风景园林学院2019年专业见习实践计划

1、风景园林学院2019年专业见习实践计划 2017级风景园林、园林专业一、教学目的通过对杭州、苏州、上海三地进行为期2周的野外调研，学习所到地的园林景观设计施工的先进经验，进一步了解园林专业工作的意义、作用及担负的任务，巩固和扩大已学的专业知识，增强感性认识，为下一步所要从事的工作打好基础，学会园林调查分析方法，收集有关学习参考资料，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。二、教学内容1、园林精品赏析游赏、品析杭州的西湖十景（苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟及三潭印月），西溪湿地公园，太子湾公园、灵隐寺及杭州植物园、国美象山校区；苏州的

2、拙政园、狮子林、留园、网师园、沧浪亭、山塘街、平江路等私家园林，金鸡湖公园；上海的人民广场、渔人码头、浦东外滩、后滩公园、国际花卉展；（具体景点安排因实际情况适当调整），领悟江南公共园林、古典私家园林、植物园以及寺庙园林的设计手法及布局技巧，进一步理解和把握江南园林在建筑形式、造园布局、功能与景区分区、植物材料应用上等方面的地方特点，吸取园林景观规划设计的成功经验，开阔视野，进一步提高园林规划设计及表现能力。2、园林植物经典配置收集在杭州西湖、杭州植物园以及上海辰山植物园等景区进行园林植物识别及应用分析，熟悉江南、华中地区常见的园林植物及其生态习性，熟悉植物园的规划布局形式，并掌握这些植物在园

3、林规划设计中的应用要领，为以后的园林设计提供重要的参考依据。3、经典园林建筑形式及素材收集对苏杭部分景区的经典园林建筑和园林空间进行必要的快速测绘，并领悟其建筑结构及形式，收集园林建筑素材的表现形式，增强学生的素材应用能力及对园林建筑的快速表现能力。4、风景园林写生在杭州、苏州进行风景园林钢笔快速写生训练，进一步掌握钢笔表现的基本技法，为提高快速方案设计能力夯实基础。三、教学要求1、实习期间，务必严守各项纪律，一切绝对服从指挥，统一行动，未经指导老师批准禁止一切单方面行动。2、出行及横穿马路时遵守交通法规，不贪小利和方便，严禁下江下河下塘下湖游泳或戏水，注意保护好自身财物，确保不发生人身意外伤

4、害事故，确保人身、财产安全。 3、外出实习期间不准夜不归宿，不准酗酒，特殊情况确须外出须履行请假手续，征得指导老师同意方可，原则上不接受电话请假，否则引发的一切后果自负。4、讲文明、讲礼貌，时刻注意维护大学生的形象，举止得体、仪态大方，注意爱惜公共财物，尊重当地风俗习惯，不得在公共场所嬉笑打闹，严禁赌博。5、认真实习，听讲，作笔记，根据实习情况做好每天的实习日记，按时完成老师布置的作业，实习结束后递交调研总结报告。四、见习方式及考核办法1.实习教学方式教师讲解-学生写生-教师点评及分析；教师讲解学生调查；学生踏查教师讲解学生详查；教师提出要求学生独立调查。2.考核成绩构成实习表现（10%）：纪

5、律情况、学习态度、协作意识；作业成绩（50-70%）：写生作品完成的时间、质量，以及调研过程中的有关作业；调研报告质量（20-40%）：调研报告完成的时间、质量等。具体分数构成由各小组根据见习内容制定详细方案。五、人员安排1.时间2019年4月14日-27日。2.见习地点长三角线（杭州市、苏州市、上海市，共15天）2017级园林专业（53人）、风景园林（66人），学生共计119人。杭州西湖十景、西溪湿地；苏州的拙政园、狮子林、留园、网师园、沧浪亭、艺圃、环秀山庄等私家园林，金鸡湖公园；上海延中绿地、人民广场、南京路、浦东外滩、后滩公园、世纪公园、沿江风光带（具体景点安排因实际情况适当调整）。风

