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.郸城县第一中学七年级数学导学案主备人： 教案 班级 姓名 课 题第九章整式乘法与因式分解复习1教学目的1. 进一步理解本章的有关内容，掌握有关的运算法那么，并纯熟地应用法那么进展计算.2. 反思本章的学习过程，进一步感受从图形面积计算得出整式乘法法那么、整式乘法公式的过程，并会理解计算的算理.3. 开展符号感，开展有条理的考虑和表达才能.重 点纯熟掌握有关的运算法那么，并能较纯熟地应用法那么进展计算难 点感受从图形面积计算得出整式乘法法那么.教学流程随笔栏一、知识整理：1单项式乘单项式： .2单项式乘多项式：.3多项式乘多项式：.4乘法公式：平方差公式.完全平方公式；.二、考点分析：1计算：1 23 45 62，求的值.三、典例研究：试说明：的值与无关.四、课堂反响：1；.2；.3；.4假设，那么.5. 假如的乘积中不含项，那么为_.五、拓展进步：图a是一个长为2m、宽为2n的长方形，沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形， 然后按图b的形状拼成一个正方形.1图b中的阴影部分的面积为 ；2观察图b请你写出、这三个代数式之间的等量关系式： . 3假设，那么 . 4实际上有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示.如图c，它表示了.试画出一

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