部编统编版六年级下册语文讲义-小升初复习练讲：作文开头的几种方法(无答案)全国通用

1、小学生作文开头的几种方法一、点题开头：开头就点明中心或题目例如：例如：1、“我的故乡在江市，我爱故乡的杨梅。”我爱故乡的杨梅2、“今天，是我最难忘的一大，因为我们学校举行了首次庄严的升国旗仪式。”难忘的升旗仪式练习：1、有趣的一件事2、一节有意义的语文课二、开门见山开头：文章一开头就把要描述的人、事、或物直截了当地摆出来。即： 交待时间、地点、人物和事件。例如：1、“4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。”记金华的双龙洞2、”夏末的一个夜晚，深蓝的天空是那么美丽，我和妈妈在凉台津津有味地吃着鸭梨 子。”一仓梨核的启示练习：1、记一次有意义的活动2、快乐的星期天3、快乐的中秋节三、景物描写开

2、头：以描写景物、场景、渲染气氛开头。例如：1、”在曼谷的近郊，绿油油的禾苗和点缀着淡紫色野花的草地。”曼谷的小象2、”啊，好大的雪！”地面上已是白茫茫的一片，可雪花还在不断地下着，好像仙女散 花一般。你看，那雪花，像白云，像棉花，它是那样的洁白，那样的耀眼。看着这漫 天的雪花，我不禁想起了一件往事。在冬天里结识的小伙伴3、“天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少。”十里长街送总理练习：（1）校园一角（2）一件令人伤心的事四、歌词开头：引用歌曲中适合中心的歌词作为开头。例如：1、“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星 ”我坐在院子里高大的葡萄架下，仰 望着繁星，哼着小曲。我爱夏天2

3、、“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统 ”我们六（2）中队的全体少 先队员唱着队歌走在去五保村的路上。记一次快乐的中队活动练习：（1）上学的路上（2）我的老师（3）我的妈妈 （4）爱心五、名言警句开头。选用适合表现中心思想的诗句，警句引出开头。例如：1、“每逢佳节倍思亲”，又是一年一度的中秋佳节了，遥望着碧蓝的明月，我远去广东 打工的哥哥，你现在可好。我的哥哥2、“人们都说桂林山水甲天下，我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。”桂林山水练习：（1）我爱小草，（2）母爱六、简介开头：文章一开头就简要地介绍人物的身份地位，概括人物的思想品质或描 写人、物的肖像、外形。例如：1、“

4、爱迪生是世界文明的发明家，他是美国人，小时候因为家里穷，只上过三个月的 学，十一二岁就开始卖报。他热爱科学，常常把钱节省下来，买科学书报和化学药品。他做实验的器具，是从垃圾堆里拣来的一些瓶子罐子。”爱迪生2、我的奶奶今年65岁了，皱纹早已爬上消瘦的面庞，和着银色的白发，更显得苍老 和慈祥。我的奶奶练习：（1）我的 （可以补充人或物）七、设问开头：文章一开头就运用设问的方法，提出问题，引起读者的深思。例如：1、“我长大了当当什么呢，说起来也让人可笑，因为我的志向并不宏伟，我是想 当村长。”我的理想2、“你说倒霉不倒霉，我才是一个四年级的学生，眼睛就近视了。”近视的教训练习：（1）向你介绍我（2）告诉你一件新鲜事八、倒叙开头：文章一开头就写事情的结果，正文再写事件的起因和经过。例如：1、“1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是我父亲的被难日，离现在已经十六 年了。”十六年前的回忆练习：（1）难忘的教训（2）童年趣事九、对话开头：选择一句对文章中心或有利于引出文童开头的人物语言来开头。1、“ 不，不是我！半夜，我惊恐地叫起来。睁开眼睛一看，才知道是南柯一梦。唉, 这孩子今天是怎么了，整天神情不定的，可别出了什么事啊。我听着妈妈的话，我心 里在说：妈妈，你可知道，孩儿今天可受尽了委屈。想起白天的情景，我的泪水早已 夺眶而出。”被人误解之后2、“这几天，