6、景园林学院2018-2019学年度第二学期专业见习各班级人数统计表年级人数分专业人数班级及专业分班人数男女17级11953园林1班53203366风景园林2班34925风景园林3班328243.人员安排及分工2017级组领队：指导教师：邱昆、杨蓉、沈华恒、刘娟、李 跃，负责景观认知实习工作（4月14日-27日）。4.学生分组各小组负责人做好详细安排，写好见习计划。怀化学院风景园林学院2019年4月01日四、作业要求1、杭州（1）收集公园局部景区和小游园的平面图，并附文字说明；（2）收集街道绿化的平、立面图及公园大门的设计图；（3）观察并记录在大城市中绿化布置的层级结构及布局的常见形式。2、上海

7、（1）了解各种工程构造的基本做法，收集驳岸、道路、广场、铺装材料；（2）收集各种功能性和景观性园林建筑的风格、材料、做法；（3）实测：园林设计和植物群落平面图。3、苏州（1）江南私家园林在建筑形式、造园布局及植物应用等方面的地方特点；（2）体会中国古典园林中所蕴涵的浓郁的文人情思以及古建中的牌匾、对联、诗文、书法对环境氛围的烘托、点睛作用；（3）收集当地的气候、土壤、水文状况及人文、风俗等；（4）比较苏州古典园林和现代大城市景观，分析其深刻文化及社会内涵；（5）收集园林建筑的环境平、立面图。5、实习总结材料（1）见习小结。（2）完成指定景点速写作品及规定的图纸；（3）主要园林植物的识别要点、观

8、赏特性、生态习性和应用形式。五、成绩评定学生专业调研结束后提交实习日记、测绘作业、写生作品、调研报告。调研报告应客观全面地反映实习过程，要对所调查或研究的项目进行深入阐述，有自己的体会。最后指导老师根据学生的现实表现情况、实习日记、实习作业、写生作品及调研报告综合评定成绩。其中，平时表现占10%，写生占20%，实习作业占40%，调研报告占30%。六、具体安排1、地点：杭州市、苏州市、上海市；2、时间：2019.4.14-2019.4.27，共14天；3、指导老师：杨 蓉老师华恒老师 昆老师 跃老师 138744398

9、16刘 娟老师4、学生分组：分为十一组（见分组表）。风景园林学院 2019年04月01日附件一 2017级风景园林、园林专业专业见习苏杭沪线专业见习行程安排表时间内容地点4.14下午在火车站集合，统一乘火车硬座参考车次K112次（16：35/12：47）赴上海。火车4.1515日下午12：47到上海-苏州站金鸡湖夜景4.16领略江南私家园林建筑形式及造园布局特点，融禅宗之理、园林之乐于一体的寺庙园林。拙政园+园林博物馆+苏州博物馆+狮子林4.17领会明代私家园林风格、水系组织、游览视线控制方式；领会空间序列、丰富多变的建筑复合空间、假山、置石。留园、山塘街4.18领略

10、北宋江南私家园林建筑形式及造园布局特点，领略私家园林小中见大的造园手法、诗画意境营造。沧浪亭、网师园4.19园林植物种类识别，收集当地的常用绿化植物种类，理解并记录辰山植物园的规划布局形式。及矿坑花园的修复改造情况。辰山植物园4.20了解城市旧城景观改造设计、广场景观设计方法领略主题公园（大型娱乐度假区）的平面布局及景观节点设计、旅游路线组织、情景景观设置。新天地旧城改造+人民广场+外滩+延中绿地+南京路或迪士尼儿童公园4.21领会滨水空间设计技巧；领略现代法式居住区景观设计技巧。上午：新华联国际中心或 下午：徐家汇金融中心滨江大道、渔人码头4.22了解全球花卉园艺领域的新品种、新技术、新成果

11、。中国国际花卉园艺展览会4.23领略江南自然清新的山水园林的设计手法及布局技巧，测绘公园大门，领会驳岸设计技巧，园林植物识别，实地感受传统造园手法。太子湾公园、花港观鱼、柳浪闻莺、雷峰夕照4.24园林植物种类识别，收集当地的常用绿化植物种类，理解并记录杭州植物园的规划布局形式。杭州植物园、曲苑风荷、苏堤、孤山、西冷印社、白堤4.25熟悉并收集常用湿地植物种类及配置，领略江南湿地园林的设计手法及布局技巧。西溪湿地公园4.26体验现代建筑语言与传统建筑材料的对接，反思传统材料在园林中的运用。下午16:46，坐火车K71到怀化。国美象山校区4.27上午9:52到怀化整理归档作业附件二 苏杭沪线实习任

