小升初数学培优总复习-05-立体图形的表面积和体积_第1页
小升初数学培优总复习-05-立体图形的表面积和体积_第2页
小升初数学培优总复习-05-立体图形的表面积和体积_第3页
小升初数学培优总复习-05-立体图形的表面积和体积_第4页
小升初数学培优总复习-05-立体图形的表面积和体积_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、立体图形的表面积与体积一、温故而知新:1 .选择题。(1) 一个长9厘米,宽6厘米,高3厘米的长方体,切割成3个体积相等的 长方体,表面积最大可增加(B)平方厘米。A. 72 B. 216 C. 108 D. 36(2) 一个圆柱体侧面展开是正方形,这个圆柱体底面直径和高的比是(C)oA. 2 Ji ; 1 B. 1: 1 C. 1: Ji D. n : 1(3) 一个底面积为3. 14平方分米,高3分米的圆柱体容器中装了一半的水, 把一个底面积相等,高为12厘米的圆锥形容器装满水倒入圆柱体容器中,水 面会上升(C)厘米。A. 12 B. 5 C. 4 D. 32填空题Q(1) 一个正方体的棱

2、长总和是84厘米,它的表面积是(294平方厘米),体积是 (343立方厘米)。(2)圆锥的底面直径是4米,高是3米,它的底面积是(12. 56平方米),体积 是(12. 56立方米)。一个圆柱体,侧面积是37. 68平方分米,高是2分米,它的底面直径是(6 分米)。前面的面积上面的面积(4) =(/?) (。)(5) 一台压路机滚筒长1.8米,直径1米,这台压路机转动10周,可以压路 (56. 52)平方米。3.判断题。(1)圆柱体的体积是圆锥体体积的3倍。(X)(2)长方体和圆柱体底面积相等,高也相等,它们的体积一定相等。(J)讨论1:有一种无盖的玻璃鱼缸,长25厘米,宽20厘米,高15厘米

3、,做这样 一个鱼缸需要多少平方厘米的玻璃?(1) “做这样一个鱼缸需要多少平方厘米的玻璃”就是求长方体的(表面 积)。(2) “无盖的玻璃鱼缸”就是求(5)个面的面积。(3)上面的面积是(500平方厘米),左右面的面积是(600平方厘米), 前后面的面积是(750平方厘米)。(4) 5个面的总面积是(1850平方厘米)。讨论2.把一块棱长6分米的正方体钢坯,熔铸成横截面是9平方分米的长方 体的钢材。铸成的钢材有多长?(1)正方体变成长方体,形状变了,(体积)不变。(2)正方体的体积是(216)立方分米,熔铸成长方体的体积是(216) 立方分米。(3)长方体钢材的体积+长方体钢材横截面的面积二(

4、长方体钢材的长)。(4)铸成的钢材的长是(24分米)。讨论3. 一个长方形硬纸,长18.84厘米,宽6.28厘米,把这样的长方形卷 成一个圆柱的侧面,问:怎样卷成圆柱的体积最大?(1)有(两)种卷法。(2)以18. 84厘米作为底面周长,6. 28厘米为高,底面半径是(3)厘米, 底面积(28.26)平方厘米,体积是(177.4728)立方厘米。(3)以6. 28厘米作为底面周长,18. 84厘米为高,底面半径是(1)厘米, 底面积(3. 14)平方厘米,体积是(59.1576)立方厘米。(4)以(18.84)厘米作为底面周长,卷成圆柱的体积最大。二、学以致用,例1.用一些梭长是1的小正方体搭

5、成一个立体图形。从上往下看这个立体图形,如 图1所示;从前往后看这个立体图形,如图2所示。这个立体图形最多有几个小正方体? 最少有几个小正方体?请你画出小正方体最少时,从右往左看的平面示意图。解析:由可知最底层小正方体的摆放情况为:由可知第二层小正方体的摆放情况可能为:答案:解:由题意可知,立体图形共分两层,由“从上往下看的图形”知:最底层共有5个小正 方体。由“从前往后看”的图形知第二层最少有1个小正方体,最多有2个小正方体。所以这个立体图形最多有有7个小正方体(如图1),最少有6个小正方体(如图2, 3).例2.自来水管的内直径是3厘米,水管内水流速度是每秒8厘米。一位同学洗手时忘记关掉水

