中美高校石墨烯基础研究面面观_第1页
中美高校石墨烯基础研究面面观_第2页
中美高校石墨烯基础研究面面观_第3页
中美高校石墨烯基础研究面面观_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中美高校石墨烯根底研究面面观纵观全球各国对石墨烯的关注度,假设说最热衷的是中国,那么相对淡定些的当属美国了。然而,即便如此,美国高校在石墨烯根底研究创新研发方面也不断传出好消息。那么,美国高校是如何在相对冷静的气氛中,保持根底研究的创新活力呢?带着这些问题,科技日报记者采访了中美几所高校从事石墨烯根底研究的一流专家,希望通过剖析和冷静考虑,可以进一步激发和提升国内高校根底研究的宏大创新潜力。心态:有序理性与快赶猛上美国对石墨烯研发虽然非常重视,但相比欧盟,似乎在战略上并没有把其提到高度;更不像中国,对石墨烯的研究工程也无优先级的待遇。美国西北大学材料科学与工程副教授黄嘉兴博士对科技日报记者说,

2、尽管如此,美国在石墨烯领域的研究保持着前沿地位,培养了不少相应的后备人才,同时也促进了与石墨烯有关领域的研究进展,如二维材料制备、加工和性能研究,以及石墨烯合成消费表征方面的科研仪器,还促进了一批小公司的创立。他介绍说,美国大学的科研根本完全由外部资助,而有关部门审核申请石墨烯研发经费的工程理性而严谨,仅以“石墨烯研究很重要为由根本不予批准;假设说“石墨烯可应用到能源或者医疗领域当中那么被视为陈词滥调。这就需要大学科研人员在申请时,特别说明其研究可以解决什么样的根底性问题,到底能应用到何处。所以,申请石墨烯工程经费变得越来越不容易,这就逼着高校的教授发挥出更高的创造力。他分析到,目前国内对石墨

3、烯的热度非常高,一方面科研经费比较充分,这对科研人员是机遇,而将来有可能会像美国一样“僧多粥少,申请科研经费的要求变得愈加严格;另一方面,出现一些概念混淆,石墨烯产品尚未出场而其股票疯涨的乱象,这会使青年学者内心纷乱急躁,只想快赶猛上出成果和效益。因此,对于科研的心态,保持冷静和理性的头脑,鼓励做更多的尝试,会更有序一些。导向:根底为先与侧重应用根底科研最容易给人惊喜,为应用研究提供原始驱动力。对于石墨烯的研究,中国高校及科研院所侧重于应用方向,而美国大学更关注根底研究。清华大学深圳研究生院院长康飞宇教授告诉科技日报记者,清华大学开展石墨烯应用的研究相对较早,涉及的领域很广泛。他带着的团队在应

4、用方面做得很多,主要是电池、导热和散热等,申请了30多个专利,其中有十几个成果已转化。然而,根底研究需要资金的支持,而合作资助的企业在目的上却有一定的错位,考虑的是科研能否快速得以应用和赢得利润,但是没有根底研究的源头创新哪有将来的领先!此外,在创业方面,教授在研究和产业之间起不到桥梁作用,这也是国内论文和申请专利很多,成果转化却相对少的原因之一。黄嘉兴说,美国的大学鼓励把想法复原到最具创造力的研究上,因此比较看重根底研究。大学教授不都是多面手,最好别逼着每位教授都去做产业化,应该给其一个选择,可以安心“坐冷板凳专注根底科研而不必担忧生计问题。美国把科研分为三部分并形成一定形式:完全根底研究、

5、从根底到应用转型以及成果转化。大学教授不一定三段都介入,可以参与前两段,而最后一段需要有技术和目光的人去做。假如有些实验室的研究成果需要转化,老师和学生会被安排承受市场化的培训,只要工程的可行性通过评审,就可去申请得到小型创业基金资助。目的:独一无二与追逐热点不久前,在清华大学深圳研究生学院举行了2019石墨烯顶峰论坛,首次为广阔青年学子开设了一场“我的科言竞赛。十几名中外选手中,唯一一位女学生闫欣荣获第二名,她是来自无锡江南大学理学院主修光电信息的大三学生,当场一位国外著名大学教授主动向她发出邀请,希望将来能报考他的博士生,参加其研究团队。为何仅凭学生非常钟的演讲,国外教授就要收其为徒呢?这

6、次竞赛的评委之一、大连理工大学能源研究院副院长邱介山教授告诉科技日报记者说:“中国学生闫欣得到评委一致认可在于其明晰的逻辑思维、沉着地讲解及流利的英语,国外老师那么更看重其研究方法。他进一步指出,与国外学生相比,中国学生整体综合科研素质存在很大差距,仅约10%的人比较优秀,大多数缺乏独立创新才能,对老师依赖程度很大,而且学校里的课题组老师和学生希望多出论文得到晋升,难免会跟着热点走,与我们根底研究的目的不一致。然而,高素质的优秀研究生群体是实现国家科技开展目的的关键和根底。导师和学生都需志存高远些,尽快培养和进步学生对科研的兴趣和悟性,围绕国家和社会需求,及其所在学科领域有待解决的关键问题,做踏实、系统而深化的研究。而美国高校非常注重研究是否是独一无二的。黄嘉兴说,“在西北大学有个传统,鼓励学生在做研究期间拿到指标性的成果,创始或者

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论