新人教版分数的初步认识知识点及练习题

1、分数的初步认识单元知识整理及复习题（无答案）姓名 学号【单元知识梳理】1、分数由来：分数与除法相似，都必须经历“平均分”的过程。如：、把8张正方形纸片平均分成2份，每份是：8 + 2=4 （张）、把1张正方形纸片平均分成2份，每份是1 + 2=?（张），这里？不能用一个整数表示于是 出现了分数。2、分数可以表示两者之间关系： 把1张正方形纸片平均分成2份，每份与原来的正方形纸片是什 么关系？、从日常生活中我们可以得出：每份是这张正方形纸片的一半。1、从分数的角度我们可以得出：每份是这张正方形纸片的 2 03、分数的结构：分数由三部分组成，、分数线：将分子与分母隔开的一条短线段，、分母：事物平均

2、分成的份数。、分子：分得每份的个数。4、分数的写法与读法：、写法：分数线（需用直尺）一分母一分子；八八、八，1，八、I卖法：分母一分之一分子，如：.I女作：二分之一3 35、分数的完整表述：-4对于图中分数是如何得到的，我们可以这样表述：把一张正方形h1 - 1 3纸片平均分成4份，每份是这张正方形纸片的 1 ,涂色部分有3个-,也就是3 。444,2 I II I I I 6、分数的涂色表示：-对于所给分数，我们如何用涂色部分表小出来，可以这样5_思考：2 一 一 、对应分数-,观察图中是否将长方形纸片平均分成 5份；5、得知每份是这张长方形纸片的-;2/5里面有2个-,所以涂上两份。7、分

3、数大小比较：. 3 . 2 1312、分母相同。如：-O-,因为分母相同，所以每份表示的都是-,而里面有3个匚，-55555513 2里面有个3 ,所以工7 ；55 5_ _ 八，一，一，1_ 1、分母不同，分子相同都是 1。如：-O-,因为分子相同，所以都只有一份，比较每份即6 5可。而1是将1平均分成了 6份，每份小；1是将1平均分成了 5份，每份大，所以1” 或“=”1 _ 11_13_73_2_q一_QQ651020101055、选择题（把正确答案的序号填在括号里） 地同样多图中涂色部分可以用3、A.223 B. 4C.4、1.4,人7比7少3个（）A.B.C.三、判断题。（对的画,错

4、的画“X” ） 一 i把一块大饼分成4份，每份是这块大饼的42.,23/ 、+ 5=而。()3. 人1里面有3个2。（4.分子相同的两个分数,分母越大，这个分数越大四、计算2113732,4二 十 二二二 十 二二一 一=十 二=335599884133623,21 7+7 =_ _ =101088 =6+ 6 =81312753一十-二-二1+ =1 =10104499880三、操作题。1、用你喜欢的颜色在图中涂出表示下面的分数0121、一块地的5种白菜，5种萝卜，剩下的地与种的（A、白菜 B 、萝卜32、一根铁丝剪去3 ,还剩下(83 C8来表示。41045o有两根彩带，第一根长(米，第二根长98-米，哪根彩带长些？长多少?9五、解决问题。1、一本故事书，小军第一天看了全书的4，第二 293天看了全书的-，小军已看了全书的几分之几?94133、爸爸买了个大西瓜，把它平均切成8块，小明吃了-,爸爸吃了 台,妈妈吃了3888(1)爸爸和妈妈两人吃了这个西瓜的几分之几?(2) 小明比爸爸多吃了几分之几?4、五(1 )班同学把教室后面的黑板平均