付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、新员工培养计划(试行)一、目的:为使新进员工尽快适应公司发展环境,进入岗位角色,适应公 司业务发展的需要;同时配合员工职业发展规划,为公司进一步储备核心人才, 特制订新进员工培养计划。二、培养对象:入职12个月及以下,符合公司发展方向,认同企业文化的 新员工。三、培养方式:1、职业引导人引领。2、教育培训:由公司、其他部门(兄弟公司)组织的公共培训、由行政部 代表公司进行的岗前培训、由用人部门组织的岗位培训、由厂家进行的业务培 训以及各类拓展活动。3、有计划的、系统性考核。4、规划员工职业发展计划。四、具体培养实施职业引导人制度1、目的:使新员工快速融入公司,了解组织环境,认同企业文化,尽快进
2、入岗位 角色。增强公司核心骨干作为职业引导人的荣誉感,提高职业引导人组织管理 能力,为培养公司管理干部队伍储备人才。增强员工之间的配合与协作精神,建立良好的合作氛围O2、根据新员工专业、将来的岗位、个性等不同特点,公司须为其合理安排职业引导人。3、在1-3个月的试用期内,职业引导人负责在工作过程中对新员工进行 知识和业务的教授。4、新员工入职时,应由该岗位所在部门负责人,根据岗位情况从本部门骨 干中确定符合任职条件的职业引导人,报行政部。5、行政部对入职引导人任职资格进行确认,由行政部人员对其进行培训, 让其了解入入职引导人制度和工作方法。培训课程安排岗前培训应于员工入职后三天内进行。岗位培训
3、由各部门在当月的培训工作中落实。培训主题培训内容负责部门目的1、企业概况2、组织机构对公司情况基岗前培训3、管理层行政部本了解,有初步(共6课时)4、部门基本情况了解。5、企业文化手册6、公司规章制度岗位培训1、工作心态(根据具体岗2、工作流程用人部门掌握岗位技能,位确定课时3、工作职责适应岗位要求数)4、工作要求5、工作技巧与能力五、新员工在被培养过程中应完成的工作任务主动完成的工作:1、入职第一周新员工需写一份周感想,不少于300字提交所属部门及行政 部;2、入职满一个月,员工需填写新员工首月跟进计划,其中对公司的建 议部份不得少于300字提交所属部门及行政部。3、入职满2个月提前5天,新
4、员工应写一份不少于500字的工作总结提交 所属部门及行政部。4、入职满3个月提前5天,新员工应写一份不少于800字的试用期工作总 结及报告提交所属部门及行政部。(二)参加公司考核考核时间考核内容考核方式结果对应负责部n执行部门备注入职第10天培训过的相关内容面试或笔试继续试用、调整 岗位或解除试用行政部用人部门新员工可根据自身情况申请提前进行考核;入职第20天培训过的相关内容面试或笔试继续试用、调整 岗位或解除试用行政部用人部门入职第40天培训过的相关内容面试或笔试继续试用、调整 岗位或解除试用行政部用人部门入职第80天转正考试面试或笔试转正或解除劳动关系行政部用人部门不定期考核培训过的相关内容面试或笔试按公司培训制度执行行政部用人部门注:员工转正方式详见新员工转正管理程序新员工在培养计划中应承担的职责了解公司的创业历程和发展战略,领会公司企业文化的真谛,认同并融入公 司文化中,自觉实践企业的核心价值观念。认真学习公司的各项规章制度,熟悉公司的业务运营流程,严格遵守执行。虚心接受职业引导人指导与管理,主动与引导人沟通,汇报工作进展及学习 心得,多向引导人及老员工请教,尽快熟悉工作环境。积极参加新员工培训,认真学习培训资料。辅导期间
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第五单元自主选择的音乐天地 初中音乐七年级下册 高阶教学设计
- 初中九年级英语单元整合教学设计:聚焦时代变革下的个人未来规划
- 小学英语五年级下册 Unit 6 Work quietly 单元整体教学设计
- 初中八年级英语下册第五单元叙事性写作教学设计:基于逆向设计的语篇创写实践
- 小学二年级音乐下册:飞天梦想音乐启蒙教案
- 守望精神家园做自信自强的中国人-统编版初中道德与法治七年级下册第六课教案
- 2026年无锡市南长区网格员招聘笔试备考题库及答案解析
- 2026年成都市金牛区网格员招聘考试参考试题及答案解析
- 2026年肇庆市鼎湖区网格员招聘考试模拟试题及答案解析
- 2026年广西壮族自治区北海市网格员招聘考试参考题库及答案解析
- 2026年贵州综合评标专家库评标专家考试经典试题及答案
- 第8单元 单元教学设计 2026统编版二年级语文下册
- 2026年高考生物一轮复习:选择性必修3生物技术与工程 知识点考点背诵提纲
- 北京全国性体育社会组织2025年秋季招聘50人笔试历年参考题库附带答案详解
- 黑脸包公课件
- 儿童影楼接单技巧和话术
- 2025年北京政工师考试回忆真题及答案
- 《网店运营》职业教育全套教学课件
- 原创新形势下大学生国家安全教育论文1500
- 楼房漏水施工方案
- 2025年高三数学高考基础题巩固模拟试题
评论
0/150
提交评论