九年级化学上学期期末试卷附答案.doc

1、1九年级化学试卷可能用到的相对原子质量：H: 1 C : 12 O : 16 Mg : 24 Zn : 65一、选择题（本题包括 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分）1、 “低碳经济、低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。下列行为不符合“低碳”理念的是（）A. 近距离出行时，用自行车替代机动车B. 大力发展太阳能、风能等新能源C. 大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋D. 推广使用新型氢氧燃料电池提供动力的客车2、 下列关于氧气的说法正确的是（）A. 氧气能支持燃烧，可以作燃料B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D. 带火星的木条一定能在含氧

2、气的集气瓶燃烧3、 化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（）A.2O 表示 2 个氧分子 B.钠离子的符号是 Na+C. 一氧化碳的化学式是 Co D.CO2中含有氧分子4、 做化学实验必须注意安全，下列属于安全操作的是（）A 、加热试管中液体时，试管对着人B 、鼻孔凑到容器口直接闻药品气味C、实验中眼睛里溅进药液，立即用清水冲洗，不可用手揉D、用酒精灯直接在另一燃着的酒精灯上点火8、下列生活中遇到的事故，处理方法正确的是（ ）A. 炒菜时油锅着火时，立即用水浇灭B. 档案室失火后应用泡沫灭火器灭火C家里冰箱有异味时，可以放一块活性炭除去异味D.家里煤气泄漏，立即开灯打“ 110

3、”报警5、下列各组物质的化学名称、俗名、化学式不能表示同一种物质的是A、碳酸钙、熟石灰、 CaCO BC 甲烷、沼气、CHD6、下列说法正确的是A 木材温度达到着火点就会燃烧G 化学反应往往都伴有能量变化（）、乙醇、酒精、GHOH、一氧化碳、煤气、CO（ ）B。化学反应中，原子都失去最外层电子D。催化剂在反应后质量会减少7.如图有关 Q 和 CQ 的自述中属于物理性质的是（）29、 下列试验操作中，不正确的是（）3测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（）物质氧气二氧化碳水蒸气W反应前的质量/ g50112 3反应后的质量/ g24528xA. 物质 W 只含碳和氢两种元素B.

4、物质 W 可能含碳、氢、氧三种元素C.根据质量守恒定律，x 的值为 0 D.反应后的生成物是二氧化碳和水12.下列关于水的说法中不正确的是A.利用肥皂水可以区分硬水与软水B. 通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水C通过煮沸的方法，一般可以降低水的硬度D.生活中常利用活性炭的吸附性来降低水的硬度13、有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气和二氧化碳气体，区别它们的最简单的方法是（）A.测定气体的密度B.伸入带火苗的木条C. 滴入澄清的石灰水，振荡D.滴入紫色石蕊试液，振荡14、二甲醚（C2H6O具有清洁无污染，易于制造的特性，将有望成为一种全新的替代能源，在国内实现普及。下列有关二甲醚的说

5、法错误的是A. 二甲醚的相对分子质量为 46B. 二甲醚是由碳、氢、氧三种元素组成C. 二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比是2 : 6: 1D. 二甲醚与甲烷分别在氧气中燃烧后的产物相同10、在一密闭的容器内有氧气、氧化碳、水蒸气和一种未知物W 在一定条件下充分反应，11、已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应,中，正确的是co十簟_+|書其反应的微观示意图如下，则下列说法（ ）（说明：一种小球代表一种元素的原子）A.图中的反应物都是化合物B 该反应属于分解反应C.该反应属于化合反应D.该反应符合质量守恒定律415、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A. 化合物是由不同

6、元素组成的，所以不同元素组成的纯净物一定是化合物B. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C. 置换反应中有单质生成，所以有单质生成的反应一定属于置换反应D. 燃烧伴有发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就一定是燃烧二、填空题 （本题包括 8 个小题，每空 1 分，共 25 分）16 、请从氢气、氮气、氧气、二氧化硫、二氧化碳五种气体，按要求将相应物质的化 学式填写在题中的空白处：（1） 属于空气污染物的气体是 _ 。（2） 焊接金属常用作保护气的是 _。（3） 绿色植物光合作用吸收的气体是 _ 。17、现有 3 组物质：（1）氧气、二氧化硫、氢气、氮气；（2 ）冰、干冰、

7、氧化铜、金刚石；（3）空气、牛奶、水、加碘食盐。各组中均有一种物质所属类别与其它三种不同，请 在下面横线上写出这种物质的名称。（1）_ ；（ 2）_ ；（ 3）_ 。18 、科学家在合成超导材料时， 偶然制得了在自然界中尚未发现的一种紫色的化学合成 物质，其化学式是 BaCuSizQ,判断其中 Si 元素的化合价，写出该化合价下硅元素的氧化物 的化学式。19、 沼气是洁净的气体燃料之一，是解决农村能源不足的一条重要途径。（1）沼气中的主要成分是甲烷，还含有少量氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳等气体。沼气略带臭味，你分析臭味可能来自 _气体，写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式_ 。（2）目前部分城市居

