下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、浙江林学院汉语言及文化进修生1 学期 -2 年管理方法一、入学和注册1 新入学的留学生应凭普通护照、 录取通知书、 JW202 表,按规定的日期到校国际合作与交流处办理入学手续。因 故不能按时入学,必须事先请假,请假一般不超过两周。如 未请假或请假逾期未办理入学手续者,取消入学资格。请假 须经国际合作与交流处批准。2 凡学习一年以上的留学生应在规定时间到指定医院 进行体格检查, 假设在国外已体检者, 需办理体检确认手续。 入学时进行健康复查,发现有不符合入学健康标准规定的, 作退学处理。二、考勤与课堂纪律1. 学生应自觉地遵守学习纪律,按时上课,不得迟到、 早退和旷课。2. 上课时间不随意出入
2、教室, 不在教室内吃东西或做其 他影响课堂秩序的事情。3. 学生因病、因事请假,应办理请假手续。因病请假三 天以内,向任课教师请假。如因病休息在三天以上须向国际 合作与交流处请假,经批准后作病假处理。4. 留学生享受我国节假日及学校的寒暑假。 留学生原那么 上不享受本国的节假日,如遇重大或特殊节假日,学生可向 国际合作与交流处申请准假 12 天,每学年不得超过两次。5. 汉语进修期间连续请假六周以上者, 作休学或退学处 理。三、分班 新生应参加开学前的分班测试笔试和口试 ,按测试 成绩编入相应班级。老生按上一学期考核成绩编入相应班 级。开学第一周,新生、老生一律按分班名单进入自己所属 班级上课
3、。四、换班1. 开学第一周也可以在别的班级试听课, 要换班必须在 一周内提出要求,否那么就在所属班级上课。如认为自己的汉 语水平不适合所分班级而希望降级或升级者,须在开学第一 周的星期五之前提出换班书面申请,经国际合作与交流处及 任课教师同意后可作适当调整。自行挑选班级不予考虑。2. 个别学生假设认为自己跟不上, 可根据自身经济条件 和当时教学资源选择一对一教学班。特殊情况下可自行挑选 教师。3经审核准予调换班级的学生,需另行购置教材。假 设原教材完好,可换领新教材,费用多退少补。4同一层级内不予换班,老生原那么上不考虑换班。五、考试、考核与成绩1. 考试分平时测试和期末考试。考核成绩实行百分
4、制。 考核标准一般是考勤 10%平时测试成绩总评 20% 期末考试成绩 70%。考核成绩最终结果将影响学生下学期的升级或留级。2. 原那么上不设缓考,但特殊情况给予酌情考虑。3. 考试成绩不及格的学生, 允许下学期补考一次, 假设 补考成绩再不及格,按照留级生处理。六、奖励与获奖条件1学习勤奋奖 每学期评选一次。需符合以下条件: 1遵守各项校规校纪; 2一学期内考勤无缺课包括病假、事假、旷课 纪录; 3各门课程的学期总评成绩到达 80 分以上。 符合以上三项条件者,由班主任提名,经国际合作与交 流处审核批准,获得“学习勤奋奖 ,颁发奖状和奖学金, 并备案记录。2优秀学生奖 每学期评选一次。需符
5、合以下条件: 1遵守各项校规校纪; 2一学期内考勤无旷课、事假纪录,病假不超过10课时; 3各门课程的学期总评成绩到达 90 分以上。 符合以上三项条件者,由班主任提名,经国际合作与交 流处审核批准,获得“优秀学生奖 ,颁发奖状和奖学金, 并备案记录。七、升级、留级、结业1普通汉语进修生班分初级、准中级、中级、准高级、 高级。普通汉语进修生根据考核成绩决定下一学期升级、留 级。2升级:教学方案规定的各门课程考核中,汉语精读 课的学期总评成绩及格者,可升入上一级学习。3留级:教学方案规定的各门课程考核中,汉语精读 课的学期总评成绩不及格者,或按规定被取消考试资格者, 留在原来的年级学习。4. 留学生学习期满, 成绩合格且遵守校纪校规和课堂纪 律者,发给进修证书。已结业学生必须在学期结业后十五天 内离校。八、费用1 自费生应在开学后一周内交纳学杂费、住宿费及其 他按规定缴纳的费用,未交清费用者不予办理注册手续。特 殊情况须向国际合作与交流处提出申请,经同意前方可缓 交,但需交纳费用的 5%作为滞纳金,缓交不得超过一个月, 超过一个月仍不交学费者给予退学处理。2 学生所交费用原那么上一律不退。特殊情况者,开学 后一周内办理退学手续,退还学费;开学一个月内办理
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026东营广饶县大王镇专职人民调解员岗位招聘23人笔试备考试题及答案解析
- 2026年玉山县教师招聘考试备考题库及答案解析
- 2026水发集团有限公司水利设计专业人才招聘笔试模拟试题及答案解析
- 中国航空无线电电子研究所2027届校园招聘考试模拟试题及答案解析
- 2026年静乐县教师招聘笔试模拟试题及答案解析
- 中国移动通信集团四川有限公司2027届校园招聘考试备考试题及答案解析
- 2026年肇州县教师招聘笔试备考题库及答案解析
- 2026年黄山市徽城投资集团有限公司人才选聘考试参考题库及答案解析
- 2026年通榆县教师招聘考试模拟试题及答案解析
- 2027交通银行江西省分行校园招聘笔试模拟试题及答案解析
- 小学生综合素质评价方案
- 江苏南京市2027届高三上学期9月学情调研政治试卷(含解析)
- ISO 1660-2017 中文版 产品几何技术规范 几何公差 轮廓度公差标注与评定
- 公路绿化技术规范(JTG-T 2312-2026)
- 2026年道路运输企业主要负责人理论考试题及答案
- 小型水库除险加固项目地质灾害危险性评估报告
- 2026年度广东省珠海市交通事故人身损害赔偿标准和计算公式
- 高炉冲渣系统煤气中毒事故现场处置方案培训
- 2026年渠道维护工(技师)技能理论考试题库(含答案)
- 2026润滑油行业人力资源需求变化与人才培养策略报告
- GB/T 19557.2-2017植物品种特异性、一致性和稳定性测试指南普通小麦
评论
0/150
提交评论