初三总复习《口技》导学案

1、初三语文文言文复习导学案课题：?口技 ? 复习目标1、疏通文意，感知“善字在全文中的作用；2、背诵课文，积累文言知识；3、学习正面描写和侧面衬托相结合的写作手法4、感受中华名族多姿多彩的表演艺术。复习重难点一、文言知识考点 二、正面描写和侧面衬托相结合的写作手法知识梳理一 文学常识?口技?作者是 朝的 ；这篇文章选自 ，是 朝代 编选的笔记小说。二 重点字词整理1. 注音呓语 齁声 曳 哗 叱 中间 几欲 许许 顷刻 意少舒 林嗣环 2. 通假字满坐寂然： 3. 古今异义会，古：_今：_ 但，古：_今：_ 稍，古：_今：_ 间，古：_今：_ 股，古：_今：_ 走，古：_今：_ 是，古：_今：_

2、 虽，古：_今：_ 4. 词类活用京中有善口技者 不能名其一处也 会宾客大宴 遥闻深巷中犬吠 妇抚儿乳 妇手拍儿声 众妙毕备 5. 一词多义坐：1众宾团坐 乳:(1) 妇抚儿乳 (2) 满坐寂然 (2) 儿含乳啼 而：1既而儿醒 指：(1) 手有百指 (2) 妇拍而呜之 (2) 指其一端 绝：1以为妙绝 妙：1以为妙绝 2群响毕绝 2众妙毕备 6|.重点词语1 会宾客大宴 2 施八尺屏障 3但闻屏障中抚尺一下 4 满坐寂然，无敢哗者 5 便有妇人惊觉欠伸 6 妇抚儿乳，儿含乳啼 7 妇拍而呜之 8 一时齐发，众妙毕备9 宾客意少舒，稍稍正坐 10中间力拉崩倒之声 11曳屋许许声 12虽人有百手

3、 13不能名其一处也 14变色离席，奋袖出臂 15两股战战，几欲先走 16群响毕绝 三 词语知识补充：1、找出本文表示事物的数量的词，比拟古今的不同用法，并填上适当的量词。 一 人 一 桌 一 椅 一 扇 一 抚尺 两 儿 百千 人 百千 犬 百 手 百 舌 百 口今天习惯： 词+ 词+ 词古代习惯： 词+ 词 将 词省略。2、将相应的意思连线。(1)开阔的样子 a欣然 (2)整齐的样子 b怡然 (3)安闲快乐的样子 c俨然 (4)兴奋愉快的样子 d豁然(5)不整齐，混乱的样子 e杂然四、重点句子翻译一时齐发，众妙毕备。 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 宾客意少舒，稍稍正坐。

4、4凡所应有，无所不有。5中间力拉崩倒之声。 6俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 7人有百口，口有百舌，不能名其一处 8于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。五句式会宾客大宴六文意把握1、 统领全文的一个字是： 2、 课文第一句“京中有善口技者在全文起何作用? 3、梳理并简要概括口技表演描摹的场面内容。三幅画面： 、 、 。4找出描写听众反映的句子，并说说这些描写所起的作用。 “满堂寂然，无敢哗者、“满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝、“宾客意少舒，稍稍正坐、“于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走 作用：从侧面衬托出口技艺人表演技艺的高超。 5课文开头和

5、结尾都提到“一桌、一椅、一扇、一扶尺而已，这样写有什么作用？在结构上首尾照应，使文章结构更严谨；在内容上，极写道具之简单，衬托口技者技艺的高超。6本文在写作上的突出特点是：正面描写和侧面衬托相结合。而对口技艺人技艺高超的衬托主要是通过听众的反响和道具的简单来实现的。7第二段文字描绘了口技者表演的声音由 ，由 到 ，由 及 到 ，由 到 的过程。8找出文中的时间词，争取找完整并分类。_表示突然发生 _ _表示几件事同时发生  _表示两事相继发生_ 表示在特定的某个时间之内发生 _表示过了很短时间就发生_ _ _9全文是按照什么顺序来进行记叙的？可

6、以分为几局部？请概括段意。明确：全文是按照 顺序来进行记叙的；可分为 个局部。也就是按“ 、“ 、“ 来叙事的。 第 局部：第 段介绍 第2段 口技 第 局部第 段 第3段 写 第4段 第 局部第 段 七、写作手法一学习以动衬静的手法文中的以下两处是怎样以动写静、表现深夜寂静气氛的？C级提示：以动写静是我国传统的艺术表现手法。例如，我们班上自习课时，只能够听到笔尖在稿纸上发出沙沙的响声，这就是以动写静的反衬手法。“遥闻深巷中犬吠 明确： “微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽 明确：归纳：二学习正面描写与侧面描写相结合的手法1.课文除直接描摹表演的内容和过程外，还屡次描写听众的反响，试体会这

7、些反响有何不同？ 明确：2.课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的？ 明确：3、三幅应试画 古代有人以“野水无人渡，孤舟尽日横这两句诗为题命人作画，结果有下面三幅应试之作： 第一幅：一个船夫半卧在船尾，嘴边横着一支竹笛。 第二幅：岸边系着一只空船，系在船舷的桨随江流漂动。 第三幅：岸边停着一只横着的小船，船舷间停留着鹭鸶，船篷上有两只栖息的乌鸦。 这三幅画孰优孰劣? 三、归结本文写作方面可学习的地方： 明确：中考典型题2021年日照阅读下面两段文言文，完成912题。甲京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中

8、抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。林嗣环?口技?乙明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各其情态，尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。魏学洢?核舟记?9填空。4分甲，乙两个文段都选自清代人_编选的笔记小说?_?。甲文段以“_字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超；乙文段围绕“_一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。10解释以下句子中加点的词语。2分会宾客大宴会：_罔不因势象形罔：_11将以下句子翻译成现代汉语。4分满坐寂然，无敢哗者。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。12甲文段除对民间艺人进行直接描写外，还运用了侧面衬托的手法，请找出文段中侧面描写的句子。2分 课

9、堂检测 阅读【甲】【乙】两段选文，完成813题。共13分甲：口技 清林嗣环乙：乔山人善琴 清徐珂国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。注释： 鹘g：一种凶猛的鸟。郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。媪o：老妇人。阕：止息，终了。款扉：款，敲；扉，门。8解释以下加点的词语。2分A便有妇人惊觉欠伸B几欲先走C款扉扣之D今客鼓此9选出以下加点词意思、用法不相同的一项。2分A无敢哗者/念无与为乐者B以为妙绝/愚以为宫中之事C以弹絮为业/以丛草为林D酷类其声耳/其真无马邪10用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。2分中间力拉崩倒之声。11请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。3分第一个场面：第二个场面：第三个场面：12试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的答复后，心里会怎么想？2分13【甲】【乙】两文都用了侧面衬托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。2分 7、解释以下句中加点词语3分 1中间力拉崩倒之声 间： 2不能名其一处也 名： 3几欲先走 走： 8、用现代汉语翻译以下语句6分1宾客意少舒，稍稍正坐。 译文 2虽人有百手，手有百