寒假接力棒三年级数学答案参考

1、.寒假接力棒三年级数学答案参考寒假即将到来，寒假正逢举国欢庆、合家团聚的春节，家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。查字典数学网小学频道为大家提供了寒假接力棒三年级数学答案，希望对大家有所帮助。寒假接力棒三年级数学答案参考一、填一填.22分1.3分一年中是31天的月份是 大月 ，30天的月份是 小月 .考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算.专题：质量、时间、人民币单位.分析：根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，据此解答.解答：解：一年中是31天的月份是大月，30天的月份是小月，

2、此题主要考察年月日的知识，注意掌握大月与小月各有哪些月，二月是个特殊月.2.3分早晨，面对太阳时，你的右面是 南 方，你的后面是 西 方.考点：方向.分析：太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方，右边是南，后面是东的对面西方，据此解答.解答：解：早晨，面对太阳时，你的右面是南方，你的后面是西方;此题主要考察方向的区分，注意太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方.3.3分6.05读作 六点零五 ，十点一二写作 10.12 .考点：小数的读写、意义及分类.专题：小数的认识.分析：1根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字;进

3、展判断即可.2小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字.解答：解：6.05读作：六点零五，十点一二写作：10.12;此题主要考察小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法.4.3分687，假如商是三位数，里最小可以填 7 ，假如商是两位数，里面最大可填 6 .考点：整数的除法及应用.专题：运算顺序及法那么.分析：687，假如商是三位数，那么里的数大于或等于7，然后再找出最小的数即可;假如商是两位数，里的数应大于7，然后找出最大的数即可.解答：解：根据题意可得：687，假如商是三位数，7，即7，8，9，那么最小的数是7;687，假如商是两位数，

4、7，即6，5，4，3，2，1，那么最大的数是6.所以，687，假如商是三位数，里最小可以填7，假如商是两位数，里面最大可填6.一个三位数除以一个一位数，要使商是三位数，被除数的最高位上的数大于或等于除数;要使商是两位数，被除数最高位上是数小于除数，然后再进一步解答即可.5.3分一辆客车上午11：30从雷山县城出发，当天下午3：30到达贵阳，途中用去 4 小时.考点：日期和时间的推算.专题：质量、时间、人民币单位.分析：首先把普通计时法转化为24时计时法，然后用到达时刻减去出发时刻，即可得解.解答：解：3时30分+12时=15时30分，15时30分11时30分=4小时;此题考察了时间的计算，途中

5、经过时间=到达时刻出发时刻.6.3分3平方米= 300 平方分米 4公顷= 40000 平方米 7角= 0.7 元 2年= 24 个月.考点：面积单位间的进率及单位换算;年、月、日及其关系、单位换算与计算;货币、人民币及其常用单位.专题：长度、面积、体积单位;质量、时间、人民币单位.分析：把3平方米换算为平方分米，用3乘进率100;把4公顷换算为平方米，用4乘进率10000;把7角换算为元，用7除以进率10;把2年换算为月，用2乘进率112;据此解答.解答：解：3平方米=300平方分米，4公顷=40000平方米，7角=0.7元，2年=24个月;解决此题关键是要熟记单位间的进率，知道假如是高级单

6、位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率;反之，就除以进率来解决.7.3分一台洗衣机售价2019元，买3台大约要花 6000 元.考点：数的估算;整数的乘法及应用.分析：买3台大约要花多少元，即求3个2019是多少，根据整数乘法的意义列式解答即可，注意是问大约花多少钱，根据整数乘法的估算方法，把2019看成最接近它的整数2019来计算.解答：解：32019，32019，=6000元;此题考察了整数乘法的意义及整数乘法的估算方法，平时要把根底的知识和方法掌握结实.8.3分把下面的数按从小到大的顺序排起来写在横线上 7 9.07 9.97 9.7979.079.799.97 .考点：小数大小

7、的比较.专题：小数的认识.分析：根据小数的大小比较的方法进展解答即可.解答：解：根据题意可得：因为，79，所以，7最小;其余三个小数的整数部分一样;要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。9.07的非常位上的数是0，9.97的非常位上的数是9，9.79的非常位上的数是7，09，所以，9.079.97;小数的大小比较，先看它们的整数部分，整数大的那

8、个数就大;假如整数部分一样，非常位大的那个数就大，假如非常位上的那个数也一样，百分位上的数大的那个数就大，以此类推，直到比较出大小.观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解

9、词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想