2022年教育科研员课题研究工作汇报

1、高品质文档2022年教育科研员课题研究工作汇报 自XX年，我被xx训练局聘为“xx市训练科研兼职教研员”以来，已经有两年的时间了。回首两年的兼职讨论工作，我感慨许多，收获许多，真诚的感谢市训练局教科所领导给我展现的舞台，特殊是陈德军所长对我的鞭策，同时也特别感谢我的课题讨论同仁们对我的工作的鼓舞和支持。自担当兼职教研员后，我始终觉得自己肩上担子的重量很重，千方百计努力工作绝不辜负领导的信任，搞好学校教研工作，服务于课堂教学，带领xx老师搞好课题讨论使学生受到最好的训练。现就两年来的讨论工作汇报如下： 一、身挑教研重任，潜心钻研课堂教学，高举科研意识引领课堂教学这面旗帜。 两年来，我一边担当高班

2、级的语文教学，一边负责学校教研工作，深深感受到“科研兴校，科研兴教”科研先行引领课堂教学的道理。每学期开展听评课，高效课堂等课堂教学研讨活动撰写第一手资料；还要进行课题讨论以及管理工作，并准时将优秀的科研动态上传到我校的博客，我自己的博客访问量不断上涨，不时有知名或不知名的同事转载或喜爱自己的博文感受到研讨成果共享的欢乐。 每学期我主持两轮全校老师的听评课，制定活动方案，制定设计活动表，每堂课我都不落，拍照图片存档，记录听课笔记，阶段性的评课，筛选优质课，推选公开课，从一线课堂的实践与问题发觉，到教学反思，教学研讨活动，再到每位执教者课题的联系资料上传，带领每位老师，特殊是年青骨干老师将自己的

3、课堂教学作为讨论的目标和方向，与自己的课题讨论紧密联系起来，尽快促使其讨论有成果反馈我们的课堂教学有更大的转变真正起到“兴校，兴教，强师”的成效。 二、教科研主要成果。 自接触教研工作以来，我带领我校教研组成员细心调查我校在课堂教学，业务学习，学生管理等方面存在的不足，组织教研组成员观看分析存在的缘由，结合自己的课堂教学探讨改进的措施，而开展了许多教研活动。 1、XX年暑假有效利用网络平台，将远程研修学习的理论与收获，拓展应用到自己的课堂教学实践。乐观参加暑期远程研修学习之后的磨课环节。开学后的紧急教学中我又进行了充分的预备，胜利的录制了白鹅一课的课堂实录，圆满完成研修任务。我和张xx，张xx

4、取得“xx省远程研修优秀学员”称号。我们语文组获得“省优秀小组”。XX年10月至12月我参加“国家训练部中学校校长远程研修”学习，并准时领悟国家训练部最新训练政策，最前沿的训练精神理论，准时传达并运用到教研管理工作中，目前我们在学校教研管理制度，教学讨论策略分析与组织规范纪律，教科研嘉奖等方面进一步加强实施讨论。 2、XX年上学期我组织全校老师开展了两轮听评课活动，听课老师主要是从学生“自主、合作、探究”方面借鉴学习高效课堂的实施，大家取长补短。XX学期我查阅各种网络资料，讨论高效课堂模式，最终借鉴山东昌乐二中“271”课堂结构模式开发出我校的“小组合作271”课堂模式。在每次教研活动中我都会

5、征求每位老师的意见和建议，达成全都意见，课题组成员力争在公开课中发觉可讨论的，有价值的内容，积累课题讨论材料，得到学校领导的好评。 3、我还利用网络平台，xx教科研刊物等平台让每位老师乐观扫瞄我们学校以及xx教科研博客，参加教研征文活动。XX年第三期中入选了我的一篇文章老师，请留意您的课堂语言并被转载到“禹城教科研”博客。我时时网上扫瞄，转载其他学校的博客网页，文章，进行沟通学习。我校教研组教研活动通过广泛的发动乐观宣扬，教研意识加强，学校教研氛围深厚。全部老师乐观参与学校的教学讨论工作，教学质量，老师个人教学水平也有了很大的提高。 4、课题讨论与管理。我校课题组有德州市“十一.五”规划课题讨

6、论学困生成因分析与改进策略讨论已经顺当结题，xx省重点课题以“校长为首，品德课程为主”构建学校德育课程体系的试验讨论课题等待结题；XX年7月我们又申请了两项xx“xx规划课题”一个是课堂教学设计的讨论，一个是师德建设讨论预备资料等待结题中。另外今年我校又有七名老师的小课题立项，正在讨论中。 三、XX年在教学讨论中我将从以下几个方面深化讨论，落实课题讨论。 （一）落实教科研动态管理，实现老师个人成长 加强常规管理，责任到人，建立科学评价激励制度是落实训练科研方案的根本保证。一方面乐观与校办，学校争取专项教科研经费并参照禹城小课题评审委员会的组织评价，对我校的各教研组活动进行网络动态管理进行嘉奖。

7、根据各项规定方案，组织老师保质保量参加教学讨论活动，在学校网络博客中上传讨论活动资料，进行积分评价。本学期仔细制定教学教研工作方案，坚持领导听课评课制度，坚持教科研理论学习，坚持两轮听评课，坚持从赛课中发觉问题，加强过程管理，结合课题讨论形成文字材料，以保证学校的训练教学扎实高效进展。 (二)促使老师专业成长方式丰富多样： 1加强学习，提高熟悉，转变训练观念。教育处有方案地组织老师学习，树立正确的训练观、学生观、人才观、评价观，实现训练思想现代化。我们采纳集体学习和老师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代训练教学理论，先进的训练教学方法、教学模式；并采纳走出去，

8、请进来的方法，开阔老师的视野，提高其授课艺术。使广阔老师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术帮助教学。老师由单纯的以传授学问为主转变为以培育学生的力量为主，充分体现学生的主体，让学生真正成为学习的仆人，从而激发学生的学习爱好，提高课堂教学效率,同时，优化了老师队伍。 2、加强老师对现代化技术的应用。今年学校在加强校内建设的同时，加强了现代化训练硬件的配置，多媒体教学班，装配了事物展台、液晶投影仪、计算机和大屏幕。为了适应现代化教学的需要，暑期我们组织了远程研修学习；本学期初，我们将连续发动年轻老师乐观制作课件，带动老老师学习课件制作，关心老老师进行多媒体公开课的体验。 3、抓好老师常规训练，借助我校是“禹城市书法基地”仔细搞好硬笔书法，毛笔书法，粉笔字的书写，一般话训练。“三笔一画”坚持训练；说课，赛课，课堂教学评比等业务活动系列达标及优质评比活动，提高老师队伍的整体素