8、民使用的管道煤气，其主要成分是一氧化碳，写一氧化碳燃烧的化学方程式 _。实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中所含分子数相同，则在同温同压下，相同体积的一氧化碳和甲烷分别充分燃烧，消耗氧气较多的是_ 。（3）化石燃料的使用给人们的生活带来了很多便利，但同时也对环境造成不良影响，请你解释酸雨产生的原因 _ 。20、 （ 1）用托盘天平称取一盛有粉剂的烧杯，若左盘上放有 10g 砝码，游码位置如图所示，天平的指针在标尺的中间，则烧杯和粉剂的总质量为_。2）右图是某学生在称量氢氧化钠固体（具有腐蚀性）时使用天平的操作示意图，其中5的错误之处是：_21、中国 2010 上海世博会的主题是“城市，

9、让生活更美好”。（1 ）世博园区内用“活性炭 +超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起作用；用紫外线代替氯气对水进行处理，其作用是 _。（2）世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸（C3HO）。乳酸中碳元素的质量分数为 _。22、 观察比较与归纳总结是学习化学的重要方法，对于以下三个化学方程式：2Mg+ Q 点燃 2MgO 2H2+ O2点燃 20 2CO + Q 点燃 2CQ（1）通过观察比较，发现它们有许多共同点；请你写出其中两点：_ ;_。（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的不同之处_。2

10、3、 为了保证潜水艇长时间的潜航，需要在潜水艇里配备氧气再生装置。现有以下几种制氧气的方法：a 加热高锰酸钾制氧气 b 电解水制氧气 c 在常温下用过氧化钠（NQQ）固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。（1） 你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是 _ ，与其它两种方法相比，这种方法的优点是（答出两点）_ ;_。（2） 写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 _。三、简答题 （本题包括 5 个小题，共 22 分）24 、（4 分）学好化学能使我们更好的认识各种现象，更合理解决实际问题。2010 年 11月 15 日上海某住宅高楼着火， 对我们敲响了警钟。由此联想到，人人都应懂得一些防火知识， 掌

11、握一些自救方法。请回答下列问题：（1）一场大火往往由一个小小的烟头引起，烟头在火灾发生中所引起的作用是_（2）由于现在装修材料的大量使用， 室内发生火灾时会产生不少有害气体。如果室内6发生火灾，可用湿棉被盖在身上， 并用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻， 采取_（填“站立”或“弯腰或匍匐”） 的姿势迅速逃离火场。 其中用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻的作用是_；根据灭火的原理请你说明湿棉被盖在身上的作用：。25、（ 4 分）请用化学方程式表示下列反应原理。（1）铁丝在氧气中燃烧。（2）将二氧化碳气体通入澄清的石灰水中。（3）用一氧化碳还原氧化铜。（4）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。26、（5 分）右图是中学化学常

12、用的制取气体的实验装置。通过旋转分液漏斗的开关，可以控制液体滴加的速率。些条件?（2）明明同学利用该装置制取了一瓶物色气体，请你猜想他制取的可能是那种气体， 写出制取该气体的化学方程式。（3） 请你设计一个简单的实验验证你的猜想。（简要写出实验方法、实验现象、实验 结论）27（5 分）为探究分子的性质及其影响因素，化学兴趣小组的同学进行下列实验，根据实验请回答有关冋题:7【实验一】在小烧杯中加入 20mL 滴有无色酚酞溶液的蒸馏水，再向其中滴加浓氨水，小烧杯中的溶液变成红色。通过此实验，你能得出的结论 _。【实验二】往烧杯 B 中加入 20mL 滴有酚酞溶液的蒸馏水，往小试管中加入5mL 浓氨

13、水，小试管置于烧杯 A 中，再用一个大烧杯将 A、B 罩在一起（如右图所示）。一段时间以后，B烧杯中产生的实验现是： _ ；产生这一现象的原因是:滴有酚酞溶液的蒸馏水， 再往甲装置烧杯 A 中加入 30C的蒸馏水 20mL,往乙装置烧杯 A 中加入 70C的蒸馏水 20mL,然后分别向两支小试管中各加入 5mL 浓氨水，两支小试管分别置于装 有不同温度蒸馏水的烧杯 A 中，再分别各用一个大烧杯将 A、B 罩在一起进行实验（如右图所示）。实验时发现乙装置烧杯 B 中溶液先产生现象，甲装置烧杯B 中溶液后产生现象。该实验说明分子的运动与 _有关。根据该实验的现象，可以得出的结论是_ 。四、综合应用

