中学八年级语文上册第17课《奇妙的克隆》导学稿_学生用

1、.马家砭中学导学稿科 目语文课题?奇妙的克隆?谈家桢1授 课 时 间2019-11-23设计人李永刚课型新授班 级八 姓 名学 习目 标1、进一步了讲解明顺序和说明方法。2、进一步培养自己搜集资料、挑选资料、利用资料的学习才能。3、理解并学习锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。老师寄语大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。-亚里士多德资料链接：1、走进作者谈家桢，1909年出生于浙江省宁波市，中国遗传学家，中国科学院生物学部委员，是我国遗传学开展的奠基人之一，获得首届上海市教育功臣的殊荣。1934年赴美加利福尼亚理工学院摩尔根实验室深造，跟从多布然斯教授从事果蝇进化遗传研究， 1936年获哲学

2、博士。1937年回国任浙江大学生物学教授。1946年在亚洲异色瓢虫发现色斑嵌镶显性遗传现象，受到国际遗传学界重视。1952年担任复旦大学生物系主任、遗传研究所所长等职。2、关于克隆克隆是人工诱导下的无性繁殖，就是“复制“拷贝生物。它是用机械的方法，把一个“供体细胞的细胞核移入另一“受体的去除了细胞核的细胞质内。核移植采用的供体细胞有两种，它们有本质的不同。胚胎细胞克隆属于异体复制，“复制的是提供受精卵胚胎的下一代，相当于生了个“多胞胎；体细胞克隆属于自体拷贝，“拷贝的是提供体细胞的动物本身。从技术操作看，后者的难度比前者大。一、自主先学一、字音词义1、给以下加横线字注音繁衍 

3、0;  囊胚期       蟾蜍           蝌蚪     鄞县    性腺       胰蛋白酶          分泌         濒临 

4、60;     孵化        2、解释以下词语的含义：繁衍：                                  濒临： 

5、0;                  神通广阔：                              拍案叫绝：相安无事： 

6、;                             难能可贵：二、整体感知：  1课文使用了四个小标题，有什么作用? 2“克隆的突出特点是什么? 三、自主学习快速阅读课文，考虑以下问题：1、终究什么叫做“克隆？联络课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？ 

7、0;2、克隆技术给人类带来哪些好处？  3、你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？请大家自由发言，并说话你认为的理由 二、课堂探究1、为了说明“克隆是什么作者运用了哪些说明方法？在文中找出。   2、“克隆鲫鱼出世前后一节的说明顺序是什么？为什么不以时间的先后来写“克隆试验呢？这样安排有什么好处？  3、“克隆羊的诞生，为什么在全世界引起“轰动？ 4、文中哪些地方表达了科研人员的努力？表达了他们的什么精神？在学习中，我们该如何做？三、课堂小结：辩论辩论主题：克隆人是福音，还是恶兆？辩论要求：1语言明晰、流畅，

8、声音洪亮；         2观点鲜明，论据充足；3驳斥对方观点时既要有“理，又要有“礼。四、检测稳固1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家，在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。在克隆鲫鱼出现之前，英国牛津大学的科学家已经在1960年和1962年并把这些细胞的核A地放进已被紫外线破坏了的细胞核的卵细胞内。经过B照料，

9、这些换核卵中所以也是克隆爪蟾。对科学的追求是永无止境的。鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。1第1段中“一切准备就绪后中的“一切准备详细指什么？                                  &#

10、160;                                                  &

11、#160;                                                  

12、   2“而最终只有一条幼鱼渡过难关一句中的“难关一词如何理解？                                          &

13、#160;                                                  

14、                                              3为文中A、B处选择恰当的词语：精选；准确；精细；精心；精

15、致A B 4第三段中的前两句话在文中起什么作用？                                               

16、;            5文中画线句子的运用了什么说明方法？它有什么作用？                                   &#

17、160;                                                  &

18、#160;                                                  6试概括三

19、段的段落大意。