老师幼儿园心得体会范文锦集四篇

1、老师幼儿园心得体会范文锦集四篇 在学习幼儿园训练指导纲要之后，使我感觉到老师的一言一行都影响着每个幼儿，所以我们要为幼儿创设一个宽松、自由的、平安的环境，让幼儿逍遥自在地在这环境中生活、嬉戏、学习。老师与孩子相处应是和谐的，我们就应敬重每个幼儿的人格，促进每个幼儿富有个性的进展。我们要结合本班的实际状况，结合本班的进展水平，思索幼儿的学习特点和熟悉规律。语言方面的进展，还有包括每个幼儿的作品。记得在一次区域活动中，我不留意弄坏了一个小伴侣在区域中完成的粘贴画，当时我不觉得有什么不妥，这种行为就足够对孩子造成不好的影响，对孩子造成不敬重，严峻的话，说不定还会给孩子产生消极的影响。我无意中听到一个

2、幼儿在说：“老师都不珍惜，不重视我的作品，我干嘛还要粘贴作品呀?”足以证明孩子跟成人也是一样的，他们也需要得到别人的敬重，别人的赞美，作为幼儿园老师，就得具备与孩子一样的心跟孩子相处，就像与自我的伴侣相处一样，用悦耳的语言，不能用指令式的语言。 我认为教书育人的关键是老师本身的素养问题，幼儿训练工务必具备现代化的训练，所以在今后我更就应提高自我的业务训练水平，多透过各种训练活动的观摩，相互沟通，取长补短，提高训练质量，促进幼儿进展。 作为老师应公平对待每一个幼儿，敬重和关怀幼儿。老师应从领导者的位置上走下来，蹲下身，带着一颗布满奇怪的童心与孩子沟通，站在孩子的角度去观看孩子，了解孩子的所想。只

3、有这样，孩子才能把老师视为他们中的一份子，他们才愿把自我真实的想法告知老师，师幼之间才能建立良好的关系。幼儿都具有好动，奇怪，好问的特点，他们对一切都布满奇怪，成天总是问东问西，摸摸这儿，碰碰那儿，一不留意，就会犯错误。老师应以理解、宽容的心态对待幼儿的错误，心平气和地帮忙幼儿分析错误的缘由，幼儿也就能心悦诚服地理解老师的批判。 这是我学习纲要后的一点体会，在以后的工作实践中，我将不断的更深化的学习，把纲要精神逐步落实到自我的工作中去。 老师幼儿园心得体会 篇2 在军训的前一天我很紧急，由于我知道自己的自理力量很差，而且还比较懒，所以简单扯班级后腿。 军训，如期而至。从来没有叠过被的我，在大家

4、已经排好队预备下楼的时候，却还在手忙脚乱地穿外衣。 军训是很苦的，军训就是要把我们训练得像军人一样：每天早上五点多就要起床，叠被、整理内务，然后下楼，接下来是一天的训练，直到晚上九点多才能返回宿舍。而那时我几乎都要瘫在床上了。 随着军训一每天地过去，我发觉我做事比以前快了很多，做事情也变得有条理了。 原来不知不觉中我也在长大！看到自己的进步，感到自己的成长，我变得欢乐了不少，而身体上的劳累也就显得微乎其微了。这真是“累并欢乐 着”！ 在军训期间我也想过要回家，一是由于军训的劳苦，一是由于自己想家。但是假如现在再来一次军训的话，我想我会更加刚毅，肯定会把想家的心情掌握在萌芽中。 在这里军训，可以

5、熬炼身体、增加意志，可比在家看电视强多了！ 军训，也增加了我们适应生活的力量。一个遇到困难就退却躲避的人，算不得真正的育才人。育才园里的每一个人都拥有钢铁般的意志，都有一股不服输的韧劲，我不能做那个例外。做一个真正的育才人，这是我军训期间，更是我以后学习生活的一个目标。我会向着这个目标不断前进。 军训不仅给了我一次适应育才生活与熬炼身体的好机会，还让我熟悉了更多新伴侣。看着那些带病坚持训练的小伙伴，我的心里很不是味道，一是为自己的不懂事，二是为他们所感动。 军训不仅可以为我们塑造强健的体魄，还可以铸就我们钢铁的意志。军训，如种子生长必不行少的阳完，像鸟儿飞行不行或缺的翅膀，助我在人生的道路上更

6、好地走下去！ 老师幼儿园心得体会 篇3 一年前，我刚踏上工作岗位，儿时的幻想最终得以实现，每天面对那一张张天真可爱的笑脸，心中的欣喜之情自然不言而喻。但上班的第一天，就使我内心感到深深的.挫败感。对教学和班务毫无阅历，对如何把握教材、如何组织课堂教学、如何处理孩子间的纠纷，更是毫无头绪。一切都是在观看、摸索、反思、改进着!幸好这时，校领导打算进行师徒结对活动，于是我有了工作上的第一位指导老师。在这一年多的成长历程中，无论是在职业道德规范、教学方法指导方面，还是在管理训练同学方面，他都毫无保留地赐予了我莫大的关怀与关心，使我在各个方面都有了显著提高。 新老师是幼儿园老师队伍中的生力军，如何加快这

