全国卷高考英语试题双向细目表最详细

1、2009 年高考英语试题（全国卷一 /宁海卷）双向细目表（德宏州民一中高三英语组尹常喜）题型考查内容题量/题号识! 理I掌综小分值听力听力1-20VV130语交际用语21VV1言 时态：since现在完成时、26、29VV2知般过去时识动词词组辨析27VV1、语法单非谓语动词：过去分词作后置定语/不定式作目的状语35、30V215项介词习惯搭配VV1选非限制性定语从句：介词+whomVV12009 年高考英语试题（全国卷一 /宁海卷）双向细目表（德宏州民一中高三英语组尹常喜）择宾语从句：whoeverVV1Noto nly引起的倒装1指示代词：thatVV1形容词的比较级VV1宀兀30阅 读综

2、合40A记叙乂BCD对身为口短文10改书面表达应用文：留言条2525合计864523150-考杳内容- 题量/题号理掌小分值所有资料均来自网络，侵权请告知2010年高考英语试题（全国卷一/课标卷）双向细目表听力听力1-20VV130交际用语31、35VV2语时态：过去进行时、现言 在完成时、过去将来时21、28、32VV3知的被动态识连词辨析25VV1、语非谓语动词：过去分词27 34V115作后置疋语/不疋式作法目的状语单项other、the other、another辨析23VV1选择非限制性定语从句：which24VV1状语从句：uni ess30VV1宾语从句33VV1否定词+ so

3、+ adj/ adv+as26VV1宀兀30形填阅A广告宣读B说明文40C综D合合短10文改书面表达应用文：邀请信2525合计864523150题考查内容题量/题号识理堂综/小分值听力听力1-20VV130语交际用语21、35VV2言倒装：As引导的让步状知识语从句的倒装、only接状语从句引起的倒装22、28VV2、语时态：一般现在时、过 去进行时、过去完成进23、24、29VV315法行时单项连词辨析25V1选动词短语辨析26VV1择非谓语动词：V-ing形27VV1式作后置定语副词短语辨析：rathertha n other tha n30VV1限制性定语从句：whose31VV1情态动

4、词：should havedone32VV1宀兀30阅读综A40C新闻合短文改D广告非谓语动词V110畐寸词here thereV1错冠词V1连词：but/andV1介词错用V1介词多余V1名词单复数V1名词所有格V1主谓一致V1时态V1书面表达应用文：求助信2525合计8645231502011年高考英语试题（全国卷一/课标卷）双向细目表2012年高考英语试题双向细目表（保九中高三英语组符雪娟）题考杳内容题量/题识理掌综小分值听力听力（关于地点、时间、原因、谁的、颜色、看法、主旨以及做什么等的系列问题）1-20VV130语交际用语21VV1言知冠词：a, an, the和零冠词的用法22VV

5、1识、语时态：一般现在时、现在完成时、一般过去时、现在进行时、过去完成时23、33VV215法 连词辨析25、34V2单项动词短语辨析27VV1选非谓语动词：V-ing形式的独立主格结构；V-ed形式在时间2& 32VV2择状语从句中的省略现象形容词、副词的比较等级；形容词同等比较句型：asas26、29VV2主语从句的连接词：what24VV1情 态 动词：could, must,should, n eed的否疋形式用法30VV1宀兀形30填阅读综合A40BCD匕匕短厶冃E不定式作兵补V110文改错副词的用法：lessV1动词短语搭配V1代词：指代致V2介词错用V1情态动词V1名词单

6、复数V1名词性从句的连接词：whatV1动词时态V1写作电子邮件：申请信2525合计864523150-考杳内容- -题量/识 L掌小分值2013年高考英语试题（全国卷一/宁海卷）双向细目表听力听力1-20VV130交际用语21VV1语言时态：since现在完成时、24、27VV2般过去时知识动词词组辨析30VV1、非谓语动词：过去分词作后置语定语22、35V215法/现在分词作状语单介词习惯搭配34VV1项选动词辨析23VV1择宾语从句：what26VV1To do不定式的省略281语言顺序33VV1冠词31VV1宀兀30阅 读综合能40A记叙文B说明文C推理判断69 70V4+ Zrrr-

