天津市2020-2021学年八年级下学期期末考试物理试题含解析1

1、试卷主标题姓名：_ 班级：_考号：_一、选择题（共12题）1、 如图，分别在 A 、 B 、 C 处用同样大小的力推门，可以感受到在 A 点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）？ A 力的大小 B 力的作用点 C 力的方向 D 力的三个要素都有关 2、 图为 “探究推断物体不受力时的运动”的实验装置，关于实验，下列说法正确的是（） A 小车受到的阻力（ a ）（ b ）（ c ） B 小车滑行的距离（ a ）（ b ）（ c ） C 实验采用了理想实验法和控制变量法 D 由该实验可以直接验证牛顿第一定律 3、 水平桌面上放有一本物理书。处于静止状态，关于书和桌面受力情况，

2、下列说法正确的（） A 书受到重力与书对桌面的压力是同一个力 B 书受到重力与桌面对书的支持力是一对平衡力 C 书对桌面的压力与桌面对书支持力是一对平衡力 D 书受到重力与桌面对书的支持力是一对相互作用力 4、 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 A 自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B 用橡胶制作自行车的闸皮 C 自行车轴承中装有滚珠 D 骑自行车的人刹车时用力捏闸 5、 某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能 “ 挂 ” 在嘴唇上，原因是（） A 唾液把瓶粘住了 B 瓶内气压减小了 C 瓶外气压增大了 D 瓶子质量减小了 6、 海上舰艇护航编队在距离较近时，一般采用 “前后”形成队形，而不采用“

3、并排”形成列队。下图中与其原理相同的是（） A B C D 7、 同一艘轮船从长江航行驶入东海的过程中，若排开江水和海水的体积分别为 V 江 、 V 海 ，排开江水和海水的质量分别为 m 江 、 m 海 （ 江 海 ），则（） A V 江 V 海 ， m 江 m 海 B V 江 V 海 ， m 江 m 海 C V 江 V 海 ， m 江 m 海 D V 江 V 海 ， m 江 m 海 8、 如图所示的单摆，摆球在摆动过程中，下列说法正确的是（） A a 处动能最大 B a 到 b 过程中，重力势能先变小后变大 C o 处的重力势能最大 D b 到 a 过程中，动能先变小后变大 9、 王小鹏同学

4、听到考试预备铃响了，考室还在四楼呀！一口气从一楼跑到四楼考室，所用时间为 30 秒。他上楼过程克服自身重力做功的功率最接近（） A 1500W B 150W C 15W D 1.5W 10、 容器中的 0 冰块（如图所示）遇热全部化成 0 水，发生变化的物理量是 A 容器内物体的质量 B 容器内物体的体积 C 容器底部所受压力 D 容器底部所受压强 11、 如图所示，下列物品使用时，虽然费力，却省了距离的是（） A 筷子 B 指甲刀 C 老虎钳 D 自行车手闸 12、 如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力

5、 F 随时间 t 变化的图象，取 g 10N/kg 。根据图象信息，下列判断不正确的是（） A 该金属块重力的大小为 54N B 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是 20N C 在 t 1 至 t 2 时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 D 该金属块的密度是 2.7 × 10 3 kg/m 3 二、填空题（共7题）1、 如图所示，运动员借助撑杆起跳时，撑杆弯曲说明力可以使物体发生 _ ，同时撑杆帮助运动员向上跳起，说明物体间力的作用是 _ 的，运动员跃过栏杆下落过程中，因受重力作用速度不断变大，说明力可以改变物体的 _ 2、 如图所示的实验中，当硬纸板突然被弹出去时，会看到纸板上的

6、钢球会 _ ，这个结果说明了 _ 。 3、 如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个 _ 若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则 _ （填 “ 甲 ” 或 “ 乙 ” ）水龙头出水速度大 4、 某同学做托里拆利实验，如图所示，当时的大气压值等于 _ mm 高水银所产生的压强。若该同学皮肤表面积约 1.5 × 10 4 cm 2 ，则受到的大气压力约 _ N 。（ 水银 13.6 × 10 3 kg/m 3 ， g 取 10N/kg ） 5、 水中的鱼儿是通过改变鱼鳔中的气体体积来帮助自己浮沉的，而潜水艇是通过改变 _ 实现浮沉的。 6、

