四年级下册英语素材单元知识点总结 陕旅版

1、.四年级英语下册知识点总结Unit 1  Our new house .一、 词汇1、 whose 谁的，who所有格 whose 。   2、 where 在哪儿，where同义词wear穿，戴。3、watch 看动词，watch第三人称单数 watches 。也可当名词，意为：手表名词，watch复数 watches 。4、study 书房名词，还可当动词，意为：学习动词。eg:He often studies in his study。5、big 大，big反义词 small 。 6、too 也，太 ，too

2、同音词 two 。7、clean 干净的形容词，还可以当动词，意为：清扫，整理。eg：clean the room  清扫房间二、 短语1、 whose home 谁的家  2、welcome to  欢送来到  3、 small but clean 小但是干净  4、hide and seek 捉迷藏5、look out 注意  6、big and beautiful 既大又漂亮  7、 under the bed 在床下 8、living room 客厅  9、dining room餐厅三、

3、 句型1、 Whats in your new house ?2、 There are two bedrooms .3、 Where do you watch TV ?4、 Our livingroom is not very big，but its beautifu .Unit 2  Im cooking in the kitchen .一、 词汇1、run 如今分词  running  2、swim 如今分词  swimming   3、sit 如今分词  si

4、tting  4、make 如今分词  making  5、have 如今分词  having  6、write 如今分词  writing 7、dance 如今分词  dancing 8、cook 做饭动词，也可当名词讲，意为：厨师。9、darling 亲爱的名词，darling同意词 dear 。10、people 人，人们，people复数形式 people 。 二、短语1、in the study 在书房里  2、read a bookread books 看书

5、60; 3、listen to music 听音乐  4、every day  每天5、draw picturesdraw a picture画画6、make a plane 造飞机  7、how about=what about  怎么样三、句型1、What are you doing ?2、Im cooking in the kitchen。3、What are the girls doing ?4、They are singing songs .Unit 3  Is it snowing ?一、 词汇1、 need 需

6、要动词。2、 rain 雨名词，下雨动词。raincoat  雨衣。3、 snow 雪名词，下雪动词。4、 cloud 云名词，cloud复数 clouds 。5、 cold 冷，cold反义词 hot 热 .6、 put on 穿上，后跟名词，与代词连用时，代词要放在put与on的中间。eg：Please put on your coat .后跟名词     Please put them on .代词放中间二、短语1、look at  看  2、in the sky 在天

7、空  3、take a raincoat 带上雨衣  4、take an umbrella 带上雨伞  5、take out 拿出6、put on 穿上，戴上  7、play games 做游戏  8、play with 和一起玩三、句型1、Look at the clouds in the sky .  2、Is it snowing ? 肯定：Yes，it is . 否认：No，it isnt .3、It is sonwing .But there is no wind. .4、Lets take out our rai

8、ncoats ! lets=let us5、How cold it is .   Unit 4  What do you do on Sunday ?一、 词汇1、 after 在之后，对应词为是before，意为：在之前。2、 weekend 周末3、 fly 放飞，fly 第三人称单数 flies  二、短语1、after class 课后  2、on the weekend  在周末  3、fly a kite  放风筝 4、play footbal

9、l  踢足球 5、do exercise 做运动  6、see a film 看电影  7、do some washing 洗衣服  8、do some cooking  做饭9、climb the mountain 爬山  10、do ones homework  做作业  11、on Sunday 在星期天  12、at home 在家 13、go home 回家  14、climb the mountain 爬山三、句型1、What do youofendo on Su

10、nday ?2、What does your father do on the weekend ?3、He often climbs the mountains .4、Does your father play football ?    NO, he doesnt .死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。Uni

11、t 5  Where are you going ?一、 词汇1、 date 日期  ， tomorrow 明天。2、 children 孩子们，children单数形式 child  。3、 animal 动物 ，mouse 老鼠 ，tell 告诉 ，fast 快。二、短语1、bus stop 公共汽车站  2、buy a story book 买一本故事书  3、go to the bookshop 去商店  4、go to the cinema 去电影院  5、Childrens

12、 Day 儿童节  6、play in the park 在公园玩  7、see the animals in the zoo 看动物园里的动物  8、go to swim 去游泳三、句型1、Where are you going ?  We are going home .2、Is she going home？3、Are they going to home ?  No, they arent4、What are you going to do tomorrow ? Im going to see a film . &#

13、160;5、Happy Childrens Day .其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。Unit 6  Today is her birthday .一、词汇1、for 为，给  ， idea 主意

14、  ， parents 父母  ， parent 父亲，母亲  ， wish 希望  ， bird 鸟  ， away 分开   so 如此  ， none 没有任何人，没有任何东西。2、happily 快乐地副词，happy副词形式 happily  。3、one ，two ，three ，four ，five ，six ，seven ，eight ，nine ，ten 。4、 eleven ，twelve ，thirteen ，fourteen ，fifteen ，sixteen ，seve

15、nteen ，eighteen ，nineteen ，twenty 。5、 thirty  ，forty ，fifty ，sixty ，seventy ，eighty ，ninety ，hundred二、短语1、have a birthday party 举行生日聚会  2、buy a gift 买个礼物  3、good idea 好主意  4、make a card 做张卡片5、how old 多大，几岁  6、a nice girl 一个好女孩  7、good luck 好运  8、make a wish 许愿

16、  9、have a look看一看  10、so many 如此多的  11、fly away 飞走  12、sing happily 快乐地唱歌四、 句型1、 Im going to buy a gift for my grandma . Today is her birthday .2、 Happy birthday to you !3、 How about your parents ?4、 How old is your grandma ? Do you know ?  