14、题 （本题包括 2 个小题，共 23 分）28、（14 分）下图是实验室常用的制取气体的装置（1 ）通过学习我们知道实验室制取气体时，在选择气体发生装置时要考虑_和_ ;实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气 体。通常情况下甲烷的密度比空气小，不溶于水。可以用 _ 装置制取甲烷，实验结束时，停止该实验的正确的操作方法是 _ 。（2 ）实验室用 A 装置制取二氧化碳时的化学方程式是 _ ,此种收集气体的方法叫 _。实验室不用碳酸 钠B 中各加入 20mLO8代替大理石作反应原料的原因是 _ 。用 C 装置将制取的 CO 通入紫色石蕊试液中，观察到的现象是 _（3） 实验室用高锰

15、酸钾制取氧气的化学反应方程式是 _;向气体发生装置内加入药品前，应进行的操作是 _；在用 B 装置制取氧气的过程中发现水槽中的水逐渐变成了红色，其原因可能是_（4） 实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气， 现用 36g 含有杂质的锌和足量的稀硫酸反应（杂质不与稀硫酸反应），共制得 ig 氢气，求锌的质量分数是多少？29、（9 分）（1）化学小组的同学在做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成的白色固体中还夹 杂着少量的淡黄色的固体。【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？【查阅资料】记录了下列几种物质的颜色:物质MgOMgCbMgNMg (NQ)2MgCOMg(OH2颜色白色白色淡黄色白色白色白色小红同学认

16、为不必查阅氯化镁的颜色，理由是： _【提出猜想】分析资料小红认为淡黄色固体可能是和空气中的_ 反应生成【实验探究】小红设计实验来验证自己的猜想，他的方案可能是：_【实验结论】根据小红的实验结果，写出镁条在空气中燃烧的两个化学反应方程式：_； _【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新认识 _请计算：24g 镁条在二氧化碳中完全燃烧可以生成多少克氧化镁？9题号123456789101112131415答案CCBCACBACADDBCA16、(1)SQ(2) Na(3)CQ17、 (1) 一氧化硫(2)金刚石(3 )水18、 SiQ219、(1)硫化氢CH4+ 2Q2点燃 CQ2+ 2H20(

17、2) 2CQ + Q2点燃 2CQ2甲烷(3)大量化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮等溶于水形成酸雨20、( 1)6.9g(2)1 砝码与称量物的位置错误2 氢氧化钠不能直接放在托盘上，应放在器皿内21、 ( 1)吸附异味杀菌消毒(2) 40 %22、 ( 1)1 反应条件都是点燃 2都是化合反应(2)Mg 与 Q 反应是固体与气体反应，另外两个反应都是气体与气体间的反应等(只要答案合理均可)23、 ( 1) C 1 不需要加热或通电 2还能将呼出的 CQ 气体转化为氧气(2) 2Na2C2+ 2CQ2= 2Na?CQ + Q224、(4 分)(1)使可燃物的温度达到着火点(2)弯腰或匍匐防

18、止有毒烟尘吸入体内降温、隔绝氧气(或空气)25、(4 分)(1) 3Fe + 202=点燃=FesQ(2) CQ+ Ca (QH2= CaCQJ+ HQ(3)CuQ=高温= Cu + CQ(4) 2KCIQ MnQ 2KCI + 3。2匸26、 ( 5 分)(1)反应物是液体和固体或液体和液体间反应，并不需要加热等(2)Q(CQ)2H 2Q MnQ 2 H2Q+ Qf(CaQ+2HCI=CaCI+HKH CQf)等(3)将带火星的木条放入装置气体导管口处，木条燃烧，则证明是 Q (或将生成的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，则可证明是CQ)等。27、 ( 5 分)实验一：酚酞滴入蒸馏水中不

19、变色，酚酞滴入氨水后变红色实验二：溶液变成红色由于浓氨水挥发，氨分子从小试管中运动到烧杯B 中,溶于水后使酚酞变成红色实验三：温度温度越高，分子运动越快28、 ( 14 分)(1) (4 分)反应物的状态反应条件 B先将导气管从水槽中取出，再撤去酒精灯(2)(4 分)CaCQ+ 2HCI = CaCl2+ HS CQf向上排空气法因为碳酸钠与酸反应速率较快，不易控制紫色石蕊溶液变成红色(3)( 3 分)2KMnQ KMnQ+ MnQ+ Qf先检查气体装置的气密性 试管口没有放一团棉花，使高锰酸钾粉末被气流顺着导管吹入到槽中，使水变成红色(4)(3 分) 解：设制取 1g 氢气需要锌的质量为 x