7、 如图所示，轻质杠杆 AB 长为 1.5m ， AO 长为 0.3m ，物体 G 的重力为 60N ，为使杠杆水平平衡，在 B 点应至少施加一个 _ 牛的力 F B ，方向为 _ 。 7、 定滑轮实质是 _ 杠杆，使用定滑轮可以改变 _ ，但它不能 _ 。 三、作图题（共3题）1、 按要求作图：如图所示，画出斜面上下滑的物体受到的重力和弹力示意图。 2、 如图所示，一木块随小车在水平面上向右做匀速直线运动，木块与小车的接触面是粗糙的，请画出该木块的受力示意图。 3、 如图所示，用轻质杆将一电灯吊起， O 点是支点请画出动力 的力臂和阻力 的示意图； 四、实验,探究题（共3题）1、 如图，取一个

8、瓶口内径略小于乒乓球直径的塑料瓶，去掉其底部，把乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮若用手堵住瓶口，不久就可以观察到乒乓球上浮起来此实验说明浮力产生的原因是液体对物体上、下表面产生 _ 。 2、 在 “ 探究二力平衡的条件 ” 实验中： (1) 如图甲所示，甲同学将系于小卡片 ( 重力可忽略不计 ) 两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 _ ，两端所挂钩码质量相等时，小卡片才能保持静止，说明平衡的两个力大小 _ ； (2) 当小卡片平衡时，甲同学将小卡片转过一个角度，松手后瞬间小卡片 _( 选填 “ 能 ” 或 “

9、不能 ”) 平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 _ ； (3) 若乙同学在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度 ( 如图乙所示 ) ，你认为 _( 选填 “ 能 ” 或 “ 不能 ”) 用该装置进行实验；丙同学设计了如图丙所示实验方案，同学们认为该方案没有甲同学的好，主要原因是丙同学的实验 _ 。 3、 实验桌上有如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的铁块各一块。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个方案，探究 “浮力的大小与物体密度是否有关”。 （ 1 ）从给定的器材中选择弹簧测力计、烧杯一个、水、细线，除此之外

10、，你还需要的实验器材有 _ 。 （ 2 ）实验步骤： _ 。 （ 3 ）根据可能出现的实验现象，得出相应的探究结论： _ 。 五、综合题（共1题）1、 如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以 500N 的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端 10 秒，使绳端向下移动了 1.5m ，重物匀速上升了 0.5m ，已知该滑轮组的机械效率为 60% ，（ g = 10N/kg ） （ 1 ）按题意画出滑轮组的绕绳 . （ 2 ）人所做功的功率多大 ? （ 3 ）被吊起的重物质量多大？ 六、计算题（共2题）1、 重为 100N ，面积为 1m 2 的方形木板，放在水平地面上，再把重力为 50N ，底面积为 50

11、cm 2 的圆柱体放在木板中央。 求：（ 1 ）圆柱体对木板的压强； （ 2 ）地面受到的压强。 2、 一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌，用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为 的卡车，在水平公路上匀速行驶（已知地面对它的摩擦阻力是其自身重力的 0.2 倍。（ 取 ）求： (1) 此时汽车发动机的牵引力为多大？ (2) 汽车以 的速度匀速直线运动时，若此时另外考虑到空气阻力大小是 ，则汽车发动机的牵引力为多大？ (3) 通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？ 七、多项选择（共1题）1、 以下事例中，利用大气压的是（） A 用回水管的 “水封”阻隔臭气 B 用注射器吸取药液 C 用吸盘搬运