7、些老师的专业成长，使她们尽快地成长为教学的能手、骨干呢?结合我本人的成长历程，我认为，一方面，业务园长、老老师要对其进行专业引领，要擅长发觉新老师的教学特点，尤其是不足之处和不妥之处，关心她们查找问题总结阅历，并在实践中不断修正完善。另一方面，关键是新老师要摆正自身位置，转变角色观念，虚心请教和学习，在不断探究中做一名擅长观看并发觉、勇于反思和提升自己的探究型老师!现就我个人的一些感悟共享与大家，盼望能与更多的新老师探讨! 1. 做一个有爱心的老师，并让孩子感受到我的爱。爱，是一个永恒的话题，也是一个幼儿老师必备的基本素养之一。喜爱幼儿，它既是老师崇高品行的自我体现，更是一种强有力的训练力气。

8、爱孩子，首先就要了解他们。要在最短的时间里记住每一个孩子的姓名、笑脸，熟识他们的个性特征，要明白奇怪好动是孩子的天性，以一颗平常心去对待幼儿的“稚嫩”和“无知”。其次，要敬重每一个孩子。让孩子做他喜爱的事情，爱护孩子的自尊心，蹲下来和孩子说话，从孩子的视角观看事物、思索问题，真心诚意地和孩子相处。最终，要以亲切、平和的看法对待孩子。用温顺的目完凝视孩子，用暖和的微笑面对孩子，用温柔的语言鼓舞孩子，用温馨的详情感染孩子，用温厚的胸怀包涵孩子。 2. 做一个有责任心的老师，悉心照看并指导幼儿活动。一个合格的幼儿老师，首先应具备剧烈的责任心，否则一切都无从谈起。幼儿年龄小、认知力量低、自控力量差，再

9、加上孩子活泼好动，这一切的特点都提示着我们，在幼儿园工作必需具备高度的责任心，时时刻刻关注幼儿的举动。入园、盥洗、餐点、教学、嬉戏、午休、离园在幼儿一日活动的诸多环节中，老师不仅仅要关注孩子的平安和健康，更要关注幼儿各个方面的进展。幼儿园是兼保育与训练于一体的机构，老师要以极大的爱心、耐烦、细心照料幼儿的生活起居、饮食睡眠，关怀他们的身心健康，促进他们在智力、情感、.性等方面全面进展。因此，在与孩子接触的过程中，请让自己多一份细致，多一点吩咐! 3. 做一个用心的老师，提高自己的专业水平。作为一名幼儿老师，除了把握在学校期间习得的理论学问和专业技能之外，还必需具备以下专业素养：一是娴熟的教学技

10、能。首先教学活动要细心设计布满新意，并且要多供应机会让幼儿主动参加。其次会用故事、儿歌、嬉戏等方式组织教学，激发幼儿的爱好和求知欲。最终要巧用身体语言，夸张的语气、丰富的表情、形象的动作等，生动、形象而鲜亮，幼儿更喜于接受。二是丰富的学问魅力。要做一个合格的幼儿老师，就要不断努力学习，提高自己的专业水平，用最先进的训练理念支持自己的专业进展，要为孩子创设最相宜的训练环境，供应有益于孩子进展的各种材料，不断更新自己的学问结构和内容，扩大自己的学问领域和范围。只有具备了足够的学问魅力，才能适应新时代对老师的要求，满意孩子对新事物的渴望。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，愿每一位新老师都能以此共

11、勉，在初为人师的日子里，一如既往的勤学、善思、实干，并向其他有阅历的老师多学习，争取早日成长为一名合格的幼儿老师! 老师幼儿园心得体会 篇4 最近幼儿园组织老师进行了幼儿园老师职业道德规范细则的学习，学习后我觉得收益很大，幼儿园老师职业道德规范细则，让我对老师这一崇高的职业又有了新的熟悉和感悟。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是训练幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。老师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的训练工。 师德是老师素养的重要组成部分，它是

12、老师和一切训练工在从事训练活动中必需遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于老师所从事的职业是训练人塑造人的事业，因此，老师道德素养比老师文化素养更为重要。 我认为老师首先要喜爱幼儿，必需对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或卑视另一部分幼儿。其次要为人师表，注意身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”幼儿总是把老师看作学习、仿照的对象。因此，幼儿老师肯定要时刻留意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以干净的仪表去影响人，以和气的看法去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效。其次要有高涨的工作热忱：许很多多胜利人士的阅历告知我们，胜利取决于主动主动的心态。而老师的主动心情、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们主动向上，不断进取。不仅如此，老师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康欢乐地成长，最终达成训练教学目标，并形成良性循环。反之，假如老师做事懒散，处世消极，那么，势必会使幼儿也打不起精神，自然也不能很好地健壮成长。第三：我觉得老师要无私奉献，关怀每一位幼儿的成长，一名老师应当对幼儿无私奉献，喜爱幼儿，敬重、理解幼儿以人为本，关