高校生素养拓展活动策划书

1、高校生素养拓展活动策划书 活动主题：“集体中塑造自我，合作中拓展欢乐” 活动时间：待定 活动地点：田径场或旭日广场 活动对象：惠州学院同学会全体成员及各大组织、各系特邀嘉宾 策划、主办单位：共青团惠州学院委员会 承办单位：院同学会人力资源部 赞助商： 待定 活动流程： 6：306：45 全部工作人员到场地集合 6：457：10 工作人员布置场地 7：107：20 参与人员到场集合 7：207：30 主持人致活动开幕词 7：307：45 院同学会.团，特邀嘉宾自我介绍，正.发表讲话。 7：458：00 主持人带领参与人员进行热身活动(破冰嬉戏) 8：008：20 各队自我介绍时间(包括队名，队徽

2、，队歌，口号) 8：208：30 主持人宣读培训规章及留意事项 8：3011：30 项目培训时间 11：3011：45 颁奖环节，同学会正.及特邀嘉宾讲话 11：4511：50 主持人活动致闭幕词 11：5012：00 合影留念 前期工作： 1、10月底联系秘书处完成各部门的通知工作(活动时间，地点，及确定出席人数)和对各大组织及各系的.团发出邀请 2、10月底完成场地，桌椅申请工作 3、确定各部门参与本次活动的工作人员. 4、10月底召开工作人员动员大会，并对工作人员提前进行相关事项的培训 5、购买物料及奖品，提前预备好嬉戏道具 6、假如条件准时间允许的状况下，支配工作人员对本次活动各项目进

3、行时间的测试 7、活动开头前一晚布置好各个岗位的工作(如摄影，签到，场地布置，活动现场工作人员，配乐人员，购物人员，主持人，道具物料租借人员等) 奖项支配：一二三等奖各一名(奖品) 活动项目： 1、活动破冰嬉戏：升级版兔子舞(1.0版本=2.0版本=3.0版本) 2、想队名，队徽，口号，队歌 3、活动竞赛项目： 1趣味拼图 项目介绍：1、竞赛由全部队伍的全部队员参与 2、竞赛开头前，各个参赛者领到了一张小卡片，这只是一张大卡片的12分之一。嬉戏开头后，各队队员需要先争论各组卡片的状况，在打算以哪一色的卡片为基准去查找，通过了解、沟通，更换等方式，最终以最快的时间拼成一幅图画。期间沟通，合作，协

4、商很重要。此嬉戏以统计时间为标准，通关时间用时最短的一队为第一名，往后依此类推 项目道具：11张不同颜色的大卡纸 项目目的：打破生疏的束缚，为了自己的团队去英勇地求索，沟通，反馈，再沟通合作。 2瞎子找家人 项目介绍： 1、每次竞赛由五支队伍参与，每支队派10名队员参与 2、参与的人员蒙上眼睛的人(扮成瞎子)杂乱地分布在广场上，期间不能偷看。嬉戏开头前，不能走动。 3、嬉戏开头，瞎子开头摸索，找到自己的组员。集合时间用时最短的一队为第一名，往后依此类推 4、工作人员把完成的组带出，并对进行着的人员做好平安指导。 项目道具：布条：50条 项目目的：增进部门内部的默契，增加部门与部门间的联系。让参

5、加者体会家的感觉，找寻家人的紧迫感 3、3人2足接力赛 项目介绍：1、每组竞赛由5支队伍参赛，每支队伍派出9名队员 项目道具：10条布条 项目目的： 3人2足接力赛项目体现的是团队队员之间的协作和信任，本嬉戏主要为熬炼大家的团队合作力量及协调力量。 4、七手八脚 项目介绍：1、每组竞赛由5支队伍参赛，每支队伍派出10名队员 2、每队队员在指定的区域内，依据主持人的要求有某数目的手或脚着地，而且必需在指定的区域内完成 3、完成指定动作时需要原地定住10秒，由工作人员计算(多出一只手或脚计时加5秒) 4、每组必需按要求有某数目的手或脚着地，如七只手八只脚。主持人宣布三次手脚手令，三次过后完成时间最

