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文档简介

1、活动三班级相框巧设计一、教材分析本活动为第一单元展示班级魅力的第3个活动,教材从为集体制作相册为切入点,贯穿了Photoshop中文本录入、添加自定义形状及图层样式的知识点,选取的案例贴近学生生活,容易激发学生情感,可以充分调动学习只兴趣。二、学情分析本活动为Photoshop软件学习的第3课,学生已对该软有基本的掌握,其中,文字的添加已不是知识点,可以不作为重点来学习,学生看到自定义形状库中许多有趣的图案,一定会兴趣浓厚,注意力分散,所以教师应有心理准备,想办法加强引导与控制,当然这一点也有可以利用的地方,即可以鼓励学生大胆创新,创作出新颖的作品来。三、教学目标1、知识与技能(1) 掌握自定

2、义形状工具的用法及加载库的方法。(2) 掌握基本图层样式的添加方法。(3) 灵活运用图层,进一步理解图层的特性及其价值。2、过程与方法(1) 通过制用班级相册,体验一件完整作品的制作过程。(2) 能这美化相册的过程,掌握运用一定的工具解决生活中需求的方法。3、情感态度价值观(1) 通过学生自主学习,激发热爱生活的热情。(2) 通过制作集体相册,培养同学情,增强班级凝聚力。四、重难点分析1、重点(1) 掌握添加自定形状工具及加载库的方法。(2) 对图屋样式初步有所体会。2、难点(1) 能根据任务需求选择合适的形状工具来完成设计,解决问题(2) 能根据任务需求灵活运用图层。五、教学过程1、情境导入

3、(出示案例作品)(1) 请同学们观看这幅相框图,选分析:它由哪些元素组成?(2) 需要我们制作的部分有哪些?(文字、相框、投影效果)2、启发性自主学习(1)(快速完成示范教学)合成相框背景包括3个部分:背景图片、坐标轴、文字。打开“相册背景.jpg”文件，作为相框的背景图。选择“文件一一置入”命令，置入坐标轴图，并调整到合适的位置(2) 阶段任务一完成相框图背景部分的制作。(3) 巡回指导3、探究性学习(一)(1)(示范教学)下面为相册制作主体部分相框。新建图层,命名为“相框1”。加载自定义形状库画框。设置前景色为白色。在新图层中绘制一种相框形状。用同样的方法再添加3个图层,并在每个图层上画一种相框。用移动工具,配合择图层,将相框调整到合适的位置。(2) 阶段任务二在背景图之上添加新图层,并制作你喜欢的画框形状。(3) 巡回指导强调:图层的作用,在不同图层上绘制图形,可以分别进行移动与设置,而在同一图屋上绘制,两个图形不可以移动。4、探究性学习(二)(1)(示范教学)画面中仅有相框,缺乏美感,接下来为相框制作投影的立体感效果。选中“相框1”图层。选中“图层一一图层样式一一混合选项”命令。在图层样式对话框中,选中“投影”的样式,采用默认设置。将图层样式复制到其他图层上。保存文件。(2)阶段任务三为相框图

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