2019学年度第一学期三年级语文试卷分析

1、精选公文范文2019 学年度第一学期三年级语文试卷分析各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxxxxxx xxxxxxxx 学年度第一学期三年级语文试卷分析本次三年级语文试卷分四大项，九 小项。四大项分别是日积月累、整合提 高、快乐阅读和习作练笔。其中，日积 月累部分又分为五小部分，分别是：看 拼音写字词、给多音字加拼音并组词、 补全词语并用词语写话、按要求写句子、 按要求填一填。按要求写句子中有缩句、 修改病句、补全句子、改反问句。阅读 理解部分有按要求写词语、理解说说感 受、说出的结构、说出句子的修辞。习 作是根据自己的经历，写一件自己经历 的真实的雪中趣事或者有意义的

2、事。认真翻阅了学生的试卷，我最为满 意的是书写，无论是成绩好的，还是成 绩一般的，或是不理想的，都是一笔一-精选公文范文-精选公文范文划认认真真，这让我很满意。因为书写 是语文的教学要求之一，平时的学习中 我就特别重视。关于学生的答题，存在 以下问题：一是看题不仔细。比如第四 小题，要求补全词语，然后任选两个各 写一句话。好多学生只写了一句话，这 些词语都是书上学过的，所以丢了是非 常可惜的。平时时时强调千万不要丢了 题，但是，还是出了这样的问题，我觉 得是学生的读题能力问题，也是态度问 题，不踏实。一看是学过的，都会，就 忘记了具体的要求；二是学习太过死板 比如阅读二的第一小题，问：文中从那

3、 三方面写出了雪花的可爱。这道题其实 很简单，因为这篇是总分总结构，中间 三段都是总分结构，第一句是总起句， 就是雪花的一个特点。但是有一小部分 孩子错了，很不应该，说明知识掌握不 够灵活， 太死板。 必须是老师讲过的原 题他才能答对，这怎么能行。语文的知 识范围那么广，老师平时可能讲得很多, 但是复习阶段复习的内容肯定是有限-精选公文范文-精选公文范文3的，所以语文的学习需要平时的认真积 累。还有那个缩句，那个反问句，其实 同类型的题是讲过的，而且就在考前的 模拟测试中，但是大多数学生错了，还 对家长说，老师没讲过；三是基本功的 问题。这方面的不足，表现在习作上。 件事，是我们平时训练最多的

4、，我们 的日记大多以记事儿为主，可是部分学 生就是不会写，或者写得很应付，这就 是基本功不扎实。更不应该的是那些走 题的人，有的写成了雪景，有的写成了 几件事，有的写成了随便的一件事。这 是审题的失误，或者是根本不会审题。 另外，基本功的不扎实还表现在第一大 题的词语、句子方面，那是很难补的，全在平时的积累，需要一点一滴的积累, 需要一天一天，一节课一节课的认真学 习，认真积累。这是态度问题，那些分 数极低的孩子需要认真反思，并在今后 的学习中努力做到。说了试卷和学生的答题，接下来说 说我自己存在的问题。平时的教学中，-精选公文范文- 精选公文范文-我是很注重基本功训练的，我认为这是 对4的，但是，我对于学生的要求不够严 格。总认为差不多就行了，总认为有差 别很正常。其实，很多学生，尤其是那 些脑子不错，只是态度不太好的学生。 如果老师对他要求严格一点，他是完全 能够学得更好的。这是我的失误，是我 的不对。今后的教学中，我将从自身做 起，认