内黄县中小学开展争创管理规范化学校活动的意见

1、内黄县教体局关于争创管理标准化学校活动的意见为标准我县中小学办学行为，加强学校管理和校园文化建设，促进教学管理水平和教学质量的进一步提高，推进语言文字的标准使用，决定在全县中小学开展争创管理标准化学校活动。一、根本内容一教育教学管理1、办学思想端正学校要全面贯彻党的教育方针，严格执行教育法律、法规，全力推进素质教育，促进学生全面和谐开展。学校办学有特色，注重培养学生创新精神，促进学生德、智、体、美、劳等方面健康开展。2、教学管理标准有教学管理规章制度，严格按照国家和省公布的中小学课程方案和标准开展教学。校长按规定担课，主动担主科。有严格的课堂管理制度，有老师备课、听课、课堂教学、自习、课外辅导

2、和作业布置的根本要求。有实验室、仪器室、电教体育器材室、图书室等管理制度。教学仪器、图书使用率高。重视德育工作，结合实际开展思想政治、道德品质、行为标准、法制观念等教育活动。学校要实事求是建档，有关资料要及时归档。开展多种形式的教研教改活动，提高教师业务素质。3、教学质量管理教学质量作为争创管理标准化学校评估主要指标，实行教学质量一票否决制中学“三率一分18名以后、小学升级考试平均分在本乡镇小学名次中等以下。二学生、教职工队伍管理1、学生管理学生有严格的学籍管理方法，有分班学生根本情况登记表或花名册，有完善的学生转学、休学、借读制度。学生守那么、学生行为标准、学生一日常规、学生礼仪常规等能落实

3、到学生的日常管理中。有学生团组织、少先队组织和学生会，能较好地开展活动。学校无体罚学生现象。有完善的控辍措施，小学年辍学率不超1%，中学不超3%，按要求控制班额。2、教职工队伍管理推行教职工聘任制度，根据教学需求合理设岗。教师要遵守教师职业道德标准，不断提高师德修养，模范遵守社会公德，语言标准健康，行为文明礼貌。密切与家长联系，坚持家访，努力实施素质教育，不断提高教学质量。认真落实绩效工资政策。有教师职称情况登记表、学历登记表，且学历达标。教师无参与有偿家教和社会办班辅导现象。三学校后勤、平安管理1、教室、办公室、教辅用房等教学用房，室内干净整洁、窗明几净，采光、通风符合有关要求。2、有表达学

4、校教育教学特色的校风、教风、学风，并公示于学校明显位置。3、完善学校食堂、学生寝室、厕所管理规章制度，到达设施完善，管理标准，保持规整、清洁、卫生。4、有财务管理制度，重大开支实行民主决策，合理利用专项经费，做到专项专用。执行财务政策，实行财务公开。5、有学校平安领导小组和完善的平安制度。有学生宿舍平安管理制度，并责任到人。对食堂从业人员管理符合要求，食堂无变质、腐烂食品，校内无小卖部。6、建立健全各项平安监督制度，实行平安管理责任制和严格的责任追究制，无平安事故出现平安事故一票否决。7、有门岗和值班制度，有出入登记簿。8、有完整和分类明细的平安工作档案。9、经常进行交通平安、消防平安等平安教

5、育。10、保证学生不坐超员车、报废车和无证照驾驶车。四标准办学行为1、学生在校集中学习时间小学、中学分别不超6小时、7小时，寄宿生晚自习每天不超2课时。2、小学中、高年级，初中学生每天书面家庭作业量分别控制在1小时、1.5小时以内。3、不利用节假日、双休日、课余时间、早晚自习给学生补课。4、学校不擅自举办实验班、特长班，不分快慢班，不设重点班。5、开足开齐全部课程，不挤占体、音、美、劳课，标准考试次数，不准按考试成绩对学生排名、排座位。6、严格执行划片招生制度。五校园文化建设1、学校有标识且醒目、清晰。2、校门前两侧无乱摆摊、堆放杂物现象。学校开展有整体规划，校园布局合理。地面整洁，墙壁干净，

6、办公室、学生寝室室内整洁，物品摆放整齐，无纸屑杂物。3、有国旗和旗杆,并按规定升降，学校有记录。4、办公室或教室张贴有中国地图、世界地图、?义务教育法?，中小学生日常行为标准和守那么、伟人图像、名言警句等。5、校园内有鼓励学生成长的图画、标语，有墙报、板报、阅报栏或橱窗，并能经常更换内容。师生着装整洁，举止文明，精神面貌好。6、绿化、硬化面积合理，绿化带、草坪勤修剪，管理好，校园整体布局合理，色彩协调，环境优雅。7、学校厕所地面硬化，有顶棚，能做到勤冲刷，勤清扫。六语言、文字使用标准1、有语言、文字使用标准组织领导机构。2、有方案、措施、总结及活动记录。3、教师95%以上使用普通话。4、教师板

7、书用字标准，师生在教学活动中均使用普通话，校长在集体场合使用普通话。5、校园固定标语、标志、教案、作业等用字标准。6、95%的学生普通话到达听、说、读的要求，90%的学生能正确的分辨其识字范围内的汉字笔顺，并书写标准。二、工作要求1、乡镇中心校、局属各学校要把争创管理标准化学校活动作为一项主要工作抓好落实，全面实现学校管理的标准化，教学质量的优质化。2、乡镇中心校要制定切实可行的实施方案，突出自身特色，选好活动载体，开好争创发动会、现场会、讲评会、总结会，确保活动扎实有效。3、年度末教体局将组织有关人员对乡镇争创管理标准化学校活动进行评估。评估分两个方面：一是对乡镇争创活动进行抽查评估，排出位

8、次；二是每乡镇报12所学校，评估验收合格者命名为内黄县管理标准化学校，评估结果列入年度教体局对乡镇中心校的综合评价。三、组织领导县教体局成立争创管理标准化学校领导小组，要求各乡镇、局属学校成立相应的组织，按教体局下发的标准化学校评估细那么认真组织实施。主要领导要亲自抓，有关人员密切配合，齐抓共管，使我县整体办学水平、学校管理水平、教育教学质量、校园文化建设上一个新台阶。附件：1、内黄县教体局争创管理标准化学校领导小组名单2、管理标准化学校评估细那么二一年五月六日附件：1内黄县教体局争创管理标准化学校领导小组名单组 长：高 峰副组长：王树方 郭进锋 刘向锋 张红振 杜振平 段秀民 邵卫峰成 员：

9、郭留旺 康新庄 李瑞堂 杨连文 许 靖 王晓燕 王书臣 陆会议 梁文海 王庆林 李双玉several group number, then with b ± a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points g