7、bR/rx C短文任务型阅王旨人意细节判71、72、1010改书面表达应用文：留言条2525合计8645231502014高考英语新课标卷双向细目表杨丽芹题号题型考察目标1 2 5 6 7 11 19细节理解谈话内容理解203 14细节职业4 18推理判断作者观点8 15 16 17细节数字9 13细节地点10细节父通方式12细节人物关系阅读理解第一节试题题材题号题型考察目标A社会生活类21细节理解特定细节的理解和判断能力22细节理解特定细节的理解和判断能力23语意猜测根据文章信息进行合理推断的能 力24主旨人意信息提炼概括的能力B社会文化类25细节理解特定细节的理解和判断能力26细节理解特定

8、细节的理解和判断能力27推理判断根据文章信息进行合理推断的能 力28推理判断根据文章信息进行合理推断的能 力C科普知识类29推理判断根据文章信息进行合理推断的能 力30细节理解特定细节的理解和判断能力31推理判断特定细节的理解和判断能力32细节理解特定细节的理解和判断能力33细节理解特定细节的理解和判断能力34推理判断根据文章信息进行合理推断的能 力35细节理解特定细节的理解和判断能力广告应用类36 37 38 3940信息匹配根据文章信息和语篇结构进行合理推断的能力，着重考查学生对篇章结构的把握和逻辑推理的能力。完形填空题号知识点考查分值命题特点考察目标45 47 50名词4.5语境命题根据

9、语境和词汇知识解决问题的能力43 46 48 52 53动词（短语）13.5语境命题根据语境和词汇知识解决问54 55 57 60题的能力41 42 44 49 51形容词、副词12语境命题根据语境和词汇知识解决问56 58 59题的能力题号知识点考查分值考察目标61 63 66 67非谓语动词4.5非谓语动词知识考察62连词1.5根据语境对连词的考察64介词短语1.5固定介词搭配65 68动词时态3时态正确使用能力69代词1.5代词正确使用能力70副词1.5副词正确使用能力2014-2016年高考英语 全国卷 双向细目表听力部分题型材料（题号）话题材料（题号）话题设题分布（疑问词数量）201

10、5年1（1）询问时间6（6-7）假期行程What? 12Where? 3听力2（2）天气状况7（8-9）确定菜单Who? 1How? 23（3）赶时间幵会8（10-12）健康与工作When? 1Why? 14(4)课程培训9(13-16)租赁房屋5(5)请求关上无线电10(17-20)英国人的下午茶2016年全国1卷1(1)生日礼物6(6-7)暑假工作What? 12Where? 22(2)求助7(8-9)毕业计划Who? 1How? 23(3)解决矛盾8(10-12)改变酒店预订信息When? 1Why? 2听力4(4)参观点餐9(13-16)周末安排5(5)是否幵窗10(17-20)美国大

11、学生就职状况2014年全国1卷1(1)问路6(6-7)意图与打算What? 10Where? 22(2)求助7(8-10)日常活动Who? 1How? 43(3)判定人物8(11-13)旅游交通When? 1Why? 2年賈试题信息2015年全国1卷2015年全国II卷2016年全国1卷2014年全国1卷听力4(4)谈论书9(14-17)话题作工5(5)与天气有关10(18-20)与生活有关的演讲阅读部分（第一节共15小题，满分30分；第二节共5小题，满分10分）语篇解读应用文广告一一记叙文-作者讲述伦敦运河博物馆了自己买彩电，看电每月讲座，包括具视，电视出故障，修理体日期，主要内容电视的一段

12、经历。和演讲者的情况等。说明文介绍了应用文广告伦敦运河博物馆每月讲座，在过去100年里四位很有影响力的杰包括具体日期，主要内出女性。容和演讲者的情况等。记叙文描述 感受异样冬天。作 者在严寒的冬天 去萨拉索塔市过周末。在温暖的萨说明文文章论述了房屋的设计对人的体型有一定的影响。新闻报道一一当前美国家庭，选择与儿孙住在一起的老人的数量有增加的趋势，但并不是每考查学生对说明文的 理解。着重考查考生获 取信息、分析处理信息的基本能力。24、26细节理解,25词拉索塔，各种蔬菜 水果生机勃勃，而 在寒冷的美国东 北部，表面诱人的 番茄食之无味。位老人都适合这种 模式。义猜测，27推理判断C篇说明文Sa