6、短的一支队伍为第一名，往后依此类推 项目道具：无 项目目的：考验参赛选手的应变力量及协作组织力量，及是否情愿为团队付出的精神 5、气球排排走 项目介绍：1、每组竞赛由5支队伍参赛，每支队伍派出10名队员 2、10名队员侧站成一排，每两人之间夹着一气球(夹在前面一人的颈项及后面一人的额头之间)，始终往前走， 从起点到终点，用时最短的一队为第一名，往后依此类推 项目道具：气球若干 项目目的：考验团队内部的协调力量。 6密码传递(没有进行) 项目介绍：1、此次项目10支队伍的全部人员一次性参与 2、嬉戏规章就是每个人不许回头，不许离开座位，不许说话，在限定的时间里把最终队员得到的信息精准的传递到前排

7、第一个队员。首先每个队都开头做了预备，即简洁的沟通密码，或者用手在后背写字，或者用敲击身体或头部的方式， 第一轮是：4个数字 其次轮是：6个数字而且带小数点, 第三轮是：一个带不同种符号的数，如分号，根号，平方等等符号 第四轮是：一个单词，或一串字母 第五轮是：回来数字“1”结果可能没有人想到的，最终队员得到的信号是“ 1”，缘由很简洁，大家的思维模式被自己固化了，不信任是这么简洁一个数字，开头不信任自己团队建立起来的密码流程、制度，不信任自己的队友传递的信息，造成了失败。 嬉戏很简洁，道理也不复杂，既然在磨练中、磨合中渐渐的建立完善了你的制度流程，建立起来了团队信任，为什么就不能长久的信任他

8、呢?为什么简洁的就被自己的思维推翻了呢?还有一个需要说明的是流程、制度不要制定的太复杂，简洁明白利于执行，在执行过程中产生误差的几率最小。每个人的理解力量学习力量不同，太复杂了产生理解误差是确定的，产生错误也是必定的，一个队传递密码是左边肩膀拍几下，头拍几下，右边肩膀拍几下，这个老师完听见他们在噼噼啪啪的拍，由于沟通的密码过于复杂，记得太多大家就记不住了，最终一分也没有得到。 项目道具：若干张便签白纸 项目目的：考验团队里面各成员间的信任程度，考察团队的凝聚力和信任力，也考验各参赛人员的推断和应变力量 项目惩处：竞赛过程中如有那一队说话或窃窃失语，队长必需出来做十个俯卧撑，假如其次次在次出现违

9、规，累积加上10个，以此类推 物料预备：略 高校生素养拓展活动策划书2 一、活动主题 “冬起来大联欢”电子学院同学会内部素养拓展活动。 二、活动目的 以搞好电子学院同学会内部建设为主旨，提高同学会内部成员的彼此之间的熟识程度，已达到增加同学会内部的组织性与协调性，提高同学会成员的凝聚力与战斗力，主动营造一个和谐高效和团结向上的同学会组织。 三、活动对象 电子学院同学会全体成员 四、活动时间 12月22日晚五点半 五、活动地点 一楼食堂南厅 六、活动预备 1、物资预备 场地支配：气球一袋、彩带等。包饺子：饺子皮、饺子馅、盘子、筷子、勺子等。 嬉戏预备：一次性纸杯、水果、糖果、瓜子等。 2、人员支

10、配 部门物资支配 预备好计分表格、签到表。 统计全部部门购买账目。 支配主持人和部员熟识环节。 四点半到食堂，帮助各部门，支配好各部门座位，做好签到工作，结束后留下打扫。 新闻部 负责谁是卧底环节的物资预备。 做好拍照工作。结束后留下打扫。 外联部 联系好食堂南厅的当天用法。包饺子环节所需物资的购买。（饺子皮、饺子馅、盘子、勺子、筷子、盛水用的碗等） 学习部 结束后留下打扫。 宣扬部 海报宣扬。用硬纸板写好主题大字。 四点半到食堂，负责当天的全部场地布置并搬好桌子，悬挂气球和彩带（门内外、柱子、窗户），贴好主题大字。带上部门标签牌。 体育部 四点半到食堂，帮助搬好桌子，悬挂气球彩带等，整理好音

11、响等工具。 文艺部 联系并支配好全部表演的节目和挨次，支配好主持人和台词，预备全部节目和环节好所需的音乐。 调试音响和话筒，带上电脑播放音乐，以及其他现场调控。 生活部 购买一次性纸杯，彩带、气球、水果、糖果、瓜子、果冻等吃的。提前预备好发票并给相关部门。 四点半到食堂清点物资，帮助悬挂气球等，负责全部物资的发放。（包括包饺子、嬉戏环节等） 体育部、外联部归还音响、话筒。 高校生素养拓展活动策划书3 高校生素养拓展训练活动策划书活动主题： 交通院红会素养拓展活动目的：激发同学们的个人潜力，培育乐观的心态和顽强的意志，充分发挥个人的主观能动性，增加相互沟通的技巧性，树立相互协作和相互支持的团队精

