诗社“诗词歌赋创作大赛”活动策划书

1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-963编号：_诗社“诗词歌赋创作大赛”活动策划书编辑：_日期：_单位：_诗社“诗词歌赋创作大赛”活动策划书用户指南：该方案资料适用于在初步调查时，根据预定的行动方针和思路，制定具备可行性的计划，对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结，提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。一、活动背景我国是诗的国度。所有的文学载体中，诗是语言的精华，也是最凝练最美的艺术。孔子言：“小子何莫学诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多

2、识于鸟兽草木之名。” 生活不能没有诗，不能缺少诗意。诗，是一种生活态度，是一种引领人积极向上的精神力量，是写诗人和读诗者滋养灵魂的甘泉。生活无处不成诗。为了扩大诗歌的影响力和号召力，以诗歌提倡一种健康文明的生活方式，发现生活的美，激发对生活的热情，繁荣校园诗歌创作，营造校区良好的文化学术氛围，为广大诗歌爱好者提供一个更专业更集中的诗歌交流平台，使好的诗歌好的作品得到应有的肯定，使更多的人关注诗歌、关注文学，漫雪诗社决定于xx年3月中旬至5月份举办“华南师范大学南海校区第三届校园诗歌创作大赛”活动，特制订本计划。二、大赛主旨1、弘扬中国传统诗文化，丰富现代诗歌写作；2、挖掘有才华的校园诗歌写手、

3、校园诗人，为诗歌爱好者提供交流平台；3、推介高品质诗歌作品；4、活跃校园诗歌创作，为校区精神文明建设添砖加瓦；5、以诗歌提倡一种健康文明的生活方式，发现生活的美，激发对生活的热情。三、活动简介1、活动主题：在生活中写诗，在诗意中生活2、活动时间：*年*月4、活动对象：*学校全体师生、员工5、主办单位：*委员会6、承办单位：*委员会四、活动说明（一）、活动形式：诗歌征稿（二）、活动具体内容：活动分五个阶段：1、宣传阶段（1）、积极争取团委、学生办领导对本次活动的支持（2）、设计海报并张贴。（宣传部负责）（3）、设计宣传单（张贴于公告栏和宿舍楼下的宣传栏）（4）、向各团总支派发宣传单，争取各位辅导

4、员的支持与落实。预计结束时间：*年*月初（具体时间待定）负责人：编辑部干事2、征稿阶段以诗歌征稿的形式向校区全体师生、员工征稿，让他们自由投稿。截稿时间：*年*月底（具体时间待定）稿件要求：（1）、思想健康，感情真挚，题材不限；（2）、体裁限定为诗歌（包括现代诗、散文诗、古典诗词等诗歌体裁）；（3）、数量不超过三首，行数不限，行列形式正确；（4）、来稿必须使用正规a4打印稿纸；（5）、打印版页眉处须注明作者的姓名、年级专业、联系方式。（6）、投稿方式：同学:于*年*月*日前交各班学习委员，再请各班学习委员统一将稿件交至*部*老师：于*年*月*日之前，直接投到*部3、评奖阶段 初评由*诗社评委会

5、执行，终评*诗社指导老师执行，最后由诗社公布评选结果.4、颁奖阶段（1）、诗社负责举行颁奖大会，以创作交流会的形式进行。（2）、颁奖时间待定，地点初定在第*会议室。（3）、出席颁奖大会的嘉宾有本次活动的指导老师、获奖同学，并邀请学生办老师、团委、学生会部分干部及其他兄弟社团负责人等有关人员参加大会。（4）、主持人根据事先做好的ppt简单回顾本次活动的流程，并宣布获奖情况，随后由部分获奖同学自由上台谈获奖感受及创作经验，并选择适合朗诵的佳作朗诵。（5）、由诗社指导老师给获奖同学颁奖，并就本次活动作总结。备注：场地申请、ppt制作等工作人员编辑部负责（三）、活动奖项设置：一等奖（1名）、二等奖（3

6、名）、三等奖（5名）、优秀奖（7名）（四）、评比标准方案：1、诗歌思想内容健康、立意新颖、文笔娴熟，思想深刻，语言意蕴丰富；2、所有文章的评审工作将由评委会完成，并且成立监督委员会（简称监委会）对评审工作进行监督，评委会将由诗社编辑部成员组成，由指导老师进行终评。3、评比标准细则：参评诗歌行数不限制，要紧扣主题，内容积极，健康向上，有哲理性。作品要求写出自己真实情感，能够引起共鸣，富有真正的诗意。具体评分参照如下（百分制）：1、语言流畅 10分2、写作技巧 10分3、艺术手法 10分4、意象 10分5、主题 10分6、节奏明快 10分7、情感饱满 10分8、韵律优美 10分9、富有音乐感 10分10、整体感受及印象 10分（五）、评委会、监委会设置评委会：由漫雪诗社编辑部成员组成监委会：由漫雪诗社理事会成员组成（六）、活动经费预算活动经费总计：280元经费来源：向学