华师大版初一数学用计算器进行数的简单运算教学计划指导思想

1、.华师大版初一数学用计算器进展数的简单运算教学方案指导思想同学们如今正处于这样一个一生中最为关键的时期。查字典数学网为大家准备了初一数学用计算器进展数的简单运算教学方案，欢送阅读与选择!【教学目的】1.使学生可以使用A型，B型，C型计算器，进展有理数的加，减，乘，除，乘方运算，并能运用计算器进展较复杂的有理数的混合运算。 2.初步体会解决问题的程序思想。 【教学过程】一、计算器的有关根本知识1.计算器的板面构造计算器的正面由键盘和显示器两部分组成.根据计算器的显示屏幕，计算器可分为单行显示，双行显示，多行显示。2.计算器的使用方法在计算器键盘上，任何键都标明了该键的功能。3.计算器的使用方法在

2、计算器键盘上，任何键都标明了该键就接通了。OFF是关机键。Xy 是乘方运算键，按一下这个键，表示进展了数的正整数次幂运算，等等。4.运算顺序输入一个多位数时，按键顺序应从高位依次输入;做混合运算的顺序应从左到右。5.计算器的型号计算器可分为A型，B型，C型。A型与B型计算器都是按数字的书写顺序按键输入的，且都是两行显示的，可以显示计算式子，并可以修改已输入的计算式子;C型计算器是不按数字的书写顺序按键输入的，且是一行显示，不能显示计算式子。各种计算器按键的顺序和方法有时会有不同。二、应用计算器计算【教学目的】1.使学生可以使用A型，B型，C型计算器，进展有理数的加，减，乘，除，乘方运算，并能运

3、用计算器进展较复杂的有理数的混合运算。2.初步体会解决问题的程序思想。【教学过程】一、计算器的有关根本知识1.计算器的板面构造计算器的正面由键盘和显示器两部分组成.根据计算器的显示屏幕，计算器可分为单行显示，双行显示，多行显示。2.计算器的使用方法在计算器键盘上，任何键都标明了该键的功能。3.计算器的使用方法在计算器键盘上，任何键都标明了该键就接通了。OFF是关机键。Xy 是乘方运算键，按一下这个键，表示进展了数的正整数次幂运算，等等。 4.运算顺序输入一个多位数时，按键顺序应从高位依次输入;做混合运算的顺序应从左到右。5.计算器的型号计算器可分为A型，B型，C型。A型与B型计算器都是按数字的

4、书写顺序按键输入的，且都是两行显示的，可以显示计算式子，并可以修改已输入的计算式子;C型计算器是不按数字的书写顺序按键输入的，且是一行显示，不能显示计算式子。各种计算器按键的顺序和方法有时会有不同。二、应用计算器计算注意：输入0.4时，可以省去小数点前的0，按成 .4。不同型号的计算器可能会有不同的按键顺序，如输入负数-4， 有的计算器是 - 4 ，有的那么为 4 +/- 3用计算器求62.2+4 × 7.8的按键顺序是：语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分

5、析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些

6、根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。小编为大家提供的初一数学用计算器进展数的简单运算教学方案就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成