12、神，将合作意识最大化，以达到增加同学心理素养的目的。 主办单位：交通院红会 活动时间：11月29日（星期日） 活动参加对象：交通院红会全体成员 1、前期预备 通过网络等途径收集素养拓展的相关资料并进行整合；查看近期天气状况，确定活动时间（若天气临时有变，活动延后一周）；部长开会争论素养拓展的详细内容，确定活动地点和活动形式；召开会议，告知干事和会员素养拓展的相关事宜，要求部长必需参与，干事没有特别状况也必需参加，有事要提前告知，鼓舞并欢迎会员参与，活动记录考勤；通知相关人员详细的集合时间和地点，预备活动所需物品，包括红十字会会旗、数码相机和扑克牌。 2、活动流程 11月29日早上8：30在校老

13、食堂门口集合，点名记录参加人员；部长带领各部干事、副会长带领悟员参与活动，并保障他们的平安；到达目的地后，整队进入情侣园，先自由活动半小时后集合进行素养拓展活动；活动过程中由专人拍照。 素养拓展详细策划支配 第一项 （1）.破冰嬉戏串名字嬉戏 嬉戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，其次名学员轮番介绍，但是要说：我是*后面的*，第三名学员说：我是*后面的*的后面的*，依次下去，最终介绍的一名学员要将前面全部学员的名字、单位复述一遍。 （2）.破冰嬉戏大树与松鼠 适合人数：10人以上 材料及场地：无 适用对象：全部学员 时间：5-10分钟 操作程序 1)、事先分组，三人

14、一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其它没成对的学员担当临时人员。 2)、主持人叫松鼠，大树不动，扮演松鼠的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目或接受惩处。 3)、主持人叫大树，松鼠不动，扮演大树的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目或接受惩处。 4)、主持人叫地震，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目或

15、接受惩处。 其次项： 杀人嬉戏是一个闻名的智力和心力嬉戏，每个参加者的身份由抽牌随机确定。在本场嬉戏中，身份不公开的n个杀手（注：建议杀手与良民比例为1：3）为一方，他们趁着黑夜出动逐个杀人；3n个良民和身份不公开的n个警察为另一方，要在n+3轮内揪出全部真正的杀手。 杀手彼此了解身份；杀手可以每轮任意杀死一个良民或警察；杀手不能杀死杀手；任何人都可以宣称自己是杀手， 高校生素养拓展活动策划书4 一、活动背景：满怀喜悦的莘莘学子揣着绚丽的幻想步入了高校的殿堂。然而随着生活环境、学习环境、人际交往平台、由中同学向高校生角色转换等诸多因素的转变。使得新生不得不独自面对人生诸多的问题，从而会产生诸多

16、的困扰和不适应。虽然新生存在良好适应潜质，但在处理人际关系，自主规划高校生活，对负性心情的应对等方面需加强心理训练引导；并且引导新生顺当完成中学到高校阶段的过渡有着非常重要的实际意义。 二、活动目的： 通过心理拓展训练宣扬心理健康学问，关心同学们尽快调整身心，解决他们心理、心情、行为及人际关系上的迷茫与困惑；进一步提高同学们的心理健康素养，增加同学们心理自助力量与助人力量；使得同学们树立良好的健康心态，优化心理品质，增加心理适应和.生活适应力量；从而引导同学们顺当完成中学到高校阶段的过渡。 三、活动主题：我自信、我欢乐、我成长、我适应。 四、活动性质：进展性、训练性、开放性、自主性。 五、活动

17、领导者：班级、系心理辅导老师。 六、活动参加对象：训练系，学前训练一班，全体成员。 七、活动详细时间：20xx、12、15（周三）下午18：0020：00 八、活动地点：1411（本班教室） 九、活动时间：95分钟 十、道具预备：秒表十个（手机、手表也可，各班自备）、纸制锤棒4根、队旗4张、A4纸4张张、笔4支、彩笔4支、 十一、活动流程： （一）暖身活动：缓解队员之间的生疏感，使他们兴奋、紧急起来（5分钟） 【大树与松鼠】：队员列队站好后，以“1、2、3”报数。三人一组，二人扮大树，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，站在圆圈中间；没成对的队员是流浪松鼠或者孤树。 领导者叫“松鼠”（这时没成对

