内蒙古2017年中学综合素质文化素养：科普常识考试试卷

1、内蒙古2021年中学综合素质文化素养：科普常识考试试卷一、单项选择题共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意 1、在教育实验研究中，教育实验结果的可靠性和稳定性指的是 A：信度 B：效度 C：难度 D：区分度 2、教育开展水平的最终决定性因素是 A：政治制度 B：生产关系 C：经济根底 D：生产力3、五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第15名，这种评价属于 A：常模参照评价 B：标准参照评价 C：形成性评价 D：总结性评价 4、符合法那么的熟练技能具有的特性有 A：流畅性 B：迅速性 C：经济性 D：同时性 E：适应性5、人的身心开展包括哪两个方面_ A生理的开展 B心理的

2、开展 C情商的开展 D道德的开展 6、个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体开展从潜在的可能状态转向现实状态的_ A：决定性因素 B：辅助因素 C：影响因素 D：引导性因素 7、忠诚于人民的教育事业是_ A社会主义道德的根本原那么 B社会主义道德体系的灵魂 C衡量教师个人行为和品质的最高道德标准 D不同社会教师职业道德相区别的根本标志 E贯穿职业道德的一根红线 8、以下诗句没有表达月亮的意象的是。 A：吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔 B：此时瞻白兔，直欲数秋毫 C：狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生 D：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 9、对违法犯罪的未成年人，实行教育、

3、感化、挽救的方针，坚持 的原那么。 A：教育为主、惩罚为辅 B：教育为主 C：惩罚为主 D：依法从轻 10、 即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。 A：性格化 B：价值概念化 C：概念化心向 D：组成价值系统11、斯金纳认为在刺激-反响联结的建立中起主要作用的是_ A：维纳 B：斯金纳 C：班社拉 D：布鲁纳 12、热传导的各种方式中，热辐射是以形式传递热量的。 A：光波 B：电磁波 C：介质流动 D：物体接触 13、13岁是_ A多种兴趣开始开展的阶段 B兴趣开展的中心阶段 C兴趣广泛开展并逐渐稳定阶段 D兴趣开展的初级阶段14、以词汇学习、实物、图片、图表、

4、图形等为内容的学习属于。 A：概念学习 B：命题学习 C：符号学习 D：并列结构学习 E：重视个别差异 15、如果两个概念的外延有而且只有一局部重合。那么这两个概念之间的关系是。 A：全同关系 B：包含关系 C：交叉关系 D：矛盾关系 16、高尚的学习动机的核心是_。 A利他主义 B以国家为重 C大公无私 D无私奉献 17、针对作弊屡禁不止的现象，某学院某班承诺，只要全班同学都在承诺书上签字，那么，如果全班有一人作弊全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊。但班长的考试成绩是优秀。从上述判断逻辑得出的结论是。 A：班长采取不正当的手段使校方没有严格实

5、施承诺 B：全班多数人没有作弊 C：全班没有人在承诺书上签字 D：全班有人没在承诺书上签字 18、德育过程的根本矛盾是_ A：决定作用 B：领导作用 C：纽带和桥梁作用 D：核心作用 19、教育目的一般由两局部组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的 作出规定。 A：社会价值 B：个人价值 C：素质结构 D：人才规格 20、新生儿最正确视距在_左右。_ A10厘米 B20厘米 C30厘米 D40厘米 21、被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人。同时又是新时代的最初一位诗人的是。 A：培根 B：但丁 C：荷马 D：亚里士多德 22、人的全面开展思想主要源于马克思

6、的。 A：剩余价值学说 B：资本和商品的学说 C：劳动学说 D：关于人的全面开展学说23、以下不属于教师教学能力的是_ A：教学认知能力 B：教学操作能力 C：自我反省能力 D：教学监控能力 24、具有自愿性、灵活性、实践性的教育活动是。 A：个别教学 B：复式教学 C：班级授课制 D：课外活动25、被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学工程，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿方案和载人飞船登月的“阿波罗方案的是。 A：基因工程技术 B：人类基因组方案 C：细胞工程 D：基因技术26、教育的最高理想通过表达出来。_ A课程目标 B教育目的 C教育目标 D培养目标二、多项选

7、择题共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。 1、儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是_ A：感觉 B：知觉 C：记忆 D：思维 2、以下哪种理论强调问题解决是从整体把握全部问题情境和认知结构的豁然改组_ A试误说 B顿悟说 C信息加工论 D信号学习论3、复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于_ A：维护正常教学秩序 B：惩罚违反纪律的学生 C：塑造学生遵守纪律的习惯 D：保证教学工作的顺利进行 4、国际上理解教育实质是在教育中贯穿 A：主体教育观 B：精英主义价值观 C：知识主义价值观 D：多元主义价值观5、主张遗传决定

8、论的是_ A华生 B洛克 C高尔登 D康德 6、我国教师的身份特征是_ A：国家干部 B：专业人员 C：公务员 D：自由择业者 7、在对某乡镇情况研究的过程中。人们获得了如下的信息 (1)富裕的张村的村民都非常勤劳； (2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。 由此可见_ A：非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民。 B：非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民 C：非常勤劳的人有些不是张村的村民 D：该乡镇非常勤劳的人不是张村的就是李村的村民 8、行动缓慢、情绪深刻持久属于哪种气质类型_ A胆汁质 B多血质 C粘液质 D抑郁质 9、布鲁姆提出的学习理论是 【 】 A掌握学习 B认知学习 C情感学习

9、 D行为学习 10、科学心理学诞生于_ A：1864年 B：1879年 C：1903年 D：1920年11、_是我国学前教育所特有的一条原那么。 A：独立自主性原那么 B：开展适宜性原那么 C：保教结合原那么 D：综合性原那么 12、教育学创立的标志主要有_ A教育问题构成专门的研究领域 B专门反映教育本质和规律的概念与范畴体系 C科学的研究方法 D重要的教育家及系统的教育学著作 E专门的教育研究机构 13、以下课程表达了我国课程体系的结构性突破的是_ A：德育内容 B：德育目标 C：德育过程 D：德育原那么14、班主任在组织班级教育力量中所起的作用是。 A：决定作用 B：领导作用 C：纽带和

10、桥梁作用 D：核心作用 15、观察法是按照研究目的，有方案、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式 A：工程检查表 B：评定量表 C：轶事记录 D：日记 16、每年的9月10日定为“教师节的决定公布始于_。 A1985年 B1989年 C1993年 D1995年 17、学生的思想品德是在_中形成和表现出来的。 A上课 B读书和作业 C活动和交往 D谈话和讨论 18、柯尔伯格关于道德判断的三水平包括_。 A前习俗水平 B习俗水平 C后习俗水平 D相对功利水平 E普通伦理取向水平 19、以下观点

11、中，哪一个不属于孔子的教育思想_。 A“有教无类 B启发式教育 C主张因材施教 D提倡自然教育 20、智商(IQ)等于_ A：智力年龄与实际年龄之比乘以100 B：实际年龄与智力年龄之比乘以100 C：心理年龄与生理年龄之比乘以100 D：生理年龄与实际年龄之比乘以100 21、教师优良的个性品质包括 A：有责任心 B：有幽默感 C：主观偏心 D：耐心周到 22、班主任在组织班级教育力量中所起的作用是_ A：正强化 B：惩罚 C：负强化 D：消退23、元认知的实质是人对认知活动的自我意识和。 A：自我学习 B：自我调节 C：自我控制 D：自我反省 24、有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是