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文档简介

1、.一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为

2、变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。第七组达标检测卷一、根底训练营35分1选择读音完全正确的一组2分A删掉cè 融洽qià

3、篇章pinB惬意xiá 逻辑jí 洗漱shùC模范mó 土匪fi 冒昧mèiD惩处chn 喝彩hè 客厅tn2看拼音写词语。8分3将以下词语补充完好,并完成练习。9分风和 灯酒 匪浅得意_ 形单 气盛1画线词语的反义词是_。2表示“从某件事情得到很多的教益、启发的意思的词语是_。3选择恰当的词语填空。他之所以在工作上没有成绩,主要是因为_,不够沉稳。4按要求写句子。8分1叶圣陶先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。改为反问句: _2她一听,快乐得大叫:“我是德国人,住在汉堡。改为转述句: _3阳光变成绿色的闪烁的光点。改为比喻句:

4、_4这那么短短的评语,树立了我写作的信心。改为双重否认句: _5用修改符号修改下面一段话。8分这学期,我们班同学经常阅读的杂志有?小学生语文学习?少年文艺?和?中国少年报?。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作程度。我们班还被评为“课外阅读先进集体的荣耀称号呢?二、综合展示厅3分6有这样一个故事:一个四年级的女孩子面对水开了的场面惊慌得不知所措,竟然叫道:“妈妈,水烧开了,你快来呀!请比照乌塔,说说你对此事的看法。_三、课本直通车11分7周恩来在少年时期就立下远大的志向: _1分8课文?那片绿绿的爬山虎?中,作家肖复兴回忆了叶圣陶先生_及_两件事。前面的课文?_?是叶圣陶先生写的。3分9课文

5、?尺有所短寸有所长?是由_组成的。1分10小明迷恋网络,爸爸用韩愈的名言劝他:“_。老师用陶渊明的话劝他:“_。姐姐对他说:“只要你有志气,如今改还来得及,因为_。6分四、阅读检阅台26分一_一天,女孩和妈妈吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个小吃店,香喷喷、热腾腾的,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上所有的口袋,连一个硬币也没有。小吃店的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她一眼看出了孩子的窘jin态,马上端来一碗馄饨。女孩刚吃了几口,眼泪就掉了下来。“你怎么了?老婆婆关切地问我没事她忙擦掉泪水说我们又不认识,而你却免费请我吃馄饨。可是我妈妈,她竟然把我赶出来老婆婆

6、听了,平静地说:“孩子,你怎么会这么想呢?我不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感谢我,你再想想,你妈妈可是为你煮了十多年的饭啊!女孩愣住了!女孩匆匆吃完了馄饨,开场往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫bèi不堪kn的母亲正在路口四处张望母亲看到她,脸上立即露出喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了!这时,女孩的眼泪又掉了下来!有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感谢不尽,却对亲人一辈子的恩情“视而不见。11在短文第段的“里加上恰当的标点符号。3分12根据意思从文中找出相关词语填在括号里。2分1受窘时的神态。 2尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。13这个故事讲述了一个女孩

7、和妈妈吵架后_,老婆婆请她吃了一碗馄饨,她_。经老婆婆的一番教导,她认识到了_。3分14从第段找出表示母亲神态的四字词语:_、_。从这两个词中我体会到_。4分15文中的女孩子、老婆婆和母亲这三个人,你最喜欢谁?为什么?2分_16请给短文加一个适宜的题目,写在文前的横线上。2分二抬起头做人那一年,那个小男孩不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。对小孩子来说,直接想到的“人就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5元钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没有开口。妈妈注意到了,问他:“怎么了?小男孩低着头说:“昨天,同

8、学们把筹款卡交给老师的时候,他们捐的都是50元、100元。小男孩就读的是当地的贵族学校,校门外,每天都有小汽车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。那一天,小男孩说,不是想和同学攀比,也不是自卑。他一向都认真对待老师布置的功课,这一次,他也是想把自己的“功课做好。况且,学校还举行筹款比赛,他们班已领先了,他不想拖累大家。妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富即贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的奉

9、献了。第二天,小男孩抬起头,从座位上走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贵豪绅的面前,一直抬起头来做人。妈妈说的那番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量一个人“成绩的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学到了“捐的意义,以及别人所不能“捐到的、自己独一无二的价值。17给“临选择正确的解释,把序号填在括号里。3分“临在字典里的解释有:靠近,对着;来到,到达;将要,快要;照着字画模拟。面临临帖临近18用简洁的语言概括文中小男孩经历了一件什么事而抬起头来做人。2分_19你怎么理解文中画横线的句子?2

10、分_20文中几次写到小男孩“抬起头?请选择其中一处进展分析。3分_五、习作百花园25分21以“我成长中的烦恼为主要内容给老师、校长或家长写一封信,请他她帮你解决遇到的烦恼,要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式。#;第七组达标检测卷 一、1.C2吵嚷闯进巡警租界燥热怀抱振兴黄昏3日丽红绿受益扬扬影只年少1垂头丧气2受益匪浅3年少气盛41叶圣陶先生难道不是一位人品与作品都堪称楷模的大作家吗?2她一听,快乐得大叫,她是德国人,住在汉堡。3阳光变成绿色的闪烁的光点,像温顺的小精灵。4这那么短短的评语,不能不树立了我写作的信心。5这学期,我们班同学经常阅读的有?小学生语文学习?少年文艺?和?中国少年

11、报?。大量的课外阅读,使我们增长了知识写作程度。我们班还被“课外阅读先进集体的荣耀称号呢二、6.例如:一个四年级的女孩子连水开了都不会处理,可见她平时都是过着“衣来伸手,饭来张口的生活,她确实应该向乌塔学习,学习她的独立自强的精神。这样才能更好地适应社会生活。三、7.为中华之崛起而读书!8给“我修改作文邀请“我到他家做客爬山虎的脚9两封信10业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人有志者事竟成四、一11.“。,“121窘态2视而不见13离家出走感谢不尽母爱的伟大14疲惫不堪露出喜色母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜15例如:我最喜欢女孩,因为她知错就改,懂得感恩。16例如:一碗馄饨二17.18

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