18、的队员是流浪松鼠），大树不动，松鼠必需离开原来的大树，重新选择大树，产生的新流浪松鼠表演节目。 领导者叫“大树”（这时没成对的队员是孤树），松鼠不动，大树必需离开原先的同伴与其他孤树重新组合成新大树，并圈住松鼠，落单的人应表演节目。 （二）活动：我自信 我欢乐 我成长 1、我们共有一个家：分组并建设小组文化（20分钟） 、分组：以1-4报数，将每个团队分为4个组，每组人数相等。（2分钟） 【相识】：给每组队员5分钟的时间，让大家熟识彼此的名字。 【棒打薄情郎】：每组站成一个圈，选一个执棒者站在圈中间，他面对的人开头叫出一个成员的姓名，执棒者立刻跑到那个被叫者面前，该人必需再叫出另一个成员的名字

19、（不能重复）。假如叫不出来，就受当头一棒，然后由他执棒。假如执棒的人站错了位置，则受另名同学当头一棒，并由他执棒。（如，原来对面同学叫的是李某，可执棒者却站在了张某的面前。这个时候，执棒者应受李某的当头一棒，并由李某连续执棒）依次类推，直到大家熟识相互的姓名为止。（训练工具：每队纸质棍4根） 、建设组文化：每组选一名组长。确定组长后，领导者召集组长渎职一下工作任务（10分钟） 【起队名、写队歌】：小组成员同心同德为自己队起队名、写队歌。 【设计队旗】：设计简洁的队旗，并画在发给的彩旗上。队员在队旗上签名留念。（训练工具， 彩笔4支、彩旗4面） 【相见欢】：全体队员设计造型举队旗合影留念。 2、

20、幽默与开心：关心队员在团队中找到开心感，释放和排解心理压力。（5分钟） 【同心圆】领导者将队员排成两个同心圆，随着领导者的口令同心圆转动，口令一停，面对面的两人握手，并大声叫“你好”，领导者叫“猫”（或者其他动物），这时队员面对面做猫或其他动物的鬼脸或者动作。 3、共享感悟：通过共享，关心队员学习解决问题的技能，体验到胜利的喜悦，增加自信念，提高适应.生活力量。（10分钟） 队员围成一圈，领导者引导队员做体验共享：在训练中遇到了哪些困难，自己是怎样解决的，有什么感受；在竞赛项目中失败的小组，分析失败的缘由；自己或小组的目的是否达到，没有达到的缘由是什么？共享结束后，领导者进行总结提升。 【信任

21、坐】队员站立围成一圈，两脚靠拢并齐，把自己的脚尖顶在前面队友的脚后跟部，从领导者的口令，缓缓坐在身后队员的大腿上，坐下后，领导者让队员做一些动作，如：把右手（或左手）搭在前面队友的肩上，右手（或左手）向上举，象花开放般等等。 7、全家福留影，团体成员互留联系方式。（5分钟） 十二、全部队员集合做总结讲话 十三、训练留意事项： 1、 组织者在训练前领取训练工具。训练结束后，组织者需检查训练工具。 2、 组织者在每项训练项目开头前，要召集小组长支配训练内容和说明留意事项。 3、 训练结束后，组织者布置家庭作业，收齐后，进行批阅，对需要进行个体辅导的同学应开展个体辅导。 4、 组织者由心理委员担当，

22、 5、 由于活动道具有限，队员需爱惜他道具，每组竞赛完成后都需交给下一组的组长。 十四、经费预算： 笔、彩笔各4支12元。 队旗 ： 2元 * 40张 = 80元。 A4纸 ：0、1 *40张 =4元。 十五、其他未尽事宜，有不详之处另作补充。 磨练意志，陶冶情操，完善人格，熔炼团队。 学前训练一班 策划书：王* 20xx、12、 12 高校生素养拓展活动策划书5 一、活动名称 培育健康心理成就漂亮人生高校生素养拓展大赛 二、活动目的 为了丰富高校生的校内生活，绽放同学们的青春活力，增加各心理辅导站的凝聚力，激发同学们主动参与学校心理健康训练活动的热忱，拓宽心理健康训练内容，我校高校生心理健康

23、训练中心特组织本次素养拓展大赛，培育高校生主动进娶合作互助精神。 三、 竞赛时间及地点 竞赛时间：XX年3月19日下午13：00-16：00 地点：学校风雨操场 四、 参赛队伍 以学院为单位组队参赛，队员以大一新生的心理委员为主。每队队员10名，其中女生不少于4名。每队志愿者、工作人员10名，指导老师1名。 五、报名方式 1本届竞赛采纳电子表格报名，一经报名后不得更改。逾期不报者，按弃权处理。（报名表附后） 2报名时间：从即日起至 3月12日（周二）下午18： 00以前。 3各学院将报名表电子档发至叶子老师邮箱。 六、嘉奖方法 竞赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，团队精神奖2名（以团队凝