12、务安排计划表时间地点任务安排4.14中午16:35，坐火车K112到上海-苏州15日下午12:47到上海-苏州站4.15下午14:54到苏州站金鸡湖，分析金鸡湖夜景灯光照明情况，并列出使用的照明灯具种类4.16拙政园+园林博物馆+苏州博物馆+狮子林1. 分析古典园林造园手法（框景、借景、障景、对景、分景、隔景、意境等方面进行分析）2. 分析苏州园林（拙政园、狮子林、留园、网师园、沧浪亭）中的铺地（材料、图案、意境）3. 苏州博物馆将传统和现代，时尚和经典、东方与西方的元素结合的淋漓尽致，请从工程材料方面进行论述（从分析苏州博物馆运用了什么材料置换了什么相应的传统材料，做了什么改变，起到了什么艺

13、术效果出发）4. 写生作业：选择狮子林特色景观节点写生表现，完成写生速写作品一幅4.17留园+山塘街留园：1、2副钢笔速写（其中一幅是冠云峰的钢笔速写）；2、 冠云峰周边平面图、立面图、植物配置平面图（按小组）3、 留园入口空间平面图及空间分析4.18沧浪亭、网师园，下午赴上海网师园：中心水景区平面图、建筑局部平、立、剖以及手绘效果图（或速写）（按小组）沧浪亭：一幅沧浪亭钢笔速写4.19辰山植物园蔬菜园布局分析及植物品种统计儿童植物园如何营造植物科普教育景观。水生植物园植物种类统计（含照片）在矿坑花园中如何理解植物的修复作用、矿坑花园材料与技术的分析写生作业：选择特色植物花境写生表现，完成写生

14、速写作品一幅4.20新天地旧城改造延中绿地+人民广场+外滩或迪士尼儿童公园分析新天地旧城改造设计的设计手法、广场景观设计手法分析收集主题乐园采用了什么材料（铺装、立面）来营造欢悦、色彩缤纷的氛围写生作业：选择特色景观节点写生表现，完成写生速写作品一幅4.21上午：新华联国际中心或 下午：徐家汇金融中心滨江大道、渔人码头、南京路1. 分析法式园林景观特征以及设施材料的使用情况2. 领会滨水空间设计技巧并收集滨水景观工程材料，领会老上海历史街区改造设计技巧写生作业：选择特色景观节点写生表现，完成写生速写作品一幅（按小组）4.22中国国际花卉园艺展览会-上海新国际博览中心-下午赴苏州了解全球花卉园艺

15、领域的新品种、新技术、新成果，拍照并进行图文介绍4.23太子湾公园、花港观鱼 、柳浪闻莺花港观鱼：1.拍摄1-3张牡丹亭景观，结合照片分析植物造景营造手法及植物种类。2.拍摄三处不同草坪景观，结合照片分析草坪景观营造手法（重点分析植物造景的不同营造出不同的草坪景观），并实测一处草坪，做出平面图。（按小组）3.花港观鱼空间分析，从空间的开合、疏密等方面进行思考。（可以心得的形式写）4. 分析鱼池景区“花落鱼身鱼嘬花”的园林意境营造特色。太子湾公园收集道路景观设计方法总结太子湾公园5处景观节点植物配置的手法，其中一处实测平立面，绘制出平面图及立面图。（按小组）柳浪闻莺：选择1个草坪空间，画出植物配

16、置平面图、手绘效果图（或钢笔速写）。（按小组）4.24杭州植物园、曲苑风荷、苏堤，断桥残雪+白堤+（平湖秋月+西泠印社）曲院风荷：1.分析曲院风荷的空间序列。图文并茂。（心得的形式写） 2.分析曲院风荷植物造景的五大分区、特点。不少于300字杭州植物园：收集常用的园林植物的种类、水生植物的种类，了解植物的科、属、种、观赏习性，用PS制作成一个A3文本的植物品种图集。苏堤、断桥：体会苏堤春晓、断桥残雪意境，收集体现苏堤春景的植物种类。4.25西溪湿地公园西溪湿地公园一期：1.常用野趣植物组合统计，至少10组以上 2.植物立体花坛植物造景及种类分析，实测。（高庄）（按小组）4.26国美象山校区下午