17、60; She is sixty-one .  5、 How many birds can you see ?Unit 7  Be careful !一、 词汇1、 right 右边，right反义词 left       up 向上，up反义词 down  。2、 man 男人，man复数 men  。policeman 警察，policeman复数 policemen  。3、 old 年老的，旧的。old反义词 youn

18、g年轻的 。4、 careful 小心的 ，cross 穿过 ，street 街，马路 ，sorry 对不起 ，minute 分钟 ， busy 忙的 。二、词组1、turn left 左转  2、traffic lights 交通灯  3、cross the street 过马路  4、be careful 小心点  5、all right 好的6、stop and wait 停下来等一等  7、wait a minute 等一会儿  8、go to work 去上班  9、stand up 站立  1

19、0、sit down 坐下  11、go ahead 向前走 三、句型1、Be careful ! Look at the traffic lights .2、Dont turn left . Please wait a minute .3、The light is green .We can go now .死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生

20、语文程度的重要前提和根底。Unit 8  What can you do ?一、词汇1、hear 听见，hear同义词 here  。2、close 关闭，close反义词 open  。3、helpful 有帮助的，help形容词 helpful 。4、well 好的，well同意词 good  。5、Chinese 语文，汉语     river  河   pick 摘   yummy 美味的  try 尝试 。6、can 能情态动词，can否认形式

21、cant  ，can的形式不随主语的变化而变化。eg：TheyHe can swim . 。二、短语1、take photos 拍照片   2、play the music 播放音乐   3、very well 非常好   4、an English song 一首英文歌5、at the party 在聚会上  6、cross the river 过河  7、pick some bananas 摘些香蕉  8、each other 互相  9、close the window 关上窗户三

22、、句型1、What can you do ?     I can swim very well .2、Can you play the music at the party ? 肯定：Yes , I can . 否认：No , I cant .用法：“Can +主语+动词原形+其他?用于询问对方能否做某事。肯定答复：Yes , 主语+ can . 否认答复：No , 主语+ cant .3、I can take photos for you .4、There are many bananas on the tree .onin the tree 都意为在

23、树上，但是in the tree指外来的在树上的东西，而on the tree指本身长在树上的东西  英语根本知识一、 代词及其分类在句中代替名词的词称为代词，代词包括人称代词I、物主代词my、指示代词that、疑问代词whose、反身代词myself和不定代词every等。一人称代词表示：“你、“我、“他、“你们、“我们、“他们等的词叫做人称代词。人称代词有单复数、主格和宾格之分，并且第三人称有性别之分。 人称 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格第一人称 I me 

24、;we us第二人称 you you you you第三人称 he him they 在them she her   it it  二物主代词表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。     人称类别 单数 复数 第一人称I 第二人称you 第三人称he,she,it 第一人称we 

25、第二人称you 第三人称they形容词性物主代词 my your his her its our your their名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs二、几种句型的变法一、一般疑问句1、概念：对情况是否属实提出的疑问的句子叫一般疑问句。它通常以be动词、助动词或情态动词开头，用yes或no来答复。2、beam，is，are动词的用法：I用am，you用are，i

26、s连着它it他he她she。单数is，复数are。3、变化方法：先看有没有“是be，1、假如有“是，交换是和主语的位置注意大小写变化。   eg：She is a beautiful girl .        一般疑问句：Is she a beautiful girl？2、假如没有“是，借助do和does来提问，第一、二人称及人称的复数用do，第三人称单数用does。eg：I love my students .       

27、0;  一般疑问句:  Do you love your students ?    Wang haonan has a big nose .  一般疑问句:  Does Wang haonan have a big nose ?    We have a good teacher .      一般疑问句:  Do you have a good teacher ?二、否认句变化方法：先看有没有“是be，1、假如有“是，在是的后面直接

28、加not。eg：She is a beautiful girl .       否认句：She isnt a beautiful girl .2、假如没有“是，需借助do或者does，并在后面加not，放在主语之后。第一、二人称及人称的复数用do，第三人称单数用does  eg：She likes English .        否认句：She doesnt like English .注意动词在形式上的变化，即此处的like注：含有情态动词的句子变一般

29、疑问句和否认句和否认句的方法，和含有“是的句子的变法一样。   eg：I can sing an English song .一般疑问句：Can you sing an English song ?否认句：I cant sing an English song .三、祈使句1、概念：用来表示恳求、命令、劝告、建议等句子叫祈使句，祈使句的构造和陈述句一样，但主语通常省略，由动词原形开头。有时为了表示客气，在句首或句尾加上please。eg：Open the door，please .  Dont turn left .  2、 祈使句变否认句方法：在句首加dont句子的特点:语句不完好。eg：read your book .变为否认句    Dont read your book .四、感慨句1、概念：用来表示喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子，多用how和what来引导。2、根本形式1、由how 引导的感慨句，how在句子修饰的是形容词或副词。根本构造：how+形容词副词+主语+谓语。eg：How beautiful the girl is !2、由what 引导的感慨句，what在感慨句中修饰名词。根本构造：what +aan+形容词+可数名词单数+主语+谓语；或者what +形容词+可数