24、聚力、士气等为主要指标）。每队选评2名团队之星，由各参赛队上报.。 七、裁判工作 裁判员及竞赛工作人员由高校生心理健康训练中心统一聘请和支配。 八、其他事宜 1各代表队所需费用、竞赛服装自行解决。 2报名参与竞赛的运动员，若不按时参与竞赛，每队每项扣团体总分2分。若因伤病确需临时更换人员，请于开赛前半小时通知组委会成员。 3竞赛期间，请各辅导站组织同学参与竞赛、加油助威和后勤服务工作。 4留意事项： （1）各参赛班级必需加强运动员的体育道德训练，做到讲文明、讲礼貌；赛出水平、赛出风格；敬重裁判、敬重观众、敬重对手。 （2）加强组织纪律训练，遵守大会纪律。由于本届挑战赛日程和项目支配特别紧密，因

25、此，参赛运动员务必按竞赛支配参与竞赛，三次点名不到者视为弃权。 （3）加强平安训练，备齐防护用具，听从大赛工作人员、裁判员的指挥，避开意外事故的发生。 未尽事宜，大赛组委会另行通知。本规章说明权归浙江工商高校高校生心理健康训练中心素养拓展大赛组委会。 高校生素养拓展活动策划书6 一、活动目的： 1、武汉高校高校生创新实践中心，是校团委挺直领导下，唯一指导和组织高校生科技创新、创业和.实践活动的校级主要同学组织。在招新之后，举办参加度广的趣味有奖竞技活动，旨在增加新成员们对武大深厚文化底蕴的体会，加深大家对大创的了解，同时也为大家供应一个强身健体，提高个人素养的机会，营造一个宽松、良好的沟通氛围

26、，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培育团队合作意识。 2、大创以其宽松人性化的氛围在武汉高校各社团中出名，此举经扩大宣扬后以增加大创的影响力，呈现大创魅力，使每个新进成员体会大创优越感。 3、学校的风景美丽，地形独特，并且学校周边有东湖磨山景区。通过本活动使新生对学校和周边有更多了解，便于以后工作的绽开。 二、活动主题： 友情、合作、拼搏。 三、活动分析。 整个活动分为三部分：校内定向越野赛，环东湖自行车观完游（少数人参与），森林公园烧烤行。时间定在社团招新后，十一国庆假期后。充分利用了武汉高校和周边的地理优势，吸引了新生奇怪心，而且大创素有举办这些活动的传统和阅历，还有此次活动所需经费少，

27、易操作。信任肯定能顺当举办。 四、前期预备。 （一） 时间支配： a、森林公园烧烤行：10月11日（周六），可依据状况推迟到周日进行 b、环东湖自行车观完游：10月18日（周六），可依据状况推迟到周日进行 c、校内定向越野赛：10月25日（周六），可依据状况推迟到周日进行。 （二）详细事务支配： 1、统计全体部门成员的.，并且通知到人，确定能够参与三项活动的成员.。 2、针对a活动： （1）提前收取肯定的合理的费用（参考：每人20元）。 （2）在动身前一天由大创活动部专人购买相应量的食品与道具。 （3）支配摄影设备四联系汽车，确定是否包车前行还是分小组乘公汽前行。 3、针对b活动： （1）确定

28、能平安行车的路段，最终确定自行车的路途。（参考路途：武大凌波门地大华科珞喻路武大）。 （2）在动身前由大创活动部专人为每位队员借到一辆变速自行车，考虑到自行车的数量有限还有平安因素，须掌握参与活动的人数。 （3）支配摄影设备四考虑到东湖沿线自行车只能单行，活动实行分小组动身。在活动前合理安排小组成员（男女搭配）。 高校生素养拓展活动策划书7 *活动目的：通过本次活动，盼望我们班集体能够在大四来临之际，拥有活跃的班级气氛，留下美妙的记忆；更盼望活动可以促进同学间的沟通，增加班级凝聚力，让我们在融洽轻松开心的环境中有更好的心情去面对即将面对的.上的各种事物，通过我们细心策划的嬉戏，了解我们这些初出