6、龙头,10分钟浪费多少升水?解析:流水在管子里是圆柱形的,水的深度为:水流时间X水的流速根据圆柱的体积为:底面积又高来求得水的体积。学生分小组来完成本题,找学生板演,并讲解,老师评价。答案:解:由题意可知;10分钟水流的深度为:10X60X8=4800 (厘米)水的体积为:3. 14X (34-2) 3X4800=33912 (立方厘米)339124-1000=33. 912 (升)答:10分钟浪费的水为33. 912升。例3:冬天下雪时,刘强用雪堆一个圆锥体,该圆锥体雪堆,底面直径为20分米,高为 22分米。太阳出来后,雪堆全部融化成了水,已知雪化成水后体积减少5,请你算一个 这个雪堆最后化

7、成水的体积是多少升?解析:雪堆的体积可以根据圆锥的体积公式求得: 雪化成水后体积减少则水的体积为:11雪堆的体积X (1-1)11学生分小组来解答,找代表讲解,老师评价,互相检查。答案: 解:由题意可知;雪堆的体积为:3. 14X (20 + 2) 'X22x二翌"(立方分米)33水的体积为:幽理11(升)答:这个雪堆最后化成水的体积是竺升。3例4,圆柱体A、B和圆锥体C,已知A的底面半径是B的一半,是C的2倍;C的高是A的一半,是B的2倍。A、B、C三个物体中,体积最大的是体积最小的几倍?解析:由题意可知,R *:凡=1:2R x: Rc = 2:1所以砥:%:% =2:4

8、:1下一步:H.:Hr =1:2所以 “a:8:c=4:1:2下一步:圆柱的体积为江叱圆锥的体枳为!乃改“ 3答案:解:由题意可知,分别用R和H表示半径和高;则Ra : Rh : Rc =2:4 A/ / -Hr=4:l:2所以三者的体积比为:冗R:H .,冗R:Hr -t:Rc:Hc =24:24:1 /Iif nC C答:体枳最大的是体积最小的24倍。例5: 一个圆锥体的底面周长是18. 84分米,沿底面直径和高分成相等的两部分,表面积增加了 18平方分米,这个圆锥的体积是多少立方分米?解析:解:由题意可知;圆锥的底面直径为:18. 844-3.14=6 (分米)圆锥的高为:184-2=9

9、 (平方分米)94-6X2=3 (分米)圆锥的体积为:3. 14X (6+2) 2X34-3=28. 26 (立方分米答:这个圆锥体的体积是28. 26立方分米. 例6.一个底面直径为24厘米的圆柱形玻璃杯中装有水,水里浸没着一个底面直径为12厘米, 高为18厘米的圆锥形铁块。当铁块从杯中取出时,杯中的水面会下降多少厘米?解析:水杯中圆锥拿出,水面下降。水面下降的体枳等于圆锥的体积。答案:解:由题意可知;圆锥的体积为:1xx(12-2)2x18 = 678.24 (立方厘米)水面下降的高度为:678.24: (3.14X12X12) =1.5 (厘米)答:杯中水面会下降1.5厘米。三、精选好题

10、:1 .一个胶水瓶(如图),它的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),胶水瓶的容积为31.4立方厘 米。当瓶子正放时,瓶内胶水液面高8厘米;当瓶子倒放时,空余部分高2厘米。瓶内胶 水的体积是多少?一2cm8cm解析:胶水瓶的容积二胶水的体积+空余部分的体积因为容积31. 4立方厘米二底而积X (8 + 2),所以,底而积=31. 4= (8+2),瓶内胶水的体积:31.4: (8 + 2) X8=25. 12 (立方厘米)2 . 一种开水煲外形是一个近似圆柱体,高32厘米,底面周长94. 2厘米。它的外包装是 一个长方体纸盒,制作这样一个纸盒至少需要用多少平方厘米的硬纸板?解析:展示一个圆柱形的水壶,外

11、而包着一个底面是正方形的长方体。要使纸板用的最少,长方体底面正方形的边长等于圆柱体的底面直径,长方体的高等于圆 柱体的高。94. 2314=30 (厘米),长方体的表面积:30X 32X4+30X30X 2=5640 (平方厘米)°3、圆锥形容器中装有3升水,水面高度正好是圆锥高度的一半,这个容器还能装多少升 水?解析:可以根据比例关系来求解。设圆锥容器底面半径为r,则水而半径为人,然后求出圆锥容积与已装满水部分体积的倍 2数关系,再求这个容器还能装多少升水。答案:解:设圆锥容器底而半径为r:则容器的容积是! nr2h 3水的体积是1 n (L) 2 则 322容器的容器与水的体枳的倍数关系为:nr2 h4- - n r - h=83243X8=24 (升)24-3=21 (升)答:这个容器还能装水21升。24.甲、乙两圆锥体容器形状相同、体积相等,甲容器中水的高度是圆锥高的反,乙容器中2水的高度是圆锥高的哪一个容器盛水多?多的是少的几倍?解析:设圆锥容器底而半径为r,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论