四年级上册语文一课一练－第三单元 双休提升练习苏教版

1、.双休提升练习三1.看拼音,写汉字。来到南坪、平武、松潘三xin交界处的zh名风景区九寨沟,你会被xun y峭壁边生长的野花所震撼,你会被行动mn ji的小熊猫、突然cun出来的羚羊所震撼。随着你j续深化理解九寨沟,你大yu会希望自己能在这里种一m地,再也不走了。2.词语综合练习。1“济南的泉水天下出名,所以人们称济南为泉城。与“天下出名意思相近的词语有和。2“也许,会有一群擅长奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。在这句话中,“擅长可以换成,“突然可以换成。“也许说明3.先把词语补充完好,然后解释所填字的意思。无其事异兽禽夜不息林深叶1.用“之所以是因为将两句话合并为

2、一句话。济南的泉水天下出名。人们称济南为“泉城。2.用加点词语写句子,描写公园里的游人。这些泉有的白浪翻滚,好似银花盛开;有的晶莹剔透,好似明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。3.用加点词语写比喻句。湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。4.金丝猴向你窥视。扩写句子1.?九寨沟?一文中写到的四种珍稀动物分别是、。2.在阳光的映照下,那珠串,仿佛有一只把它们。用自己的语言将以下文本概括成一句话。据专家介绍,野生大熊猫完全不同于动物园里慵懒的模样,它们活力十足,在箭竹林中的奔跑速度是人奔跑速度的34倍,堪称运动健将。此外,大熊猫每隔数月会到溪边畅饮一次,喝得小肚

3、子鼓鼓的,喝饱了倒头就睡,这叫“醉水。双休提升练习三字词训练营1.县著悬崖敏捷窜继约亩2.1例如:名扬天下出名遐迩2例如:擅长突然有可能看到羚羊,也有可能看不到羚羊3.假设如,像珍贵重的,珍贵的昼白天茂茂盛家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。句子闯关岛1.人们之所以称济南为“泉城,是因为济南的泉水天下出名。2.例如:公园里的人真多呀!有的在踢毽子,有的在练太极拳,有的在

4、打羽毛球,有的在跳广场舞3.例如:那栋高楼恰似一个顶天立地的巨人。4.例如:体态粗壮的金丝猴眨巴着机灵的小眼睛向你窥视。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。重点打破吧1.金丝猴羚羊大熊猫小熊猫2.忽聚忽散忽断忽续忽急忽缓神奇的手拎到了水面上来素养提升屋与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学