29、茅庐者面对.应当留意的.规章。祝福活动圆满胜利! * 参加团体： XX级 电商班 全体同学，共52人。 * 活动时间：依据我们班的课程表，以及同学们自身状况支配，我们班会在将来三周内可以进行活动的时间如下：5月5日下午，5月12日下午，5月19日下午（注：基本都是每周周二下午）。 * 暂定活动地点：西区体育场草坪上。 * 活动类别：我们暂定为高校生素养拓展嬉戏。 * 嬉戏道具：绳子数根，九个阄儿。 * 活动流程： 一、告知嬉戏名称：“两人三步走接力”，接力棒为绳子。 二、事先找同学特地负责我们嬉戏场地的预备：确定行动距离30至40米，用红色标记物做标记。 三、分组：我们排解负责人，有事同学人数

30、暂定为7人，余下的45名同学排队站成一排，数数，从一至九，然后分成九个小团队，每团队五个成员，每组要选一小队长，负责组织管理。最终平均分成三个队，进行三轮竞赛。 四、嬉戏规章： （1）、分别给团队肯定的时间，让他们思索怎么进行组合到目的地。 （2）每个团队五个人，要两两组合绑腿，其中有一名成员需要有两次协作，只有当第一小组返回时，将绳子解开，递给其次小组，其次小组同样行动，最终前面四个人要再选出一位与最终一位协作，帮其完成一个来回，最终看那一组最先完成整个行程，为赢。 （3）活动过程有全体同学和主持者监督，假如绳子散开，肯定要重新绑好，才能行进。在秩序上，原则上不能打搅到另外一组的行进。嘉奖：

31、每队的每个成员，男生（女生）可以要求全班的任何女生（男生）做一件事，做的事不行以和其他的同学雷同，不行以通过金钱获得，不行以违反常理。（举例：男生可以让女生说他帅或者印象缺点什么，女生可以让男生说他美丽或者提水等等。）时候要有人监督直至下一次嬉戏时来宣布完成状况。 惩处：我们每队输的队员惩处的措施不一样： 第一队中：学鸵鸟跑。要跑够刚才的竞赛距离。 其次队中：学卡通跳。分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿态。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做

32、“V的姿态，同时嘴里要发出”耶”的声音。 第三队中：屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来，就像跳屁股舞一样，哈哈，很好玩的。* 注 ：整个嬉戏中盼望那个有更多的创意。 * 总结： 本次嬉戏我们本着竞争意识，团结协作，消遣精神而进行的，活动的每个环节我们都有需要训练的项目，比如： 分组方面，我们是打散了分的，有利于全班的同学的沟通，也不同于我们之前活动的以宿舍为单位；团队5人，首先形成团队可以熬炼团队合作力量，选择出比较注意团队荣誉的人做队长，选出合作较强者可以参与两次的竞赛。 奖惩措施，我们也特意仿照了.企业中的一些规章，假如将

33、来你的领导在对你进行嘉奖时，征求你的看法，那么你肯定要学会合理的说出你的要求，此时我们正在熬炼向别人提出自己的一些合理要求；.上各种好的企业都会实行末位淘汰制，那么也就是没有任何的选择权利只有接受惩处，我们每对的第三名将会接受支配好的惩处；而其次名，也就像.中处于中游的人群一样，没有选择权，也不用接受惩处，每天都有肯定的进步，但是也不会 有许多繁杂的事情。 盼望嬉戏的结果能够达到我们预期的熬炼效果。 信息技术学院XX电商班 高校生素养拓展活动策划书8 一、活动目的 为丰富我信息学院同学会成员的精神文化生活，增进同学会各部门间的团结与感情，巩固同学会成员“相亲相爱一家人”的思想信念，进一步加强同

34、学会的整体凝聚力，特举办本届同学会内部素养拓展活动。 二、活动主题 友情 合作 拼搏 三、活动分析 素养拓展活动旨在加深大家对同学会成员的了解，同时也为大家供应一个强身健体，提高个人素养的机会，营造一个宽松、良好的沟通氛围，通过相互合作，培育团队合作意识。充分利用了山东科技高校信息学院同学会的优势，激发同学们的团队协作力量。此次活动所需经费少，易操作，能够在保证同学们平安的同时让同学们放松自我，调整身心。 四、活动时间 20xx年12月21日8:0012:00 五、活动地点 繁星广场 六、前期预备 前期宣扬：1.在活动方案批准下来后，尽快申请物品。 2.11月19日联系宣扬部出一期板报及若干海报对本活动进行宣扬。 3.11月25日统计各部门成员的.及人数，并且通知到个人 4.预备活动道具（若干报纸