-Fi网络和移动支付的普及，每到一地必连Wi-Fi己经成了许多智能 手机用户的习惯。不过，在央视315晚会上，几位工程师利用伪造Wi-Fi技术 窃看了台下观众的上网内容，观众的邮箱及密码“准确”被盗取并在大屏幕上向 大家展示，让许多人对公共场所Wi-Fi的安全性产生了担忧。这启示我们（） A.免费Wi-Fi风险大，远离网络避伤害B.手机支付要减少，财产安全永无忧C.免费Wi-Fi好处多，省钱实

5、用速度快D.免费Wi-Fi要慎用，保护隐私很重要4 .网络是一把双刃剑。作为一个普通的网民，我们应该（）为了避免伤害，拒绝上网 自觉抵御网络上的不良诱惑 利用网络优势， 努力学习遵守法律和道德，文明上网A. B. C. D.5 .当你上网见到类似“点击这里，轻松赚取100万” “加人XXX, 一个月30万”“只付10元，利10万”之类的诱人广告时，正确的判断和选择是（）A.信息无价，机会难得，要及时抓住机遇B.要冷静分析上述信息，区分真伪，以免上当受骗C.看到这些信息时，马上到公安机关报案D.大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱三、课堂总结通过今天的学习，我们了解到网络给我们的生活带来了便利，同时

6、也了解到 网络也给我们的生活带来了危害。我们要学会正确运用网络，学会兴利除弊。3板书设计网络让信息传递快捷、方便网络丰富日常生活j网络促进人际交往、网络让生活便利多彩网络为经济发展注入新活力网络改变世界网络推动社会进步网络促进民主政治的进步、网络为文化传播和科技创新搭建新平台网络信息良莠不齐网络是把双刃剑沉迷网络影响工作、学习和生活个人隐私空间容易被侵犯4教学反思本节内容大多问题都比较形象，学生易于理解，讲授中能够较好地利用现实 生活中的材料和学生已有的经验，引导学生正确地分析教材，联系生活。【答案】二、自主预习1.时空限制往2.新工具 新途径3.科技创新4.源泉三、合作探究问题一：小明父亲的观点是不正确的，但同时对孩子上网的担心不无道理；小明 母亲的观点是正确的，但同时对孩子上网应有所规范。问题二：网络是一把双刃剑。我们可以充分利用网络开阔眼界，放松心情，学习 新知，结交新友；同时，我们也要防止在无聊信息上浪费精力