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文档简介

1、综合性学习活动方案文件编码008? TTIG? UTITD? GKBTT? PUUTI ? WYTUI? 8256综合性学习“轻叩诗歌的大门活动方案一、阅读单元导语，激发学习兴趣1. 引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝， 而我国正是一个诗歌的国 度。 回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？2. 除了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些着名的诗人和诗歌吗？3. 在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民歌你一定想更多的了解诗歌， 那就让我们在第六组的学习中一起去轻叩诗歌的大门吧。二、合作讨论，制订活动方案1. 引语：在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作，那就是制定

2、活动方案。有了好的活动方案，就为活动的成功奠定了根底。请大家回忆一下，我们在制定综合性学习活动方案时有哪些要求？2. 学生汇报制定活动方案的要求。教师相机强调：1自由组成小组2讨论活动内容 3 制订活动方案 4活动方案包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等 5活动结束后要展示活动成果3. 教师提示：为了更好地开展综合性学习活动，课本中特向我们提出了 一 些建议，请大家一同走进课本 P99 页和 106 页。4. 学生自由读 P99 页和 106 页的“活动建议。 要求：从活动建议中知道一些什么？哪些建议要特别注意？5. 明确建议，突出活动重点。1 指名读“活动建议。2 汇报读懂哪些要求

3、。学生汇报，教师相机提示：围绕“诗海拾贝，“与诗同行可以有 选择地开展哪些活动，如何开展活动。 师进行总结这次综合性学习开展的活动有： 1通过多种途径，搜集诗 歌 或记录当地的民歌、童谣，以及有关诗歌的知识和故事等。 2按照 一定的类别，对搜集到的诗歌进行整理、归类。 3欣赏自己喜欢的诗 歌，大 体把握诗意， 体会诗人的感情。 准备一个笔记本 4举行诗 歌朗诵会。 5根据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动。6. 学生自由分组适时关注学生分组的情况，并建议作适当调整7. 学生分组讨论活动方案。提示：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理整理 讨 论意见，并形成完整的方案。三、讨论交流，修改完善活动方案1. 以小组为单位汇报活动方案。2. 师生共同评议。教师相机引导，提示注意方案的完整、合理、科学以及活动形式尽量 不 重复3. 小组根据评议，修改完善活动方案。三、课

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