12、玻璃 D 漏斗和胶管做的喷泉 =参考答案=一、选择题1、 B 【详解】 分别在 A 、 B 、 C 处用同样大小的力推门，可以感受到在 A 点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同。 故选 B 。 2、 C 【详解】 A 由图可知，毛巾表面最粗糙，小车在水平毛巾表面上受到的阻力最大，玻璃板表面最光滑，小车在水平玻璃板上受到的阻力最小，所以小车受到的阻力（ c ）（ b ）（ a ），故 A 错误； B 毛巾表面最粗糙，小车在铺有毛巾的水平面上受到的阻力最大，小车滑行的距离越短，玻璃板表面最光滑，小车在水平玻璃板上受到的阻力最小，滑行的距离最长，小车滑行的距离（ c ）（ b ）（ a ），故

13、B 错误； C 实验中控制初速度相同，用到了控制变量法。根据实验现象推理得出在不受力时物体的运动情况，用到了理想实验法，故 C 正确； D 牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的。不能用实验直接验证，故 D 错误。 故选 C 。 3、 B 【详解】 A 物理书放在水平桌面上静止，书受到的重力和书对桌面的压力大小相等，但不是一个力，故 A 错误； B 书受到重力与桌面对书的支持力，大小相等、方向相反、在同一直线上、并且都作用在物理书上，符合二力平衡条件，是一对平衡力，故 B 正确； C 书对桌面的压力与桌面对书的支持力分别作用在书桌和书上，不符合二力平衡条件，不是平衡力，故 C 错误

14、； D 书受到的重力是地球作用给物体的；桌面对书的支持力是桌面作用的；二者不具有作用力和反作用力的关系，故 D 错误。 故选 B 。 4、 C 【详解】 A 通过增大接触面的粗糙程度增大有益摩擦，故 A 不符合题意； B 橡胶较粗糙且绷紧后压力大，均可增大摩擦，故 B 不符合题意； C 是用滚动代替滑动，以减小摩擦，故 C 符合题意； D 捏闸是通过增大压力从而增大摩擦，故 D 不符合题意。 故选 C 。 5、 B 【详解】 A 唾液不是胶水，它是粘不住小瓶的，所以 A 不合题意； B 用嘴对一小空瓶吸一口气，使瓶内气体变少，气压变小，小于外界大气压，此时小瓶在大气压的作用下，被压在了嘴唇上，

15、故 B 符合题意； C 瓶外的大气压是不变的，故 C 不符合题意； D 瓶子的质量并没有减小，故 D 不符合题意。 故选 B 。 6、 D 【详解】 舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随船向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因此舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强，水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用 “并排”护航。 A 用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，故 A 不符合题意； B 在一个标准大气压下，大气压可以支持约 10.3m 高的水柱。瓶

16、中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来，故 B 不符合题意； C 上端开口、底部连通的容器叫连通器；锅炉水位计是利用连通器原理工作的，故 C 不符合题意； D 当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系知道，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，因此候车时人必须站在安全线以外，故 D 符合题意。 故选 D 。 7、 C 【详解】 AD 同一艘轮船行驶时都漂浮在水面上，浮力相等，根据公式 可知，当 江 海 时， V 江

17、V 海 ， AD 错误 . BC 根据阿基米德原理，浮力相等，则排开液体的重力相等，即质量相等， B 错误 C 正确 . 8、 B 【详解】 A 据题意可知，单摆从 a 点静止后会向 o 点运动，所以在 a 点时所处的高度最大，速度最小，故重力势能最大，动能最小，故 A 错误； B 据题意可知，单摆从 a 点静止后会向 o 点运动，速度变大，从 o 点向 b 点运动，速度变小，高度增加，所以该过程中，动能先变大，后变小，重力势能先变小后变大，故 B 正确； C 据上面的分析可知，单摆在 o 点是位置最低，故重力势能最小，故 C 错误； D 同理，单摆 b 到 a 过程中，质量不变，速度先变大，

