六年级关联词语的复习教案

1、精品文档欢迎来主页下载-精品文档关联词语的复习一、设计理念：语文是一门基础学科，要帮助学生掌握语言技巧，提高语言表达能力。然 而，要很好的掌握它，必须要通过无数次训练，注重科学性、艺术性和实效性, 避免强迫的被动的练习，让学生愿学乐练，在训练中应让尽情享受语文学习固 有的乐趣，切实提高理解和运用母语能力。二、教学要求：1、 正确使用常用的几种关联词语，明确关联词语的作用。2、 学会在各种语境中加以运用。三、教学重难点：理解常用关联词语的内在关系，在掌握内在关系的基础上正确运用。四、课时安排：一课时五、教学准备：课件、学习卡六、教学过程（一）导入1 1、课前板书：关联词语2 2、这节课我们继续语

2、文的专项复习一一关联词语的复习。请同学们看下 面一段话。（课件出示：上周，我校学校举办“庆六一文艺汇演”，大家虽然 比平时忙碌一些，但综合素质都得到了很大的提高；同学们不但展示了才艺， 而且体现团队的合作精神；家长们都说：“与其让孩子们埋头苦读，不如现在 这样全面发展。”）欢迎来主页下载-精品文档3 3、师：下面老师想去掉一些词语，你再读读。精品文档上周，我校学校举办“庆六一文艺汇演”，大家比平时忙碌一些，综合素质 都得到了很大的提高；同学们展示了才艺，体现团队的合作精神；家长们都说：“让孩子们埋头苦读，现在这样全面发展。”4 4、 师：比较两句话，你喜欢哪一句。为什么？5 5、 学生回答。二

3、、合作交流1 1 师：关联词语是我们在句子中经常使用到的，它不仅使句子更通顺， 而且使句意更明确，更富有逻辑性。那我们平时用到的关联词语都有表示什么 关系的呢？2 2、 学生发言3 3、师：课前我们已经布置了预习任务，让大家分组整理、汇报这些关联词 语，你们准备好了吗？那下面就请咱们的小老师们带着大家一起来复习我们学 过的关联词语吧。4 4、分组汇报。预设：(1)、并列句。既又、一边 边(2 2)、递进句。不但而且、不仅还等。(3 3)、选择句。与其不如.(4 4)、转折句。虽然.但是. 、尽管还疋.(5(5)、因果句。因为所以 、之所以 是因为等。(6(6)、假设句。如果就 、即使 也等。(

4、7 7)、条件句。只要就、只有才、无论都欢迎来主页下载 - 精品文档三、检测1 1、师：刚才大家都讲解得非常清楚，学得也非常认真，那下面老师检测一 下大家的学习精品文档成果，有没有信心挑战？2 2、判断正误 判断下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。1即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。 （ ）2因为同学们信任你，所以你应该勇敢地接受这份工作。 （ ）3虽然太阳离地球很远，但是我们并不感到它有那么热。 （ ）4鲁迅先生不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家。（）3 3、填关联词语如果就不是而是只要就（ 1 1 ）、（ ）明天下雨，校运动会（ ）推迟。（ 2 2 ）、（ ）工夫深，

5、铁棒（ ）能磨成针。（ 3 3 ）、今天，同学们集体签名（）为了宣传交通安全， （ ）为了宣传防火。练习：（）多读多练，作文（）会进步。雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。我们（）要努力读书，（ ）要关心政治。）困难再大，我们（）要按时完成任务。欢迎来主页下载 - 精品文档4 4、补充横线上的句子（1 1）、只要平时刻苦学习， （）。（2 2）、（ ），我们都要坚持上学。精品文档（ 3 3）、无论走到哪里，（ ）。5 5、关联词语综合运用。我们学校座落在国道线旁， （ ）交通便利，（ ）安全隐患很多。（ ） 人人提高交通意识。因此，学校（ ）要求教师宣传，（ ）邀请交警叔叔来 校讲座。暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加 航模小组？”小刚让我猜一猜，我说： “（ ）美术组，（ ）航模组。”他笑了笑 说：“（ ）美术小组，（ ）航模小组。”我纳闷地问：“你为什么这样选呢？”他 认真地说：“（ ）我以前都参加美术小组，（ ）这一次我要参加航模小组。（ ）这样，（ ）让我个方面的素质都得到提高。”（四）、总结1 1、谁能用上关联词语总结今天的学习收获。2 2、同学们，我们学好了关联词语的使用。我相信在以后的作文、说话等方面一欢迎来主页下载 - 精品文档定会非常的出色。3 3、检测卡：加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁（ 1 1）、 小华的字