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文档简介

1、._八_年级_生物 导学案老师：张倩 课题：植物的蒸腾作用学习目的1、知识与才能：1在测定绿色植物蒸腾作用的根底上，描绘绿色植物的蒸腾作用。2在观察植物页表皮气孔实验的根底上，描绘气孔的组成及开闭原理。3概述蒸腾作用的意义。2、过程与方法：通过自主预习、观看实验视频等过程，学生的的自学才能、观察才能、分析问题才能得到进一步进步。3、情感态度与价值观：通过学习蒸腾作用，学生知道绿色植物对环境的重要作用重难点（1） 在测定绿色植物蒸腾作用的根底上，描绘绿色植物的蒸腾作用。2在观察植物页表皮气孔实验的根底上，描绘气孔的组成及开闭原理。学习过程教学内容学法指导疑问和解答自主学习自主预习一：课本75页，

2、测定植物的蒸腾作用1、一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于 。2、蒸腾作用： 以 的状态从植物体内散发到植物体外的过程。3、在测定植物蒸腾作用的实验中，锥形瓶内的水面上加适量植物油的目的是 。自主预习二：课本76页观察植物叶表皮的气孔1、实验目的2、实验材料和用具3、实验步骤提示：三个步骤合作探究展示交流讨论问题一：1、A塑料袋内壁的小水珠是从哪里来的？2、假如植物外没有套上塑料袋，我们能不能看到小水珠？说明水分是以什么形式散发出来的？3、B装置在实验中起什么作用？4、植物进展蒸腾作用的主要器官是什么？讨论问题二：1、植物进展蒸腾作用的主要器官是 。2、气孔是由一对 的

3、 细胞围成的空腔。气孔的 与 可以调节蒸腾作用的强度，使植物体内经常保持着适量的水分。3、 是叶片散失水分以及与外界进展 交换的“门户。小组合作法、实验探究法、当堂检测直击生活：1、春季植树时，移栽的树苗常要剪去一些枝叶，你知道是什么原因吗？2、“人往高处走，水往低处流植物从根部吸收的水分为什么能自下而上运输到茎叶呢？3、夏日，人的皮肤暴晒后会损伤，而植物的叶子却不会受损，这是为什么呢？直击中考1、水稻生长的后期灌浆期和成熟期，要吸收大量的水分。该期间水稻吸收的水分主要用于 A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、果实的生长和发育2、植物蒸腾失水和气体交换的“门户是 A、表皮 B、叶肉 C、叶脉 D、气孔3、关于蒸腾作用的表达错误的选项是 A、蒸腾作用只在白天进展B、叶是植物进展蒸腾作用的主要器官C、阴雨天移栽植物可以进步存活率D、蒸腾作用可以进步大气湿度增加降雨量学生知识盘点老师板书设计植物的蒸腾作用一、蒸腾作用：蒸腾作用：水分以

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