小学安全应急演练活动方案

1、解决方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-855编号：_小学安全应急演练活动方案审核：_时间：_单位：_小学安全应急演练活动方案用户指南：该解决方案资料适用于为完成某项目而进行的活动或努力工作过程的方案制定，通过完善工作思路，在正常运行中起到指导作用，包括确定问题目标和影响范围、分析问题并提出解决方案和建议、成本计划和可行性分析、实施和跟进。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。一、演练目的为了防范学校突发事件的发生，切实有效地消除和控制人为的或非人为因素带来的师生生命安全，使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离现场，避免伤害事故

2、发生和自我防护能力，特举行全校师生紧急疏散演练。二、适用范围：地震三、演练要求：1、在自然状态下，当听到警报声（广播口令）响起，马上实施xx小学安全应急演练活动预案，全体师生有序紧急疏散，做到统一指挥、听从安排、不惊慌。2、各班疏散带队老师（原则上以班主任老师为准）按照疏散要求将全班同学紧急撤离到指定的安全地带，未任课的老师迅速到达指定位置。3、在集合和疏散中，各班要做到严格组织、认真对待，切不可当儿戏，要做到秩序井然，严禁推拉、冲撞、打闹现象。4、学生在集合和疏散时，要双手抱头，紧跟前面同学按规定线路疏散，不得串线。5、学生撤至安全地段后，要按指定位置列队。四、活动组织：1、总 指 挥： 龚

3、国辉2、副 总 指 挥： 熊志亮 王志斌3、避难地点指挥： 杜建华4、疏散地点指挥：孔燕燕5、后勤保障指挥： 涂娟丽6、综合协调指挥： 王 致7、委 员 ： 各班班主任五、活动组织职责分工：1、总指挥、副总指挥全面协调、指挥演练活动。2、避难地点指挥组织学生在指定位置避难，稳定师生情绪，维护秩序，减少不必要伤害。3、疏散地点指挥要确保疏散时秩序井然，严禁推拉、冲撞、打闹现象发生。4、综合协调指挥负责演练时整个过程及各组的协调组工作。5、后勤保障组负责演练的整个过程的后勤保障工作。6、委员负责所对应的年级组师生的疏散演练的整个过程和安全保障。六、其他人员安排及所负责的工作：1.记时：梁永红 负责

4、记录疏散时间，清点学生人数。2.巡视: 王致 巡视各班疏散情况，清点老师人数。3.摄像：黄璐 拍摄实时录像。4.广播：张萌 发紧急信号，广播信息。5. 各个楼梯拐弯处：西一楼（刘淑云）转角（魏信霞）西二楼 （赵莹）转角（上官敏） 西三楼（黎婷婷）东一楼（徐惠君）转角（熊竹）东二楼 (熊凤珍) 转角（蔡阿芳） 东三楼（宗茹歆）七、逃生程序、路线以及撤离地点安排：1、听到学校安排的逃生警报声后，班主任和上课老师立即组织学生从教室前后门离开教室走廊，两个楼道逃生顺序如下：东楼梯依次：5（1） 3（1） 5（2） 3（2）西楼梯依次：4（2） 4（1） 6（1） 6（2）八、演练程序：（一）警报响起，

5、紧急疏散演练开始。（二）紧急疏散演练。1、上课教师（原则上班主任）立即停止授课。每班靠前后门两位同学立即把门打开,教师迅速将学生分成两路纵队,并指挥有序出门,当上下楼层的学生要等下面楼层学生走完后,再紧跟其后.2、学生在老师带领下，有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定疏散路线，迅速撤离到指定地点整队。3、各班学生到达集中地点后，以班为单位整队，各班立即清点人数，并向总指挥报告。4、5分钟后，一声长哨结束演练。5、演练结束当各个班级到齐（当全班学生离开教室后，班主任方可离开），经查人数无误后，可宣布演练结束，各个班级按集会出操的行走路线回教室，老师回教室及时总结，不断提高学生应急避险演练效果，班主任写一份建议或演练心得体会文章。九、注意事项。1、班级如有行动不便的学生，由班主任确定老师或学生进行帮助，不可一人留在教室，对身体有残学生，班主任提前做好预案。2、在演练前班主任一定要对学生加强教育，教给方法，人人明确方向、要求以及注意事项。3、任课老师和班主任要精诚团结，衔接自然。学生撤离一定要做到安全有序，特别在下楼或转弯时，老师及时进行处理组织