17、赴上海国美象山校区：体验艺术氛围，领略建筑、景观空间。（体验现代建筑语言与传统建筑材料的对接，反思传统材料在园林中的运用）（按小组）下午16:46，坐火车K71到怀化。4.27到怀化上午抵达怀化，结束愉快的华东见习之行，回到温馨的校园。附件三 2017级园林专业调研实践分组表小组姓名电话号码身份证号码性别组长黄誉程18182043808430225199812250021女副组长李婷17673444001430482199909259266女陈美西13174250023431124199707091881女曹婧18274597356460103199902120046女周青1827459703

18、6430903199903204821女吴文婷18574472695450422199810270200女邓雅丽18374593786430424199811257242女童奇伟18473679610430725199807021379男刘康祺15675149056430423199803021436男龙凌鹏13677440753432503199912033593男组长冉渝15576501905500242199702257331男副组长冯光15197128690430682199904237018男吴玉龙18569420732431224200003288118男崔天乐1558014397

19、443030219990819327X男邹斌涵18574738635430408200006052514男何国清15526153865430421200005260072男肖烘15773220763430321199904273327女王丹15580723165430482199903096128女 向玲15580725237433122199704232027女陈霞18573840562431322199905160049女肖阳希15580721701430405199906212048女刘贤15115618662430725199808038746女谢江芳15274561675431024

20、199808253629女组长何佳玲1378693150343050219990325402X女副组长刘江16670264798430821199901286517男吴杰15580154712430626199910258092男宁成龙18374549635431225199903020011男姚丹18074538762430181199811197826女揭雨菲19967055153430623200001074225女杨海清1524898253746000719990226762X女苏豪1866863230633102119

21、9808091655男候汝洁1667026347643070219907265229女组长吴水清15084711669430181200002281302女副组长唐琳18774640292431126199908290062女何娟15773520107431022199901237225女晏媛1524370318643090319990603272x女郭娟15573847339431382199903220147女刘存1827450565543018199912080627女陈丽娜18374593533430523199801290726女肖赛1987374769743138220000303

22、5128女杨丽婷15211967046430525200001145721女何彦15274558652430422200003069107女组长张伟15675615837430725199908155712男副组长黄立军13657496991430181199901100311男周阳15211187135430124199712100032男刘亚军15274558306430528199910045852男邓步蟾1521101874343012219991112451X男冯艳17377823217430321200001059085女陈世予132374582864306021999091971

23、13男曾艳贵18274505723431382199808250241女盛艳18274505737430902199811088783女熊艾妮15717348507430481199907112109女全班共53人男生: 20人女生：33人 2017级风景园林专业调研实践分组表小组姓名电话号码身份证号码性别组长李莎15580140264431126199707278323女副组长徐池平17375689337431126199712210067女赖晓雯18944942153452223199901212548女李槟1527458383143028119990701628X女覃子荷19976899

24、225430821199903120326女陈金红18390313350431027199811134021女文雅欣15274577093431124200012078205女叶萍17378025130460200199909242501女陆荣17774500990431128199710030428女陈彦君1522648671046002219981028192X女组长龙兰18774562398430722199904235409女副组长甘雨阳15073032287430681199901107019男黎石莲17378030932469003199606074826女梅文静152745813

25、21411524199804086820女李思哲17674027240430524199712317460女彭晓婷18692529676450981199807214766女彭鑫18508472641430321199910304126女李传科18874868823430181199904269059男陈杰1767400879643052819990627381X男王丽17670454119433130199609231560女组长林慧18075985112430602199910042020女副组长何建伟15717502087430124199910184011男曹慧/p>

26廖秋水15278959986450521199707164425女李隆洋15616124680430528199707267353男夏文杰18174238583430923199811073217男刘俞含18390729057430503199907110011男鲁贝18397522640430902200001236524女尹垠18774562353430528199912023358男孙朝阳17752671744430522199711300015男组长蒋薇13397346902430422199904209888女副组长谭英俊15080803203431382199910160058男谢灵17718932770430602200005147127女陈湘粤15674528090430482200001199529女邓雨晴17308472896430105199911277421女付鸿运1734696639143292620000126221x男曾星齐1802443758743102419990