2022年创建行为规范特色学校工作汇报

1、高品质文档2022年创建行为规范特色学校工作汇报 探石学校始建于1931年，1990年由县、镇、村三级筹资兴建的探石学园座落在风景秀丽的妙山公园下，占地8993平方米。现有6个教学班，207名学生，15名教职工,校内内有200米的环形跑道、水泥篮球场、排球扬，1360平方米的绿地，600平方米的红领巾苗圃，还有造型各异的绿化带，三尊独具匠心的人物塑像掩映绿树丛中。探石学校是“黄淑华式舍己救人小英雄”、“漳州十佳少先队员”林玉民的母校。XX年学校被确定为县首批“德育特色校”、“课改联系校”,是省市农村示范学校、市县级文明单位、市绿色学校。 长期以来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为

2、指导，深化学习贯彻“十六大”精神，结合上级主管部门工作意见和学校工作方案，从学校和学生实际动身，围绕关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以平安训练、行为规范养成训练为基本内容，以少先队工作为主阵地，以“我和我的祖国”系列班级德育活动为载体，实行切实有效的措施，努力营造良好的“教书育人、管理育人、服务育人”的氛围。现就主要的工作成效汇报如下: 1、制度建全。 学校生日常行为规范、学校生守则镶嵌于学校惹眼位置，并在每学期开学初组织全体师生进行再学习，明要求。同时，学校依据学生的实际状况制定了早晨、午间管理方法、文明班级评比方法等制度，对学生校内外的行为准则提出详细的要求。 2、环境

3、美丽。 我校始终重视校内环境建设，努力营造宽松愉悦、有利于学生进展和老师专业成长的学习、工作环境，提倡健康风气，制造和谐、融洽的人际氛围，努力使校内建设现代化、人本化、人性化，让良好环境影响人、教化人、培育人。 几年来，我校在主管局、所在村的大力支持下，校内环境建设得到很大的改观。学生桌椅、教学楼内外墙壁焕然一新；塑钢门窗，崭新的窗帘，便洁的照明电灯、风扇，让学生坐在教室里学习更加舒适与快乐；宽敞的操场，标准的篮球场，二百米环形跑道，平坦的草苹是学生课间活动的天堂，成长的乐园；干净、美丽的厕所，让学生告辞了捂口遮鼻的历史；校内四周，茂密的树木，成为鸟儿栖息的家园；德育标语、名人雕像时刻引领着师

4、生乐观向上，奋勇拼搏。 3、落实有力。 德育工作做的是学生的思想工作，影响的是学生的人生观、世界观、价值观，转变的是学生的行为习惯，是一项长期、反复而艰难的工作，它不行能立竿见影，一蹴而就，只能从方方面面入手、从点点滴滴做起。我校不仅利用课堂教学、主题班（队）会、专题讲座、开展综合实践活动等对学生进行德育，还充分利用国旗下讲话、宣扬栏、红领巾广播站、班级板报等宣扬阵地，结合重大节日，挖掘各种训练的素材，对学生进行环境训练、爱国主义和民族精神训练。通过每月一主题的墙报评比、每周一重点的学生行为抽查，每周一次的文明班评比活动，促进班集体的形成、班级文化建设和学生行为习惯的养成，促进学校的精神文明建

5、设，使学生达到自我管理、自我训练、自我学习、自我进展、自我服务的目的。对于学生消失的行为偏差，学校利用红领巾广播站准时进行订正，促进良好行为习惯的形成；对于在校内生活中涌现的好人好事大力进行宣扬，发挥良好行为的榜样作用，体现德育的正面导向功能。经过全体师生的共同努力，学生的日常行为习惯有了很大的进步： （1）学生学习意识强，自觉性高。早晨一到校就进教室大声朗读，读语文、数学、英语都可以，但能出声地读。中午1：00到校以后，要在教室内宁静地看课外书，写作业或休息。班级有值日班干管理，学校有值日师督导队员督查。 （2）人人讲一般话。老师随时讲一般话，师生对话，生生沟通用一般话；课堂上，下课期间讲一

6、般话；学校设有一般话督查员，检查纳入“文明班级”评比内容，人人以讲一般话为荣,渐渐把说一般话，变成一种自觉行动，成为全体师生的日常用语。 （3）卫生习惯好，校内干净漂亮。室外卫生每日二打扫，做到卫生区内无纸屑、垃圾，无杂物、石块，水沟通畅，保洁好；室内卫生每日四打扫，做到窗明桌净，抽屉、地上无纸屑，四周周墙壁无污迹，无蜘蛛网和灰尘，扫把、垃圾斗按指定位置摆放；个人卫生穿戴干净洁净,不穿奇装异服；红领巾佩戴整齐，脸手清洗洁净，不留长指甲，不染发，不随地扔东西，吐痰；同学们能顺手捡起地面上遗弃的果皮、纸屑。 （4）学生文明礼仪习惯好，校内一派文明和谐。校内内，学生讲脏话，打架的现象渐渐消朱；平常学

7、生遇到老师、来宾能够主动问好。“您好”“对不起”“没关系”“感谢”“再见”等礼貌用语随处可见，整个校内温馨、和谐。 （5）课前预备充分，课堂精力集中。每节课下课，学生要走出教室前,会把下节课的学习用品预备好；课前3分钟，老师准时在教室门口预备上课；上课钟响起时，老师喊“上课”，班长喊“起立”,学生向老师问好“老师好”，老师向学生回礼“同学们好”，班长喊“坐下”。师生聚中精力开头上课。 （6）课间活动丰富而有序。下课期间，学校鼓舞学生参与各种各样文体活动，可跳绳，跳丝，打球，赛跑，做嬉戏等。各主要路口有专人督查，学生要轻声慢步过走廊，不在走廊、楼梯追赶喧哗。 （7）早操整齐规范。每天早操学生在教室门口排队，由领操员带领全班同学，整齐、宁静地按规定路线进场，广播体操动作节奏精确整齐，不无故缺席。操后晨会，不讲话，不开玩笑。晨会结束后，领操员，按原路线，把班级带回教室，带班老师要就晨会内容再强调。 （8）升旗仪式隆重庄重。每周一的升旗仪式，从出旗到升旗，全体师生整齐列队，行礼，唱国歌；国旗下讲话，有方案，针对性强，有书面材料；结束后，“文明班级”评比小结，对优秀班级颁发流行红旗。 （9）学生仆人翁意识深厚。个别桌椅坏了，学生会主动从家里带来工具修理；个别用水开关尚未紧闭，学生会顺手拧紧；校内内丢有一针一线，学生会主动捡起，交还失主或老师，随时提示