18、后变小，高度先变小，后变大，所以动能先变大后变小，重力势能先变小，后变大，故 D 错误。 故选 B。 9、 B 【详解】 根据实际情况知道，王小鹏同学的体重约为 500N ，一层楼高约为 3m ，从一楼跑到四楼上升了三层楼的高度为 9m ，所用时间为 30s ，则克服自己重力做功的功率约为 故选 B 。 10、 B 【详解】 A 物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变。 0 冰块遇热全部化成 0 水，物态发生变化，但质量不变。不符合题意 B 4 时水的密度最大，体积最小，冰化成水体积变小，符合题意 C 冰块对底部的压力等于冰重力，水对底部压力等于水重力，冰熔化成水质量不变，重力不变，所以压力

19、不变，不符合题意 D 压力相同，受力面积相同，由压强公式 可知压强相等，不符合题意 11、 A 【详解】 A 筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但省距离，故 A 符合题意； B 在使用剪指刀剪指甲时，对大拇指按压的那根杠杆来说，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离，故 B 不符合题意； C 钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离，故 C 不符合题意； D 自行车手闸在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离，故 D 不符合题意。 故选 A 。 12、 C 【详解】 A 当金属块完全露出液面时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中

20、的 CD 段，由图可知，该金属块重力为 G F 拉 54N 故 A 正确，不符合题意； B 当金属块未露出液面时，即为图中的 AB 段，由图中可知，此时绳子的拉力为 34N ，则金属块浸没时受到的浮力为 F 浮 G F 拉 54N 34N 20N 故 B 正确，不符合题意； C 从图可知，绳子的拉力在 t 1 至 t 2 时间段内逐渐变大，由 F 浮 G F 拉 可知，浮力逐渐变小，故 C 错误，符合题意； D 由 F 浮 gV 排 可得，金属块的体积为 由 G mg 可得，金属块的质量为 故金属块的密度为 故 D 正确，不符合题意。 故选 C 。 二、填空题1、 形变 相互 运动状态 【详解

21、】 跳水运动员起跳时会把跳板压弯，说明力可以使物体发生形变；运动员受到跳板的弹力作用向上跃起，说明物体间力的作用是相互的；运动员在上升的过程中，质量不变，高度增加，重力势能增大；运动员受重力作用速度不断变大，说明力可以改变物体的运动状态 2、 在原来位置下落 静止的物体具有惯性 【详解】 12 钢球和硬纸板原来都处于静止状态，当硬纸板突然被弹出去时，钢球由于具有惯性会保持原来的静止状态，因为纸板已飞出没有了对钢球的支持力，所以钢球在重力的作用下在原来位置下落，由此可以说明，静止的物体具有惯性。 3、 连通器 甲 【详解】 （ 1 ）水塔上端是开口的，放水时水龙头也是开口的，它们通过水管相连，所

22、以是一个连通器；如茶壶、船闸等都属于连通器； （ 2 ）因为液体压强随深度的增加而增大，甲处到液面最高处的相对高度大，即液体深度大，所以压强大，水流速度大 4、 760 1.55 × 10 5 【详解】 1 从水银柱的上表面到水银槽液面的高度恰好是由大气压支持的，所以当时的大气压强等于 760mm 高水银柱所产生的压强。 2 由 p = gh 可知，此时大气压强为 又由 F = pS 可得，皮肤受到的大气压力为 5、 自身的重力 【详解】 潜水艇靠自身水舱的吸水和排水，来改变自身的重力，从而改变重力与浮力的大小关系，实现上浮和下沉的。 6、 15 竖直向下 【详解】 12 根据题意知

23、道， AB 1.5m ， AO 0.3m ，则 BO 1.5m 0.3m 1.2m 当作用在 B 点的力竖直向下时，动力臂最大，动力最小，设为动力为 F ，由杠杆平衡条件知道 G × AO F × BO 即 60N × 0.3m F × 1.2m 解得 F 15N ，即为使杠杆水平平衡，在 B 点应至少施加的力为 15N ，方向是竖直向下的。 7、 等臂 力的方向 省力 【详解】 1 定滑轮的实质是动力臂等于阻力臂的杠杆，属于等臂杠杆。 23 由于定滑轮是等臂杠杆，所以，其动力等于阻力，即使用定滑轮不省力，但能改变力的方向。 三、作图题1、 【详解】 由