13、lvador Dali的作品在巴黎展览馆展出的细节。新闻报道一一当前英记叙文-作者讲考查学生对议论文的 理解。着重考查考生获 取信息、分析处理信息 的基本能力。28、30推理判断,29、31细节理解国咼校新生的一种流述了自己运送干细行趋势：被高校录取的 新生为了挣够大学所 需的学费和生活费而 推迟一年入学。胞一段经历。D篇议论文精神旅游广告一一广告登说明文文章介考查学生对说明文的咖啡馆在法国兴出了英国4个旅游景点绍了几种文化中沉理解。着重考查考生获起的原因及其影 响。游览的时间，费用，内 容和特点的基本信息。默的具体含义。取信息、分析处理信息 的基本能力。32、34细节理解，33词义猜测，35

14、推理判断,阅读七选五说明文重建人际关系中的信说明文一一介绍了马拉松长跑训练的基本说明文介绍了几种类型的密码。36-40说明文，介绍帮助孩子为未来的工作任。并提出三点建过程及必要的条件。旨在教会学生怎样参加做好准备的方法考查 学生对说明文的理解。议。马拉松长跑训练。并提出一些建议。着重考查学生对篇章结构的把握和逻辑推理的能力细节理解题9786主旨大意题0113词义推断题1112推理判断题5654完形填空年试题信息 2015年全国1卷2015年全国II卷2016年全国1卷2014年全国1卷体裁记叙文夹叙夹议记叙文议论文语篇解读作者带着孩子去超 市购物时，一家人主 动帮助一个乞讨者 的经历。作者的女

15、儿参加足 球赛。虽然周六的比 赛输了，但她们善于 学习，周日的比赛她 们表现上佳。作者感央雄司机Larry和一位素不相识的男 子在路上共同救助 了一位受困女士。内容为人们难以长时间 专注于一活动。考查学 生对议论文的理解。考 查学生根据上下文正确 使用词语的综合能力。叹：实践出真知，经验是最好的老师。特别注重考杳通过语篇 上下文的整体理解.名 词（9题）、动词 （4题） 、形容词副词（7题）课标话题家庭、朋友与周围的人文娱和体育家庭、朋友与周围的人日常生活文本长度252206254287考占八、 、动词6799名词7644分布形容词3424副词3213代词1000介词（短语）0010连词013

16、0选项熟词生意Low/WaterySee nTraveli ng/backedoff语法填空（已知提示类7个题；上下文语境类3个题）年份项目2015年全国1卷2015年全国II卷2016年全国1卷2014年全国1卷体裁记叙文说明文记叙文说明文语篇解读通过对阳朔之旅的 回忆，表达对阳朔 的热爱和向往之介绍印第安人的土坯房的独特的调节室温的特作者受邀在成都大熊猫基地的服务经历。议论文，面对困境，耐心地付出努力情。点。文本长度166165222197考占八、分布名词pain ti ngsabilityattractio n/daysChanges谓语动词arrived/isgoeswas allow

17、edwas形容词itsn aturalitsclea ner副词earlier(before)/regularlyslowly/howofficiallyactually代词that/which（定）that/which（定），it、项员目年份普词2015年全国1卷2015年全国II卷2016年When全国1卷2014年or全国1卷介词byAttoon冠词thethea非谓语动词con ducted/liv ingbuilt/us in g/tocoolpermitted/i ntroducingto reduce短文改错考名词airpare ntshon estyyear占八、谓动（时、Th

18、ought/bee n/finbega n/toldHave/usedhave分语）d布形容词Serious/ma nytasty/w on derful副词Very/terriblyWhere（定）/steadeverywhere、agoily代词many连词andBut/andyet书面表达介词withinofof冠词thethe非谓语动词looking逻辑ourthat（宾）/hishis情态动词年份课标话题体裁要求假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学2015计划与书信I愿望生生活的短文。请给美国朋友彼得定信约稿，要点如下：1.栏目介绍；2.稿件内容；3.稿件长度：约400词；4.交稿日期：6月28日前。2015II节假日活动邀请信假疋你是李华，计划和冋学去敬老院(nursing home)陪老人们过重阳节(the Double Ninth Festival)，请给外教露