24、受力分析可知，物体受到的重力 G 竖直向下，受到斜面的弹力 F 垂直于斜面向上，如下图所示： 2、 【详解】 对木块受力分析可知，木块受到竖直向下的重力 G 和竖直向上的小车的支持力 F ，因木块处于受力平衡状态，故小车对木块无摩擦力，受力示意图如下图所示： 3、 【详解】 从支点作动力 作用线的垂线段，线段的长度即为动力臂；电灯对杠杆的拉力是阻力，方向竖直向下，由此画出阻力的示意图如图所示： 四、实验,探究题1、 压力（强）差 【详解】 开始时乒乓球受到上面液体压强和大气压的作用，下部没有液体只受大气压的作用，向上的压强小于向下的压强，向上的压力小于向下的压力，乒乓球不能上浮。当用手堵住瓶口

25、，乒乓球下面有水，乒乓球下面也受到液体压强和大气压的作用。向上的液体压强大于向下的液体压强，乒乓球上浮，由此说明浮力产生的原因是液体对物体上、下表面产生压力差。 2、 相反 相等 不能 不在同一条直线上的两个力是否平衡 能 实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间的摩擦力较大，摩擦力对实验结果的影响较大 【分析】 定滑轮不能改变力的大小，但是可以改变力的方向；实验中通过调节钩码的个数来改变卡片受到的力；转动卡片，卡片受到的两个力不在同一直线上，松手后卡片转动说明卡片受到的两个力不在同一直线上时，卡片不能保持平衡状态； 【详解】 (1)1 小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳

26、子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力。 2 该实验是通过调整钩码个数来改变拉力大小的，当两端所挂钩码质量相等时说明小卡片受到的力大小相等，小卡片才能保持静止，说明平衡的两个力大小相等。由于小卡片的质量较小，所以实验中选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力。 (2)3 要探究一对平衡力在同一直线上，可将小卡片转过一个角度，使小卡片两端的拉力不在一条直线上，观察小卡片不能平衡。因为小卡片由静止开始运动了，运动状态发生改变了。 4 小卡片转过一个角度，小卡片受到的两个力就不在同一条直线上了，所以设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一条直线上的两个力是否平衡。 (3)5 图乙中，两个定滑轮的位置虽然不等

27、高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。 6 甲同学实验用的小卡片重力小，悬在空中时绳子与滑轮间的摩擦力较小；丙同学实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间的摩擦力较大，摩擦力对实验结果的影响较大，所以甲同学的实验优于丙同学的实验。 【点睛】 此题探究的是二力平衡的条件，注意从二力平衡的四个条件进行分析；二力平衡是初中物理力学中的难点，也是一个重点需要掌握。 3、 体积相同的铜块和铁块 见解析所示 比较 F 浮 1 与 F 浮 2 的大小，如果相等，则浮力与物体密度无关；若不等，则浮力与物体密度有关 【详解】 （ 1

28、 ） 1 要探究浮力的大小与物体的密度是否有关，应控制物体的体积相同，故还需要的实验器材有体积相同的铜块和铁块。 （ 2 ） 2 实验中要用称重法测出物体所受浮力的大小，即先测出物体的重力，再测出物体在液体中所受弹簧测力计的拉力的大小，最后求出物体所受浮力大小，故实验步骤如下： 用线拴好铜块挂在弹簧测力计下，测出铜块的重 G 1 ； 将铜块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数 F 1 ，求出铜块受到的浮力为 F 浮 1 G 1 F 1 将铜块换成铁块，重复步骤，用弹簧测力计测出铁块浸没在水中受到的浮力为 F 浮 2 G 2 F 2 （ 3 ） 3 比较 F 浮 1 与 F 浮 2 的大小，如果相等，则浮力与物体密度无关，若不等，则浮力与物体密度有